第四節(jié) 本書的特色和可能的創(chuàng)新之處

一 研究視角的新穎

首先，本書從發(fā)展的視角出發(fā)考察經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，抓住經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的本質(zhì)。從管理學(xué)中的“質(zhì)量”含義來看，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)增長所固有的特性滿足發(fā)展需要的程度；從哲學(xué)“量變”和“質(zhì)變”的含義出發(fā)，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)增長過程中所蘊(yùn)含的發(fā)展質(zhì)變。發(fā)展就是結(jié)構(gòu)和制度的改變，社會(huì)和文化系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)演進(jìn)，或者發(fā)展就是生活質(zhì)量的提高，人類發(fā)展的改善。現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量研究，大多關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)增長的效率、經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定性等經(jīng)濟(jì)增長本身的特點(diǎn)，仍然是在“量變”的范式下研究問題，沒有抓住經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的本質(zhì)。本書以發(fā)展界定經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，以可行能力刻畫發(fā)展，能夠較好反映經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的本質(zhì)。

其次，本書以發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度反觀經(jīng)濟(jì)增長過程，有效區(qū)分“手段”和“目標(biāo)”。現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量研究中，有部分研究試圖將結(jié)構(gòu)和制度的演進(jìn)、人們生活質(zhì)量等發(fā)展方面的內(nèi)容包含在經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，然而這些研究中經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的內(nèi)涵過度擴(kuò)大化，把影響經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的因素等同于經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的內(nèi)涵，出現(xiàn)了用組成要素解釋自身的錯(cuò)誤。本書從發(fā)展的目標(biāo)而非發(fā)展的過程考察經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，區(qū)分了“手段”和“目標(biāo)”，能夠有效避免上述錯(cuò)誤，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量指數(shù)的實(shí)用性。

再次，本書以“增量”而非“存量”界定經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，區(qū)別于對(duì)發(fā)展階段的評(píng)價(jià)。無論是管理學(xué)角度還是哲學(xué)角度，“質(zhì)量”描述的都是一種程度（增量）而非狀態(tài)（存量）。現(xiàn)有研究的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，大多采用的都是存量指標(biāo)，是對(duì)狀態(tài)的描述，或者說對(duì)所處發(fā)展水平的描述。本書以經(jīng)濟(jì)增長過程中可行能力的提升（即增量），對(duì)該階段經(jīng)濟(jì)增長所取得的成果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，更好地抓住了經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的本質(zhì)。也就是說，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量越高，對(duì)于既定的發(fā)展目標(biāo)而言，實(shí)現(xiàn)的速度也會(huì)更快。

最后，本書從微觀和宏觀兩個(gè)層面討論經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的分析框架。本書定義的經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，本質(zhì)是以人的發(fā)展為核心，從微觀層面討論經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的分析框架，便于更詳細(xì)了解各種影響人們可行能力的因素。社會(huì)最終是由微觀個(gè)體所構(gòu)成的，因此，盡管經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量是宏觀概念，而可行能力最早提出是對(duì)個(gè)人福利狀態(tài)的評(píng)價(jià)，但并不影響本書用于宏觀經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的分析。另外，由于微觀層面和宏觀層面關(guān)注的重點(diǎn)會(huì)有所不同，因此有必要從兩個(gè)層面對(duì)經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的分析框架進(jìn)行討論。而現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量研究都是從宏觀視角出發(fā)的，因此從微觀和宏觀兩個(gè)層面討論經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量也是本書區(qū)別于現(xiàn)有研究的地方。

二 研究方法的獨(dú)特

在本書的模型中，由于無法觀測(cè)到個(gè)人所有可能實(shí)現(xiàn)的潛在的功能性活動(dòng)，也就無法觀測(cè)到可行能力，因而很難找到有效的變量對(duì)可行能力進(jìn)行直接的衡量。一般常用的計(jì)量分析方法在進(jìn)行實(shí)證分析時(shí)會(huì)面臨較大的困難，只能通過可觀測(cè)到的各種功能性活動(dòng)來間接地衡量可行能力。在相關(guān)研究中，一些研究者通常采用主成分分析法或因子分析法處理多維度的變量，將各個(gè)維度的可觀測(cè)變量綜合成一個(gè)指數(shù)來表示那些不能直接觀測(cè)到的變量。主成分分析法是利用這些觀測(cè)變量的一個(gè)線性組合來衡量這些觀測(cè)變量所包含的變異信息，是一種有效的數(shù)據(jù)降維手段，然而它缺少潛在的解釋模型。因子分析法是將觀測(cè)變量看作潛變量（不可觀測(cè)的變量）的函數(shù)，在此基礎(chǔ)上估計(jì)出潛變量的因子得分作為潛變量的值。相比于主成分分析法，因子分析法雖然有了模型解釋，但不能同時(shí)考察那些潛變量的影響因素。

本書運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型，將可行能力表示為潛變量。結(jié)構(gòu)方程模型結(jié)合了驗(yàn)證式因子分析和路徑分析兩種分析方法，不僅便于衡量可行能力，而且便于分析經(jīng)濟(jì)增長等因素與可行能力之間的關(guān)系，進(jìn)而為本書從可行能力視角評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量提供了有效工具。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的定義不同，現(xiàn)有研究不需要同時(shí)進(jìn)行抽象變量的衡量（即將多個(gè)指標(biāo)合成一個(gè)指數(shù)）以及影響因素的分析，因此鮮有研究采用結(jié)構(gòu)方程模型的方法。

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[1]資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局。

[2]資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局。

[3]資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局。

[4]資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局。

[5]資料來源：《2013年人類發(fā)展報(bào)告》。

[6]資料來源：《2013年人類發(fā)展報(bào)告》。

[7]資料來源：中國知網(wǎng)檢測(cè)結(jié)果，主題詞為“經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量”。