推薦序

寫此序，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，原因有二。一是于邵老師而言，此書作為他20年研究成果的精華合集，有著特殊的含義。二是于我而言，要負(fù)責(zé)任地把我理解的邵老師和他的理論，選取一個(gè)最合適的角度，描繪給讀者。要把邵老師復(fù)雜的理論系統(tǒng)用幾頁紙講清楚，并不是件容易之事，我試試看，就當(dāng)是拋磚引玉了。我不試圖去概括，就寫幾點(diǎn)對(duì)他和他的研究的認(rèn)知。

他是一個(gè)有善根的人。我私下常這樣評(píng)價(jià)他。讀者可能會(huì)想：一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，與善不善有什么關(guān)系？其實(shí)有很大關(guān)系，并且是本質(zhì)的關(guān)系。“不失其所者久。”善是尊重事實(shí)，不扭曲捏造為己用；尊重學(xué)科理論，玩君子游戲；不功利地傳播自己的觀點(diǎn)。據(jù)說天才和常人較大的差別之一是，天才每一步都嚴(yán)格尊重事實(shí)，不欺騙自己也不欺騙別人，從而可以登峰造極。邵老師幽默且有線有譜地講著實(shí)話，是值得人尊重的。這是因?yàn)樗鹬匾婚T學(xué)科的學(xué)術(shù)理論、尊重事實(shí)。客觀的分析加上他豐富的經(jīng)驗(yàn)，才造就了今天的他。這種品質(zhì)決定了這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理論及觀點(diǎn)的可信度。

開著玩笑告訴你一個(gè)不是玩笑的嚴(yán)肅事實(shí)——邵老師擅長(zhǎng)以一種詼諧的方式把他想要表達(dá)的觀點(diǎn)講出來。無論方式如何逗趣，傳達(dá)的信息都是不失真的。有趣是為了能讓對(duì)方聽懂，且有興趣、不排斥。順應(yīng)時(shí)代，因材施教，邵老師可謂是抓住了聽者、讀者的心理，巧妙地用大家可以接受的方式，和大家分享經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。我做過多次他演講臺(tái)下的觀眾，雖知他詼諧，仍好幾次驚訝于他表達(dá)的前衛(wèi)。用最新的流行語言，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題給你說明白，這種技能，當(dāng)下的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家少有。與邵老師討論經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的次數(shù)多了，便就會(huì)有此感觸，即聽到的是貨真價(jià)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的評(píng)論。或許邵老師可以給我們講一講與一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的基本修養(yǎng)有關(guān)的課題。我們也希望他出一本相關(guān)題材的書，當(dāng)然這是題外話了。

學(xué)武者知，一日不練百日空，經(jīng)濟(jì)學(xué)亦如此。人們開玩笑說，現(xiàn)在的成功人士都是5:57起床。據(jù)說邵老師在那個(gè)時(shí)間已經(jīng)開始練功了——晨思、寫文章。“致虛極，守靜篤。”他曾經(jīng)談到過多年的寫作習(xí)慣，天亮后、上班前這一段難得清靜的時(shí)間，是他思緒迸發(fā)的時(shí)間，常年不變。這是他另一難能可貴之處，多年守著這一片清凈，堅(jiān)持著一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家基本功的穩(wěn)固。勤奮執(zhí)著，并由此不斷精進(jìn)。從高校里的教授到今天的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，邵老師堅(jiān)持著一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的基本修養(yǎng)。這對(duì)于讀者意味著什么？意味著，你不用擔(dān)心他的文章是拍腦門寫出來的。他每日都在“練功”，因此其觀點(diǎn)精確且具有前瞻性是水到渠成的事。

既有學(xué)術(shù)精神，觀點(diǎn)又具有可實(shí)踐性。用通俗一點(diǎn)的話來講，邵老師是“接地氣”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我特別想強(qiáng)調(diào)這一特質(zhì)。他不是一位故意去“博出位”的意見領(lǐng)袖，這在當(dāng)今環(huán)境下特別不容易做到。學(xué)術(shù)和市場(chǎng)有距離。學(xué)術(shù)上造詣非凡的研究，并不一定會(huì)被市場(chǎng)認(rèn)可，而追隨著市場(chǎng)的風(fēng)向，脫離學(xué)術(shù)精神，則一定會(huì)被學(xué)術(shù)界鄙夷。如何才能將學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來？不說空話大話、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)落地有聲、不盲從市場(chǎng)熱點(diǎn)，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家敬業(yè)和專業(yè)精神之結(jié)合；這是對(duì)客觀事實(shí)的不斷追求，努力不被市場(chǎng)噪聲蒙蔽，不只活在學(xué)術(shù)的象牙塔里；不拿著一堆模型來讓人覺得高深莫測(cè)，“不失其所”也不隨意扭曲自己的真實(shí)觀點(diǎn)。

邵老師能把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治、民生及企業(yè)、國家、世界等復(fù)雜的互相交織的問題放在一個(gè)框架里講清楚，具有系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性。無論讀者是否有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，邵老師的文字都能幫其把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、金融現(xiàn)象、投資現(xiàn)象好好消化，為己所用。他有所言，有所不言，造就了他觀點(diǎn)的精確性和前瞻性。從《危機(jī)三部曲：全球宏觀經(jīng)濟(jì)、金融、地緣政治大圖景》《穿越鍍金時(shí)代》《全球化4.0：中國如何重回世界之巔》到網(wǎng)上的“復(fù)旦名師的經(jīng)濟(jì)學(xué)課”“如何戰(zhàn)勝印鈔機(jī)”課程等，都帶有他教書育人的影子。本書的讀者是幸運(yùn)的。在學(xué)校里，老師手把手教你理論知識(shí)，進(jìn)入社會(huì)后，你總是惆悵資本市場(chǎng)的血腥，沒有人能夠教你看清前路。現(xiàn)在，你就來讀讀邵老師的書吧。

老子說：“俗人昭昭，我獨(dú)昏昏；俗人察察，我獨(dú)悶悶。”我想用此句描述邵老師的獨(dú)立思考、抱誠守真、超脫于流行觀點(diǎn)的局限，恰合適！

悅聞