我國法律有關于學說普通話的規定嗎？

案例分析

梓園是北京市某中學的一年級學生，梓園的老家在江蘇，三年前才跟隨父母來到北京定居。為了能夠讓梓園更好地融入新的學校生活，她的母親王某每天都要花費一些時間教梓園學說普通話。梓園的奶奶是個地地道道的江蘇人，她覺得最好聽的就是家鄉話，每每打電話時聽到梓園和兒子、兒媳婦說普通話就非常生氣，總說他們忘本。為了不讓老人家生氣，梓園的父母只好謊稱這是法律的規定，不講普通話就是違法。而梓園因為從小跟奶奶一起生活，不愿意讓奶奶不高興，堅持稱法律沒有那么規定，自己就是想說家鄉話。那么，我國法律有關于學說普通話的規定嗎？

《憲法》第十九條第五款規定：“國家推廣全國通用的普通話?！薄秶彝ㄓ谜Z言文字法》第二條規定：“國家通用語言文字是普通話和規范漢字?！币簿褪钦f，學說普通話是有法律依據的。我國面積較大、人口和民族較多，相應的方言種類也比較多，所以各民族之間需要一種可以互相交流的“媒介”——通用的語言，那將更有利于國家的團結和各民族的發展。因此，國家提倡全民學說普通話，大力推廣普通話，但是國家并沒有強制每個人都要講普通話，提倡普通話也并非就是要消滅方言，推廣普通話目的是讓大家掌握一種通用的語言以方便交流。

法律條文

《中華人民共和國憲法》

第十九條 ……

國家推廣全國通用的普通話。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》

第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規范漢字。

第三條 國家推廣普通話，推行規范漢字。

第四條 公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。

國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。

地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。

深度解析

語言是最重要的交際工具和信息載體，一個國家的通用語言能夠更好地促進人際交流和信息傳播。我國的通用語言是普通話，其以北京語音為標準音，以北方話為基礎語言，以典范的現代白話文著作為語言規范。我國地域廣闊，民族眾多，為了各民族的團結和發展，在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，必須大力推廣、積極普及全國通用的普通話，這有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。