唐荃看著考核場(chǎng)地上十?dāng)?shù)名的學(xué)長(zhǎng)，眼神不斷流轉(zhuǎn)，仿佛要將他們所有人的武魂記在心里。

此時(shí)面對(duì)著四年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的魂力壓制三年級(jí)學(xué)員們也是不甘示弱，以周瑞和李羽二人為首，七名學(xué)員同時(shí)魂力迸發(fā)，七名學(xué)員全部都是兩個(gè)黃色魂環(huán)的配置，雖然魂力上略微遜色一些，不過眼神中的戰(zhàn)意明顯在四年級(jí)學(xué)長(zhǎng)之上。

和剛剛蕭天團(tuán)隊(duì)全員五人都是獸武魂不同的是，周瑞的隊(duì)伍全部都是器武魂在其右手，青玉刀，雷鳴槍，震天棍，方天戟，赤紅劍。在場(chǎng)的五人無(wú)一不是三年級(jí)的精英力量，就算是全院排名也都是前五十的存在。

周瑞的武魂釋放出來(lái)的一瞬間，不僅其他的四年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，就連吳茨深，鄭統(tǒng)，楊垚的瞳孔也是微微收縮。一根直徑二十厘米，長(zhǎng)兩米多的黑色巨柱被周瑞的右手橫持著。

黑色巨柱上隱隱有著一絲無(wú)形的威壓傳遞，那是一種重力增強(qiáng)的感覺，不是魂環(huán)中賦予的魂技，而是武魂中自帶的氣勢(shì)，雖然不是很多，但是依舊存在著。兩個(gè)黃色的魂環(huán)在其上面環(huán)繞著，如同兩個(gè)緊箍一般，加大著他的威壓，明顯這個(gè)武魂是以力量為主的。

“周瑞，武魂，九轉(zhuǎn)魔龍柱，二十九級(jí)大魂師，學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)。”周瑞再一次對(duì)對(duì)面的學(xué)長(zhǎng)報(bào)上了自己的信息，和剛才不同的是，這一次他連武魂和魂力也是透露出去，最后依舊是左手輕抬擺出一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。

除了吳茨深，鄭統(tǒng)，楊垚，其他的四年級(jí)學(xué)員面面相覷，畢竟周瑞的武魂所附帶的能量波動(dòng)他們也是可以感覺出來(lái)，他們四人雖然也是魂尊級(jí)別的魂力，不過也只是剛剛突破三十二級(jí)，在三十三級(jí)左右，即使如此他們也不想去面對(duì)有著九轉(zhuǎn)魔龍柱的周瑞。

“李羽，武魂，破月流星弓，二十八級(jí)大魂師，學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)。”和周瑞的話語(yǔ)幾乎如出一轍，李羽武魂也是緩緩釋放，綠色的水晶長(zhǎng)弓在他的左手上凝聚出來(lái)，兩個(gè)黃色魂環(huán)也是環(huán)繞在綠色水晶弓上。水晶弓的長(zhǎng)度約為一米，綠色晶瑩的魂力虛線構(gòu)成的弓弦。

看著對(duì)面學(xué)弟的強(qiáng)烈戰(zhàn)意，吳茨深也是微微一笑，楊垚，鄭統(tǒng)，這兩位就交給你們倆了，好好招待，別弱了我們四年級(jí)的風(fēng)頭，你們四個(gè)就和其他的幾人過上幾招吧。

吳茨深井井有條的安排著人員的目標(biāo)和對(duì)戰(zhàn)時(shí)的要求。

看臺(tái)上的唐荃也是目光凝聚在這一名相貌出眾的學(xué)長(zhǎng)上，明面上吳茨深的魂力比起楊垚和鄭統(tǒng)都要遜色一級(jí)，不過了解四年級(jí)的都知道，吳茨深才是這三人中的領(lǐng)軍人物。

電光火石間，數(shù)十道身影便是在考試場(chǎng)地中激斗起來(lái)，不過吳茨深并沒有出手，只是靜靜的看著，這種程度的戰(zhàn)斗可不夠他釋放魂技的，就如同剛剛考試時(shí)，胡兮煙隊(duì)伍中的哪一位同為四年級(jí)前七的存在一般。

到了三年級(jí)以上，學(xué)院會(huì)逐漸在乎三年級(jí)的年級(jí)三十名，這些都會(huì)是以后升上四年級(jí)的重要成員，五十名以后的也不是沒有機(jī)會(huì)，只是有些渺茫，努力就會(huì)有回報(bào)，這句話是在天才放松休息的時(shí)候才有效，如果天才也在努力，甚至更努力，那么這句話就是一句空談。

而如今的四年級(jí)也是在明爭(zhēng)暗斗著，五年級(jí)的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)一般是七名，除非有特別優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)特例增加名額，但是最終也不會(huì)超過十個(gè)，四年級(jí)的年級(jí)前十可謂是五年級(jí)的預(yù)備隊(duì)，經(jīng)歷了一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)三次篩選的他們基本上天賦之間相差無(wú)幾，比拼的就是努力，堅(jiān)持和毅力。

一天不修煉就會(huì)有人后來(lái)居上，以至于大家都在互相競(jìng)爭(zhēng)著，不過這是良性競(jìng)爭(zhēng)，不光是戰(zhàn)斗能力，包括控場(chǎng)能力和局勢(shì)分析能力都會(huì)被考察在內(nèi)。而吳茨深如果不是因?yàn)槭禽o助系武魂很難修煉，而且對(duì)戰(zhàn)也是吃虧的，就光全面能力看的話，他遇事冷靜的特性和隨機(jī)應(yīng)變的能力，戰(zhàn)斗指揮力在整個(gè)四年級(jí)乃至全院都是名列前茅的存在。

轟鳴之聲不斷響起，完全是四年級(jí)對(duì)三年級(jí)隊(duì)伍的壓制，哪怕是七對(duì)六，有著強(qiáng)攻中力量和防御并存的周瑞和控制中精準(zhǔn)和果斷的李羽，三年級(jí)的團(tuán)隊(duì)也是沒有取到半點(diǎn)好處，而相比下的四年級(jí)沒有一個(gè)人使用出第三個(gè)千年級(jí)別的第三魂環(huán)。

年齡和魂力都處于劣勢(shì)的三年級(jí)依舊憑借著驚人的毅力和不屈的精神堅(jiān)持下來(lái)，不過這其中吳茨深的四年級(jí)團(tuán)隊(duì)放了多少水分也就只有他們自己可以知道了。