前言

隨著我國經濟社會的全面發展，對技能人才的素質提出了更高的要求。肩負技能人才培養重任的職業教育，必須積極調整，主動適應。我們根據園林行業及產業發展對技能人才綜合職業能力的要求，結合專業改革及課程建設相關標準，編寫了《園林苗木生產技術》教材。

《園林苗木生產技術》是園林綠化、園林技術類專業的重要核心課程教材，教材系統介紹了園林苗圃建立、園林苗圃耕作與管理、園林植物種子生產、園林植物種子品質檢驗、播種育苗、營養繁殖育苗、組織培養育苗、容器育苗、園林大苗培育、六盤山地區主要園林植物育苗技術等內容。教材吸收了近年來苗木生產技術領域的最新成果，具有先進性和實用性。

本教材的編寫按照知行合一的設計理念，根據工作過程系統化的職業行為特點及學生認知規律，編排學習任務，明確學習目標，創設學習情境，突顯工作流程。對每個學習任務細化分解為若干相對獨立的學習活動單元，以活動單元為載體，以工作過程為導向，進一步細化目標，活動設計盡力采取理實一體、工學一體模式，并輔以問題導向及學習檢測環節，既融知識于思維過程，又練技能于操作過程，是探究“做中教，做中學”的一體化課程的有益嘗試。本教材適合中等職業教育園林類專業教學使用，也可供園林及林業生產企業技術人員參考使用。

本教材由殷建寶擔任主編，鄭艾琴、吳國平擔任副主編，葉曉東參與編寫。教材編寫過程中，得到了固原市農業學校領導的高度重視和大力支持，得到了長期開展校企合作的園林及林業企業的熱心幫助，在此一并致謝！

該教材是對一體化課程的探索與嘗試，加之作者編寫水平有限，書中不足之處在所難免，懇請讀者批評指正。

編 者

2018年12月