陳浩邁著輕松的步伐走進(jìn)了教室，畢竟高考結(jié)束意味著他也即將擁有三個(gè)月的假期，可以好好放松一些子了。

他看著整個(gè)沉默的班級(jí)，意外的發(fā)現(xiàn)自己班里竟然鴉雀無(wú)聲。

發(fā)現(xiàn)沒(méi)人回話，所有人的目光都盯著黑板，他忽然意識(shí)到什么，轉(zhuǎn)頭看向黑板。

仔細(xì)的讀了一下黑板上的請(qǐng)假條，老陳笑了兩聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“怎么，煽情?。　?

“這個(gè)待會(huì)我在簽，先跟你們說(shuō)一些事情?！?

隨后老陳用極其簡(jiǎn)單的話交代了一些高考后的事情，就講了那天出成績(jī)，和哪天來(lái)估分報(bào)志愿。

講完后，陳浩尚且還能帶著微笑的轉(zhuǎn)身。

但是在轉(zhuǎn)身的的瞬間，陳浩一直微笑的表情就再也繃不住了，拿起黑板下面的粉筆在教師簽字那一列快速的寫上自己的名字。

瞬間，眼淚從他眼窩里溢了出來(lái)。

說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)班主任的這些年里，每到高三這一個(gè)時(shí)間段，他花在學(xué)生身上的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自家孩子上的時(shí)間都要長(zhǎng)。

他幾乎已經(jīng)把整個(gè)班級(jí)都當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待。

所以在簽下自己名字的瞬間，眼淚再也繃不住的落下，忍著哽咽轉(zhuǎn)身，“你們，畢業(yè)了！”

說(shuō)完陳浩連忙跨步跑出教室，確實(shí)是不想在班級(jí)面前暴露出自己軟弱的一面。

全班同學(xué)一看到這一幕，不少人也跟著流出眼淚，對(duì)他們而言，陳浩真的很像一個(gè)老父親一樣的在照顧他們。

在整整三年的時(shí)間里，他從來(lái)沒(méi)有特別懲罰過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，幾乎也沒(méi)有罵過(guò)任何一名學(xué)生。

“陳浩老師，再見(jiàn)！”

沒(méi)有人帶頭，也沒(méi)有人組織，全都是整個(gè)班級(jí)，所有學(xué)生，最真摯誠(chéng)心的道別。

這全班同學(xué)混合在的喊聲，震動(dòng)了整個(gè)教學(xué)樓，隔壁班里的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭，看了過(guò)來(lái)，仿佛想知道他們班里發(fā)生了什么。

不少還沒(méi)離開(kāi)的老師，羨慕的把目光投向老陳的辦公室。

回到辦公室的陳浩，從桌子上拿起衛(wèi)生紙，擦了擦眼淚，雖然已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷這種分別，但是每到這個(gè)時(shí)間段，他總是控制不住自己的情緒。

相互告別之后，江棲野等人漸漸離開(kāi)學(xué)校。

三人走到校門口，林暮雪突然頓步，轉(zhuǎn)身看著人跡寥寥的校園，眼圈再次紅了起來(lái)，“你說(shuō)，咱們是不是就再也回不來(lái)了。”

張凌聽(tīng)完后，也跟著感嘆一句，“三年就這樣過(guò)去了！”

江棲野從兜里摸出一包用過(guò)的紙，遞給林暮雪，“是啊，這個(gè)學(xué)校不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)有任何的改變，但是我們卻不斷的在被這個(gè)學(xué)校改變，我們總會(huì)離開(kāi)，學(xué)校也會(huì)迎來(lái)新人?！?

頓了頓，“走吧！”

······

“你說(shuō)什么！冰雹猜想被證明啦？”

普林斯頓大學(xué)，萊昂哈德·穆蘭震驚的看著坐在自己辦公桌前面的拉迪亞，“今天真的不是愚人節(jié)嗎！你確定所有的過(guò)程沒(méi)有任何錯(cuò)誤？”

“不，尊敬的穆蘭教授，首先我們不敢保證證明過(guò)程正確，所以希望您來(lái)給我們一個(gè)答案。”

拉迪亞誠(chéng)懇的朝穆蘭說(shuō)道，她是按照德利涅之前給的名片，撥打了穆蘭的電話，向他預(yù)約好了時(shí)間之后，方才過(guò)來(lái)。

萊昂哈德·穆蘭同樣是數(shù)學(xué)界的一顆明星，但是與德利涅不同，因?yàn)樽约荷罘浅５驼{(diào)，屬于埋頭做研究的學(xué)術(shù)的一類人。

他與德利涅并稱為普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的兩顆明星，現(xiàn)在擔(dān)任普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的副主任，同時(shí)兼任《數(shù)學(xué)年刊》的學(xué)術(shù)審稿編輯，所以拉迪亞也非常相信穆蘭教授的水平。

看著穆蘭的眼睛，一把將她手上的論文奪了過(guò)來(lái)，“OK，交給我吧，但是怎么這么厚？”

“論文投稿者使用了兩種方法證明了冰雹猜想?！?

拉迪亞此時(shí)仍然有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)橥瑫r(shí)使用兩種方法同時(shí)證明猜想，甚至要比猜想本身都還要震驚。

“什么！”

穆蘭驚叫起來(lái)，“你們是認(rèn)真的嗎？”

拉迪亞苦笑一聲，“我們已經(jīng)確認(rèn)論文的證明邏輯自洽，但是是否正確，就要看您的了?！?

“OK，我已經(jīng)迫不及待的想要看這份論文了！”

穆蘭反而產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的興趣，身為一名學(xué)者，他最大的興趣就是鉆研各種數(shù)學(xué)難題。

看到論文作者的名字。

穆蘭愣了一下。

JiangQiye？

華國(guó)人？還是華裔？

亞洲有不少杰出的數(shù)學(xué)家，但這個(gè)名字他根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)……

雖然心中升起幾分輕視，但是他還是耐起性子仔細(xì)的查看起來(lái)。

“二進(jìn)制？”

看著手上的論文上一行一行的01數(shù)字，有些疑惑的抬起頭，看了一眼拉迪亞。

看到拉迪亞滿臉微笑的示意他繼續(xù)看下去，他又耐起性子，仔仔細(xì)細(xì)的往下繼續(xù)看起來(lái)。

墻上的掛鐘滴答滴答的走動(dòng)。

十分鐘······

三十分鐘······

一個(gè)小時(shí)······

穆蘭保持著最初的姿勢(shì)，眉頭緊鎖地盯著手上的論文，一頁(yè)又一頁(yè)的翻動(dòng)起來(lái)。

他本身就極其擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，自然能夠知道藏在這01密碼本后的意義。

看到這副模樣的穆蘭教授，拉迪亞控制著呼吸地節(jié)奏，盡量不發(fā)出聲音打擾到他的思考。

漸漸的，隨著穆蘭教授不斷地翻動(dòng)論文，忽然他放下手中的論文，拿起辦公桌上的A4紙，開(kāi)始演算起來(lái)。

剛開(kāi)始他還能通過(guò)心里演算來(lái)驗(yàn)證，但是后面漸漸的，隨著論證的深入，他就不得不用紙質(zhì)來(lái)確認(rèn)。

越是往下看，穆蘭的表情越是嚴(yán)肅。

大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，穆蘭放下手里的論文，抬起頭來(lái)，抱歉的笑了笑，“我暫時(shí)不能馬上給出你結(jié)果，請(qǐng)您稍等兩天，有了結(jié)果我馬上通知您?！?

拉迪亞放松了一口氣，“OK，沒(méi)事，這是我的名片，您有了任何的結(jié)果，請(qǐng)隨時(shí)給我打電話。”

說(shuō)完之后，拉迪亞就離開(kāi)穆蘭的辦公室，順便幫他關(guān)上了門。

看著辦公室的們漸漸關(guān)上，穆蘭起身泡了一杯咖啡，繼續(xù)用筆算驗(yàn)證論文紙稿上的過(guò)程。