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第5章 與生活和解(五)

當(dāng)然這個(gè)想法一出現(xiàn),立馬就被謝桑榆否決了,畢竟只有千日做賊,哪有千日防賊的。如果她始終都找不到林若夢上一世的死因,甚至自己也中途死亡了,那她就完了。所以在沒有查清楚林若夢的死因之前,自己絕對不能輕舉妄動,以免打草驚蛇,最后傷及自身。

這么想著謝桑榆就停止了腦子里那些個(gè)擺爛之類亂七八糟的想法。

準(zhǔn)備好好的預(yù)習(xí)第三節(jié)課的內(nèi)容,畢竟這是她最不會的數(shù)學(xué),呵呵呵!

數(shù)學(xué)課上,謝桑榆依舊是得到了數(shù)學(xué)老師老王的一番親切問候,然后才開始正式上課,一節(jié)課上完,謝桑榆覺得自己腦子暈暈乎乎的,啥都聽不懂。不過她也慶幸老王的好心,可能是知道自己剛回來課程還沒有補(bǔ)回來,所以周圍的人都被叫起來回答了一圈了問題,她都沒有被問到。

看來自己得從頭開始再學(xué)一次數(shù)學(xué)了,謝桑榆嘆氣;就算現(xiàn)在她剛開始回學(xué)校,老師們因?yàn)轶w諒她沒問她問題,但是后面肯定還是會問的,她現(xiàn)在可以躲避一時(shí),但是不能逃避一輩子。

早知道謝桑榆就自己先在家里面請一下家教或者補(bǔ)習(xí)老師學(xué)一下了,果然自己還是年輕了,沒有經(jīng)過深思熟慮吶。

第三節(jié)課下課就是大課間了,謝桑榆因?yàn)橥冗€有點(diǎn)疼,所以已經(jīng)跟老師請好這個(gè)星期的假了,所以不用下去做操,伴隨著進(jìn)行曲的音樂,錢茵,李加佳和陸檸溪她們?nèi)齻€(gè)結(jié)伴下操場了,班級里面的人也都陸陸續(xù)續(xù)的走了,教室和整棟大樓都安靜下來了,謝桑榆向周圍看了一下,班級里面都沒有人了,只有她一個(gè)人在了。

謝桑榆看著自己的數(shù)學(xué)課本,想低頭消化一下自己的情緒,啊,數(shù)學(xué)好難呀!要怎么辦呢?找人幫忙補(bǔ)課?但是找誰呢,如果只是補(bǔ)請假的這段時(shí)間落下的課,那只要找錢茵就好啦,但是現(xiàn)在要重新開始學(xué)呀,所以絕對不能找認(rèn)識她的人,要不然就露餡了。

她可不想ooc呀,所以還是找個(gè)家教老師比較靠譜。

就在謝桑榆還在低頭想要通過什么渠道找家教老師時(shí),感覺到有人好像放了什么東西在自己的桌面,然后還傳來了一個(gè)熟悉的薄荷音:“可樂,放你桌面了。”

謝桑榆下意識抬起頭頭,往后看去,然后剛好看見了早上那個(gè)熟悉的背影,她注意到了桌角邊那罐可樂,應(yīng)該是剛從冰箱出來的,周圍還帶著水珠,細(xì)心的是它下面還墊了一張紙巾,謝桑榆轉(zhuǎn)頭對后面那個(gè)熟悉的背影,立馬說了謝謝,聲音不大,但是在安靜的教室卻格外明顯。

王子穆也聽見了微微點(diǎn)頭,但是他沒有開口回應(yīng),他只是覺得少女在空蕩蕩的教室一個(gè)人埋頭在桌面哭,有點(diǎn)不忍心而已,所以才把自己剛從小賣部買回來的可樂給她了,就像今天早上公交車上的讓座和扶她上樓都是舉手而勞,并沒有什么其他的想法。

所以他依舊腳步不停的往自己的座位走去。

謝桑榆用紙巾擦干了可樂表面的水珠,然后拿起了可樂,打開了拉環(huán),喝了一口,雖然她不知道王子穆為什么會給她可樂,但是這不妨礙她再一次在心里給王子穆發(fā)了一張好人卡。

然后繼續(xù)在想怎么找補(bǔ)習(xí)老師,也許是受到了這罐可樂的影響,謝桑榆突然就想到了王子穆,這么一想她也覺得王子穆好像很合適:

首先她想找補(bǔ)習(xí)老師是不想讓自己的成績下降然后導(dǎo)致自己ooc,因?yàn)榱秩魤粼镜臄?shù)學(xué)成績還不錯(cuò),但是她的數(shù)學(xué)成績是真的很垃圾,要從頭開始學(xué)起,甚至有可能還要從初中開始學(xué)起,所以她不能被其他人發(fā)現(xiàn)自己的成績很差,要不然就要ooc了。

而不想ooc就得找一個(gè)不了解林若夢的人教他學(xué)習(xí),再加上她們也只有周末可以出去,所以找校外的老師不太方便,最好是要找一個(gè)校內(nèi)的。當(dāng)然如果找校內(nèi)的任課老師補(bǔ)習(xí)也可以的,就是被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)可能性會比較大,因?yàn)槔蠋焸兊霓k公室離得還挺近的,指不定哪天聊八卦的時(shí)候就聊到自己了,總之就是變數(shù)有點(diǎn)大。

至于謝桑榆什么會突然想到王子穆,則是因?yàn)殡m然王子穆和原主在同一個(gè)班,但是卻沒有什么交集,而且王子穆總是睡覺,對其他人的成績之類的都不太關(guān)心,再加上王子穆可是全年級大家公認(rèn)的學(xué)神,學(xué)習(xí)就更不用說了,所以謝桑榆對王子穆真的挺心動來著,不過以王子穆的性格也有很大的可能不會同意的,畢竟他真的不是那種多事的人。

今天發(fā)生的那些事可能都是巧合,畢竟讓個(gè)座和扶她上個(gè)樓梯,都是順手而為的事情;而幫她補(bǔ)習(xí)要花費(fèi)很多時(shí)間,雖然她會支付報(bào)酬,但是這兩件事情的性質(zhì)完全就不一樣,所以王子穆同意的可能性很小,不過,謝桑榆還是想硬著頭皮去試一下,不去試就永遠(yuǎn)沒有可能,試了還有百分之一的可能呢。

謝桑榆雖然在腦子里過了很多遍,但是現(xiàn)實(shí)時(shí)間也才過去了一會兒,大課間也還沒有結(jié)束;既然她都這么想了,所以她就跑去問了,趁著大課間大家都還沒有回來的這段時(shí)間,她正好可以去詢一下王子穆,如果他同意了,那就是最好的,那么她就可以得償所愿了。當(dāng)然如果他拒絕了,謝桑榆也可以死心了,然后繼續(xù)找下一位。

高二(1)班分為五組,林若夢的位置在第二組的中間位置,而王子穆的座位在最后一組的倒數(shù)第二張桌子,所以謝桑榆離他還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的,她慢慢的走到了那個(gè)此刻正在趴著的少年的位置。

謝桑榆與少年的距離越來越近,她看著少年趴在桌子上一動不動的好像是睡著了,所以就立馬轉(zhuǎn)身回去準(zhǔn)備寫張小紙條給他,畢竟打擾別人睡覺是真的不好,要是別人還有起床氣就更加不好了,說不定還會挨罵,所以還是換個(gè)方式比較好。

作者努力碼字中
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