第二天，不等鬧鐘響起，楊楷早早的就醒了。精神抖擻的他心情大好，忍不住從床上蹦了起來，赤腳沖到窗臺(tái)跟前，伸手在窗戶側(cè)邊的紅外感應(yīng)器前一擺，窗戶便徐徐的打開。少年往窗外探出身體，把頭泡進(jìn)秋日清晨涼涼的空氣里。他深深的吸進(jìn)去一大口清新的氣息，讓那冷卻了一夜的冰涼充滿、浸潤每一個(gè)肺泡，再舒暢的吐出來。楊楷頓時(shí)覺得頭腦清醒無比，仿佛體內(nèi)所有的渾濁雜質(zhì)都在那冷熱分子交換中被帶走消盡。

“呼！”少年忍不住一聲長嘯，惹得街對面守在廖大爺門外的狗狗小Jenny“汪汪”的叫了兩聲。

“啊哈”楊楷看著小Jenny，笑了出來，帶著歉意說：“不好意思，把你吵醒了。”他低下頭，眼光掠過自家的院子，立時(shí)想起前天晚上做的那個(gè)夢。

“真是一個(gè)美妙的夢。”少年露出癡癡的表情：“要是夢再長一點(diǎn)就好了。”

聽罷自己的自言自語，楊楷笑著搖了搖頭。他轉(zhuǎn)過身，目光不自覺地落到書架的隕石上，臉上便又掛起滿足的笑意。

用過早餐，楊楷告別父母，便騎車上學(xué)去。此時(shí)雖太陽還未升起，但天色已亮，路上的車也開始多了起來。今天起的早，時(shí)間充裕，他便悠哉游哉的繞著鎮(zhèn)子的西側(cè)緩緩騎行，目光在過往車輛之間穿梭。祈福鎮(zhèn)不大，倒也挺繁忙，而且這個(gè)路段有很多過境車，只是機(jī)緣巧合路過鎮(zhèn)子。不過，因?yàn)樗械能囎佣荚缫咽请娏︱?qū)動(dòng)，所以也不覺吵鬧，空氣里當(dāng)然也不帶丁點(diǎn)難聞的內(nèi)燃機(jī)尾氣的味道。楊楷這一代人從來不知道汽車尾氣是什么味道，甚至都沒有印象在哪里見到過燒油的車，他所有的關(guān)于汽車的記憶都是來自書本和互聯(lián)網(wǎng)。而且大襲擊之后，車輛結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一次大變革，各類車子都加裝了整體除塵系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)讓每一輛車子都成為了一名馬路大氣清潔工，這對馬路基礎(chǔ)除塵系統(tǒng)是一個(gè)強(qiáng)有力的輔助。所以現(xiàn)在的馬路上盡管車輛飛馳，也絲毫覺察不到有塵土飛揚(yáng)的現(xiàn)象，馬路空氣是前所未有的潔凈。

“這也算是人類社會(huì)文明性的一個(gè)進(jìn)步吧。”

回想起這些歷史，楊楷如是的想，他覺得自己很幸運(yùn)，能夠生活在現(xiàn)在這樣的年代里。

少年遠(yuǎn)望著清晨中的西山，覺得此刻的它特別的安靜，顯得更神秘了。

騎行中的某個(gè)時(shí)刻，楊楷無意間留意到一輛特別的車子迎面開過，其實(shí)車子并無大異，特別的是車身上的標(biāo)志。他略皺眉頭，便回頭又看了一眼，車子屁股后面也印著同樣的標(biāo)志。楊楷在腦海中快速地翻轉(zhuǎn)著標(biāo)志，忽然眼亮：那是地質(zhì)部的標(biāo)志，難怪！他以前查詢隕石相關(guān)信息的時(shí)候曾經(jīng)多次進(jìn)入地質(zhì)部的網(wǎng)站。

想到這里，楊楷低頭笑了笑，突然，他尚未收起的笑容僵硬在了臉上，甚至把車的雙手也微微一抖，因?yàn)槟且粍x他雙眼的余光瞟到了另一個(gè)更眼熟的圖案迎面閃過：天文局！？

這個(gè)圖案楊楷太熟悉了，甚至超過了自己的名字。即便肯定自己沒有看錯(cuò)，他還是不敢相信，猛的又回頭張望：沒錯(cuò)，就是它！

楊楷腦海里猛轉(zhuǎn)：地質(zhì)部和天文局的車子同時(shí)在同一個(gè)路段出現(xiàn)，這事不對勁！嗯......西山！

想到這里，他連忙靠邊把自行車停下，閃身下車回轉(zhuǎn)張望。只見遠(yuǎn)處地質(zhì)部的車子此時(shí)已經(jīng)駛近往西山方向的岔口，車速似有所減慢，楊楷的心吊了起來。

突然，車子的左轉(zhuǎn)向燈一亮！

楊楷“呀”的呼出一聲，右手一拳打在左手掌心，既驚又喜。他知道那個(gè)岔口只能去一個(gè)地方，那便是西山。果然，地質(zhì)部的車緩緩地拐進(jìn)了岔口，徑直朝遠(yuǎn)處的西山而去。楊楷的視線立馬轉(zhuǎn)到天文局的車子上，神情越來越緊張，他感覺自己從來沒有這么緊張過。

“要是真的.......要是真的......”

少年感覺到自己的心在咚咚的跳。

天文局的車子快速接近岔口，未等楊楷思索妥當(dāng)，車子的左轉(zhuǎn)向燈也突地閃亮！這一閃猶如閃電，擊在楊楷繃緊的心上，少年激動(dòng)的蹦了一下。

“西山有動(dòng)靜！”

楊楷興奮的喊了出來，目光緊緊的護(hù)送天文局的車子駛進(jìn)西山公路。

“等一下。”少年心里快速盤算：“難道西山要爆發(fā)？！”他心中一驚，忽而又想：“不會(huì)，從來沒有聽說過西山是休眠火山。天文局也來了......難道那一顆讓西山“折腰”的流星破壞了那里的地殼結(jié)構(gòu)，西山要變身為火山？！這未免太過離普......”

楊楷轉(zhuǎn)頭望著幾公里外的西山，折斷后的西山實(shí)際上已是一個(gè)坡度不太大的山坡，因?yàn)樯侥_寬闊，所以看起來總給人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)母杏X。楊楷輕輕的搖了搖頭。他看了看西山公路所指的那一片山腳，又想：“多半是那次襲擊在山上留下了某些東西。但是，都已經(jīng)過去了一百多年，怎么會(huì)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？”

楊楷記得小些時(shí)候曾經(jīng)為了隕石問過爸爸關(guān)于西山的事情，知道事發(fā)當(dāng)時(shí)就已經(jīng)有相關(guān)部門的專家到此地查驗(yàn)搜索過，還不止一次，但是最后都無果而返。最終官方的報(bào)道是：襲擊西山的是一塊冰質(zhì)流星體，襲擊造成的高溫把落到地面的流星體蒸發(fā)殆盡，故沒有殘余成份留下。

楊楷百思不得其解，搖了搖頭，又看了西山一眼，便翻身上車，往學(xué)校方向而去。但是這并沒有消減他對天文局到訪西山的興奮，他期望有激動(dòng)人心的事情發(fā)生。他打算到了學(xué)校再發(fā)個(gè)信息給爸爸，看看鎮(zhèn)子的民生動(dòng)態(tài)專欄最近是否有相關(guān)的信息。

到了學(xué)校，楊楷把車停好后按奈不住興奮的心情，便立刻掏出手機(jī)給爸爸留言：“爸，最近鎮(zhèn)子的民生動(dòng)態(tài)有什么特別的消息嗎？關(guān)于西山的。”說完按了“發(fā)送”。收起手機(jī)，他望了望教室的方向，輕輕的自語：“期望是好事。”

走到半路，手機(jī)就響了，楊楷連忙打開收到的全息留言，楊爸的立體頭像出現(xiàn)在屏幕上空，說：“對了楷楷，我昨晚忘記告訴你，昨天鎮(zhèn)子有人在西山北部山坡發(fā)現(xiàn)山體有異常的震動(dòng)，反饋到鎮(zhèn)子的相關(guān)部門，后來上報(bào)到市里，市政府便當(dāng)即下達(dá)了指令，要求在相關(guān)調(diào)查完成之前，鎮(zhèn)子所有人都不得到西山附近活動(dòng)。你們學(xué)校近期不會(huì)組織出游西山吧？噢，對了，學(xué)校肯定也已經(jīng)收到指令。嗯，你自己也留個(gè)心，暫時(shí)別到附近去就是。估計(jì)也沒什么大事，可能又是某塊巨石滑落，以前也曾有過，放心。對了，你為什么突然問這個(gè)？是不是出了什么事？”

楊楷按下“回復(fù)”說：“沒有，我路上看到了地質(zhì)部和天文局的車子去了西山，所以問問你。我知道了，謝謝爸爸。”信息發(fā)送出去。

“原來如此。”收起手機(jī)，楊楷恍然自語。爸爸不以為然的語氣絲毫沒有減弱他內(nèi)心的興奮，他總感覺有事情要發(fā)生。他現(xiàn)在才發(fā)覺，原來自己隱隱的還真希望西山弄出一點(diǎn)動(dòng)靜來，最好是跟流星相關(guān)的，只要不造成傷害就好。想到自己這種奇怪的渴望心理，少年無奈的搖搖頭，一時(shí)分不清這究竟是好奇還是好事。

楊楷還未走到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就感覺到不對勁：教室太吵鬧，遠(yuǎn)不像往常那樣安靜。他加快腳步走過去，一到門口就看到了所以然。講臺(tái)上淺綠色的感應(yīng)教學(xué)板變成了黑色，這是學(xué)校發(fā)布全校通告的專用底色，上面正顯示著一段白色的正楷文字：各位師生朋友，早上好！昨夜我校接鎮(zhèn)政府指令通知，祈福鎮(zhèn)西山昨白天被發(fā)現(xiàn)山體出現(xiàn)異常震動(dòng)，為安全起見，敬告各位近期不要到西山附近活動(dòng)，等待有關(guān)部門調(diào)查核實(shí)情況，再另作通知。

原來大家都在討論這個(gè)事情，楊楷心里想著，走到了自己的座位坐了下來。他抬頭看著教學(xué)板，又默默的讀了一遍那段文字，然后扭頭四下看了看同學(xué)們熱火朝天的議論場面：發(fā)言者，有人聲情并茂的高談闊論，有人指指點(diǎn)點(diǎn)說的頭頭是道，有人舉起書本揮舞思想，有人拋著紙團(tuán)傳達(dá)觀點(diǎn)，還有人四處跑動(dòng)游說八方。傾聽者，有人默默的聽，有人坐立不安，有人低頭尋思，有人點(diǎn)頭稱是，也有人搖頭質(zhì)疑。楊楷忽地覺悟，這就是少年，青春、活力、好奇、好想、好冒險(xiǎn)，追尋刺激是他們的天性。他相信，如果這個(gè)教室里坐著的不是這班少年，而是他們的父母，此時(shí)肯定不會(huì)是現(xiàn)在這幅景象，他們多半會(huì)安靜的忙于手頭的活計(jì)，就算有討論也離不開活計(jì)，沒有人會(huì)為這么一件還不確定的事情弄出情緒來。楊楷正沉浸于思想中，突然“啪”的一聲，一個(gè)大紙團(tuán)砸到他桌面上，中斷了思路。他望了紙團(tuán)一眼，只見上面彎彎曲曲的寫著“流星”兩個(gè)字。