老者沉默下來：“想好了？”

池行很肯定地答道：“想好了！”

老者看著直播中少女用他完全看不懂的手段，將暈倒僵直的小白鼠救活放生，忽然感覺一生的研究和堅持好像都沒了意義。

站在前人的肩膀上，耗費無數(shù)精力財力，窮極一生，最終卻仍像個懵懂無知的小兒。

老人嘆息一聲，問著自己弟子：“你知道這意味著什么嗎？不是哪里都有著首都星這樣的資源，而且其他地方為師的影響力也沒有這里這般大。”

池行卻是笑了：“老師，作為學生有些事情我本不該提起，但到如今卻不吐不快。

“當年之事學生了解不多，卻知自那之后，您的銳氣，沒了。

“師叔不知所蹤，您也退隱幕后，沒了鋒芒。

“既然您不想讓這件事重新揭開，學生就不該問不該了解。

“但是學生還年輕，想要找到自己的路，想找到藥劑師未來的發(fā)展方向，更想證明您和師叔的堅持沒有錯！”

老者定定看他良久，終是嘆了口氣：

“罷了，是我老頭子限制了你的發(fā)展，不過你手中的任務還沒完成，等實驗室結果出來了再去罷。”

站了許久，老胳膊老腿有些受不了，老者坐下來，向池行招了招手。

“過來一起坐吧，為師也對這女娃娃好奇的緊，不是有彈幕評論嗎？也開著看看吧。”

池行卻是遲疑了：“老師，彈幕上……說的話都不怎么好聽。”

老人問道：“他們說了什么？”

池行抿唇：“都是些無知之人，看到兮顏主播在小白鼠身上實驗出來的效果和她所說一樣，就說都是主播設計好的。

“還……甚至還仗著自己無知，編出來了一堆枯無樹變異前莫須有的作用，來證明主播說的是錯的。”

老人：“……”

池行連忙去拍老人的背，給他順著氣：“老師您別生氣、別激動，當心氣壞了身子。”

是可忍孰不可忍！

老人一拍桌子，憤然道：“豈有此理！”

池行苦笑，幸好他只是口頭說說。

真讓老師看了那些人是怎樣胡攪蠻纏的話，還不知道要氣成什么樣呢。

直播中少女解釋完，小白鼠也已經(jīng)放生了，就沒有再繼續(xù)糾結這個話題。

而是重新轉回到這次直播的真正目標。

事情已經(jīng)過去，再當事后諸葛也沒意義，老人干脆看著弟子，道：

“小池，你不是要找主播解惑嗎？求之于人也不能空手而去。

“怎么聯(lián)系那女娃你看著辦，另外你以我的名義，找直播平臺負責人聊聊。

“以后這女娃娃，我們護著了！

“對了，記得讓他們注意分寸，別給娃子樹敵太多。

“至于枯無樹的事，我回去查查古籍進行對比研究，得到一個確切結果再公開發(fā)布。

“小池你來幫我打下手。”

池行無奈：“人家主播叫兮顏，還有我來幫您我自己的實驗怎么辦？”

老人瞪了他一眼：“你現(xiàn)在的實驗重要還是娃、兮顏的事情重要？”

池行從心了。

于是半個小時后，幾條熟悉的系統(tǒng)消息和一條熟悉的彈幕在小仙女直播間中刷了屏。

——

銀海直播：mmp，你們不要過來啊！