演講是一個(gè)人的基本能力

我是在2021年全國兩會(huì)結(jié)束后，從北京返回十堰的高鐵上接到陳飛老師電話的，她告訴我，她的新書《掌控演講》即將出版，她把書稿發(fā)給我，想邀請(qǐng)我為她寫序。

我欣然應(yīng)允。陳飛老師，我是非常了解的，她是一個(gè)很執(zhí)著的人，一直投身于演講的普及和推廣事業(yè)中。我和陳飛老師第一次見面是在湖北省總工會(huì)，那時(shí)臨近五一勞動(dòng)節(jié)，我作為全國勞動(dòng)模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，要參加湖北省勞模工匠報(bào)告會(huì)，并在報(bào)告會(huì)上發(fā)表演講。我們共有6個(gè)勞模工匠需要上臺(tái)演講，準(zhǔn)備時(shí)間只有兩天半，為了保證宣講效果，省總工會(huì)特意請(qǐng)來陳飛老師為我們輔導(dǎo)。

陳飛老師給我的第一感覺是言語溫和，性格開朗，思維敏捷，行事果斷。我的稿子事先已經(jīng)寫好了，我把打印好的稿子給陳老師，請(qǐng)她幫忙看看是否需要修改。她接過稿子，微笑著對(duì)我說：“這樣吧，你講一遍給我聽。稿子要不要改，不是用看的，要用聽的。現(xiàn)在我是觀眾，你是演講人，你講給我聽。”我還是有些演講基礎(chǔ)的，平常參加的演講活動(dòng)也有一些，但是突然在專家面前單獨(dú)演講，我不免有點(diǎn)緊張。

果然，在講的過程中，我自己也感覺到有些詞句講起來不那么順口，有的語言講出來有點(diǎn)怪怪的，好像沒能表達(dá)出應(yīng)有的意思和情感。講完以后，陳老師問我是什么感覺，我就直接告訴她，可能稿子還需要修改一下。

陳老師微笑著跟我說，演講，看起來是講給觀眾聽，其實(shí)也是講給自己聽，要自己講起來感到舒服、自己喜歡的語言才是好的。接著我們一起探討了演講稿的改進(jìn)方法，我們花費(fèi)了差不多一個(gè)下午的時(shí)間來修改稿子。在我們反復(fù)的修改和演練下，當(dāng)晚，演講稿的內(nèi)容就敲定了，接下來就是熟悉稿件和表達(dá)技巧的訓(xùn)練。演講前一天的下午，我們巡講團(tuán)6個(gè)人一起來到演講的報(bào)告廳熟悉場地，現(xiàn)場演練。這讓我對(duì)環(huán)境有了體驗(yàn)，也更增加了我對(duì)演講的信心。第二天的演講非常成功，我是第一個(gè)上場的宣講人，我佩戴上閃閃發(fā)光的勞模獎(jiǎng)?wù)拢业难葜v獲得了觀眾熱烈的掌聲。

我是從一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)普通工人成長起來的全國勞模，這一切源于組織的培養(yǎng)，也源于一種奮斗精神。我經(jīng)常受邀參加各種論壇活動(dòng)，發(fā)表演講或者接受采訪。我參加了央視的節(jié)目，接受康輝的采訪；作為全國人大代表，我在人民大會(huì)堂全國人大首場代表通道上接受記者采訪，我在各種會(huì)議上建言獻(xiàn)策，為產(chǎn)業(yè)工人代言，為工匠精神代言，為城市精神代言。我經(jīng)常跟陳老師分享我的演講感受，一次次的練習(xí)和積累，讓我的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，讓我的語言表達(dá)越來越流暢，讓我的演講技巧越發(fā)成熟，我們也成了很好的朋友。

這一切都讓我體會(huì)到，精益求精的工匠精神，不僅體現(xiàn)在做事上，也體現(xiàn)在說話上。演講能力，是一種重要的能力，傳播思想，成就自己。

我很欣賞《掌控演講》這本書中的很多觀點(diǎn)，尤其是提到演講者要修煉內(nèi)功，語言中那種內(nèi)在的力量感，是來自一個(gè)人生活工作的日積月累，來自閱歷和思考，來自讀過的書、走過的路。你流過的眼淚、灑下的汗水，最終都將成就你自己。我認(rèn)為這些都非常重要。而演講的訓(xùn)練方法，也來自真實(shí)場景的實(shí)戰(zhàn)演練，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，不斷在工作和生活中鍛煉自己，不怕失敗，才會(huì)有成長和變化。

演講其實(shí)就是說話，是一個(gè)人的基本能力，但要說得好卻不是簡單的事情，讓我們一起為這個(gè)目標(biāo)努力。

王建清
全國勞動(dòng)模范、中國汽車制造業(yè)十大工匠
東風(fēng)汽車集團(tuán)工會(huì)兼職副主席、高級(jí)技師、首席技能師