落夜中級學院，大廣場中央，

一名身穿魔法袍的老師高聲道：“第四組，總體不錯，場地維護，五分鐘，下一組做好入場準備。”

“哥，哥，哥，別睡了！”

夏爾無語的推扯著陷入瞌睡的張揚。

“你哥心可真大呀，換誰能……”

大個子的話還沒說完，雞皮疙瘩就已經在張揚身上爬了個遍。

夏爾打了個寒顫，扔下張揚直接往出口疾步走去。

“那個，我叫……”

“好，沒問題，我罩著你，OK？再見！”

張揚閃身追弟而去，

留下大個子疑惑的撓了撓頭。

夏爾和張揚明顯是顏控，

他們家顏值普遍較高，夏爾他老爹做個鬼臉都能迷倒一堆中年婦女。

但！這和張揚沒半毛錢關系，他不僅繼承了前世學渣潛質的100%并乘以2，也繼承了前世外貌的90%，可能在不同的環境成長下，對樣貌造成了略微差異。

張揚不丑，但也不帥。

別問他，你覺得自己帥么，他嘴上和內心的答案都是肯定，不要試圖和他辯駁，自戀的人從沒在歪理上輸過！

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輪到實戰考核第五場時，已經接近正午，七月的太陽直射而下，走出考樓等候區出口時，一個個考生都不免將手抬起，遮擋刺目的陽光。

學院大廣場中間一片七八個籃球場般大小的平臺就是大型模擬法陣，已經足足高出地面兩米。

平臺邊上此刻圍滿了前期落榜的考生和部分在校生，家長暫時不能入內，主要是容納不下，不少爹媽已經候在了學院門口。

洛克斯上一場結束的，總體表現還不錯，這會兒正和剛剛抱上沒多久的大腿，在看臺的一角盯著剛從等候區走出來的張揚。

看到張揚身后一個大個子跟在不遠處，也從出口走上場。

“噗，哈哈哈……”

“學長？你這是笑那樣？”

被稱作學長的人，不停用手拍在洛克斯肩上。

他又瞅了瞅另外兩個學長，他們的表情也都已經失控，搖頭，蒙眼，扶腰喘氣。

“這倆貨，哎喲喂，哈哈哈……”

這個大塊兒頭，這幾個在校生認識，他名叫特魯，同樣十五歲，唯二，第三次參加中級考核并通過前兩項的選手，

抬眼望去，場中大部分考生都在十四歲左右，

參加中級學院考核的等階標準，至少達到三階。

根據三大帝國和聯合公國共同研究決議：人族在8歲左右，解鎖天賦，是最佳時期，后來是硬性規定。

8歲也就成了初級學院的入學年紀，普通家庭都能夠承擔這一期間的費用，相當于小學，也是六年制。

初級學院畢業后只有一小部分人（能參加中級學院考核的特長生）會進入備考年級，大概在一年左右，這也是學員戰斗素養和特殊能力提升最迅速的階段。

特魯正好是這位在校生初級學院時曾經的同級生。

都說緣分是種玄妙的東西，緣分其實有時候可能也只是物以類聚！

“哎~本來我還覺得這實戰考核也沒啥意思……”

“來來來，咱們幾個開個賭盤，就賭這倆人能堅持多久，咋樣？”

見幾個人有點兒猶豫，

這位明顯是小頭兒頭兒的學長垮下臉時跟苦瓜似的，眼珠子還閃著一絲兒幽光！

黑著臉：“怎么了？”

洛克斯僵笑著，

“沒，沒什么，學長高興就好，高興就好。”

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第五場，參加實戰評估的考生都登上模擬臺后。

場上那名老師高聲道：“我簡單重復一下規則，模擬臺周邊有20位老師和3位主考，你們的一舉一動都將由一對一負責測評的老師記錄，給出初步評估，最后再由主考官認定成績。”

“環境模擬一共20分鐘，越到后面難度系數越高，需要你們臨時配合，也需要你們在危局中學會割舍！”

“第一，你們的對手不僅僅是模擬出來的魔種。”

“第二，你們可以最大限度的使用自身的裝備。”

“第三，判負或可能重傷的情況下，老師會將其傳送出模擬法陣，但，還是請各位同學注意。”

“安全！”

轟！

一聲巨響在模擬場地中突然爆起，

實戰考核開始！

張揚：“艸，就特么不能換個套路!”

他雖早有準備，但身在其中和身在場外觀戰完全是兩回事兒。

震動從四面傳來，看不見的危機很容易讓人產生恐懼，

模擬出來的巨樹叢林快速的吞蝕著考生們的視線。

嘶~~

張揚聞聲仰頭的剎那，剛剛模擬出的樹蔓上，一個碗口般大的猩紅色蛇口朝著他的脖頸極速激射而來！

鋒銳的劍光一閃而顯，巴掌大的蛇頭斷落在地，紫色的煙霧慢慢從蛇的身體和頭的斷口處散出。

“我艸！”

氣味擴散的速度比霧氣更快。

張揚還是大意了，躍上樹干時，四肢的肌肉已經有了微微酥麻的感覺，

他手上此時握著一柄兩指寬，三尺長的細劍，劍鋒泛藍光，劍身有花狀紋印，這是木系魔法的屬性加成。

【魔法金屬是這個世界特有的金屬，品階由高到低：混金色，如暗金，往下是銀色，橙色，紫色，藍色，打造的裝備和大多數游戲中的稱呼近似，藍裝、橙裝，銀武是最高自制等階】

木系是從紋絡看出的，在魔法金屬成品上刻下合成魔法印記，需要極其高超的鍛造技藝，

三階巔峰，是未轉職人族的極限等階，藍武在這個階段中，基本算得上是頂配了，張揚的器具適應性是B級，但要使用屬性加成后的藍武，光憑這一點并不夠。

器具適應性越高，能使用的魔法器具越階的可能性越大，想在三階就能使用中階紫武的話，器具適應性等級至少要達到S級。

負責記錄張揚成績的老師已經在特殊的小冊子上印下了兩個畫面，一個是拔劍迅疾的斬擊，一個是毒霧擴散后立即攀至高處縱躍時淡定的神色，以及一行字：配藍武，有屬性加成。

負責記錄夏爾情況的老師，此刻有些難掩激動的情緒，目光灼灼的盯著場中的夏爾，即便夏爾有幾個比較完美的應對理應記下，可本子上的圖像只有抽刀橫斬，這么一個簡單的動作和一句三字評語。

夏爾所持的刀，四指寬，長，三尺開外，單側直刃尖銳，沒有印紋，

評語：配紫武。