網(wǎng)抑云音樂(lè)平臺(tái)的這一番操作，讓很多人感動(dòng)不已。

都想找回青春的印記。

他們紛紛登錄網(wǎng)抑云音樂(lè)。

而此時(shí)，網(wǎng)抑云音樂(lè)推出大量懷舊類(lèi)型的歌曲。

加上《晴天》和《有何不可》的熱度。

一時(shí)間，網(wǎng)抑云音樂(lè)徹底火爆了。

成為年輕人茶余飯后，討論的話(huà)題。

帝都某辦公室。

同事們圍坐一團(tuán)。

【網(wǎng)抑云音樂(lè)的評(píng)論真有感覺(jué)，每次看的時(shí)候，我都感觸深到熱淚盈眶。】

【這看得哪是評(píng)論啊，全是我的青春啊，可惜再也回不去了。】

【偶爾聽(tīng)聽(tīng)歌曲，懷念一下也蠻好的。】

【我決定了，以后聽(tīng)歌只用網(wǎng)抑云，這才是最懂我的平臺(tái)啊。】

【給你們推薦一個(gè)歌手，楚昊，真的有才，我原本以為他只會(huì)古風(fēng)歌曲呢，結(jié)果其它類(lèi)型歌曲也這么牛。】

【所謂的天才，也就是如此了吧？】

【……】

趁著評(píng)論帶來(lái)的熱度，楚昊趁熱打鐵，把網(wǎng)抑云音樂(lè)主頁(yè)面修改了。

升華音樂(lè)品質(zhì)。

隨后根據(jù)每個(gè)人聽(tīng)歌的喜好，作每日推薦。

短短半個(gè)月時(shí)間。

網(wǎng)抑云音樂(lè)的聽(tīng)眾，多了整整十倍。

這個(gè)數(shù)目，已經(jīng)可以躋身一流音樂(lè)播放平臺(tái)了。

有了效果，楚昊也就有了權(quán)利，直接拿出一千萬(wàn)投資胡薇薇的共享單車(chē)。

靜候佳音。

《非我莫屬》節(jié)目那邊，每個(gè)星期才一期，楚昊完全適應(yīng)的了。

基本上每次去，都能收獲大量懟人獎(jiǎng)勵(lì)。

而因?yàn)槌坏募尤耄斗俏夷獙佟饭?jié)目收視率猛漲。

楚昊這樣一個(gè)人才，張少剛怎么可能會(huì)舍得趕走他，出面抗下了許宏強(qiáng)等人的暴風(fēng)雨。

所以楚昊短時(shí)間，倒也相安無(wú)事。

而此時(shí)的夏逢春，忽然提出要和楚昊見(jiàn)面。

見(jiàn)面的地點(diǎn)在帝都大學(xué)。

這可是華國(guó)最高等的學(xué)府。

夏逢春便是里面的老教授。

見(jiàn)面過(guò)后，兩人寒暄了一會(huì)兒，夏逢春帶楚昊見(jiàn)帝都大學(xué)的院長(zhǎng)。

院長(zhǎng)辦公室，書(shū)香墨色，墻壁上還掛著幾首詩(shī)。

好像是馬院長(zhǎng)自己作的。

楚昊看了幾首，感覺(jué)一般般。

現(xiàn)在他作詩(shī)技能碎片徹底集全，已經(jīng)是一位作詩(shī)大能，加上前世熟記的那些名詩(shī)，能被他看上眼的并不多。

“馬院長(zhǎng)，這位就是楚昊，《千百度》歌詞的創(chuàng)作者。”

“這位是馬千秋，帝都大學(xué)的院長(zhǎng)。”

夏逢春為兩人相互介紹。

楚昊主動(dòng)握手。

馬千秋古稀年歲，他身為一個(gè)晚輩，應(yīng)該表現(xiàn)禮數(shù)。

馬千秋倒也沒(méi)有擺架子，示意楚昊坐下，閑聊幾句后說(shuō)起正事，“楚昊啊，你那首《千百度》我聽(tīng)了，歌詞寫(xiě)的甚是有水平。”

“所以逢春提出要入選大學(xué)語(yǔ)文教材，我還是同意的。”

“不過(guò)……”

馬千秋話(huà)鋒忽然一轉(zhuǎn)。

楚昊道：“馬院長(zhǎng)有些話(huà)，不妨直說(shuō)就好。”

馬千秋笑了一聲，“那好，我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。”

“我看你的資料，大專(zhuān)畢業(yè)，學(xué)校也很一般，所以我搞不明白，你怎么寫(xiě)出這么好的歌詞？”

馬千秋的聲音之中，帶有幾分質(zhì)疑。

言下之意，就是覺(jué)得楚昊歌詞找人代筆。

他不相信，一個(gè)沒(méi)有文憑的人，能寫(xiě)出這么好的歌詞。

楚昊表情淡然，絲毫不慌，反問(wèn)：“馬院長(zhǎng)，文憑和文化，有必然的聯(lián)系嗎？”

“我雖然沒(méi)有文憑，但是我的文化，不會(huì)比你們帝都大學(xué)的學(xué)生要差。”

“還有一點(diǎn)，才情這東西，是天生的，后天怎么學(xué)都學(xué)不到。”

馬千秋微微一愣。

“楚昊小友說(shuō)的也有道理，所以你的意思，你是一個(gè)極富才情的人？”

楚昊點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以這么認(rèn)為。”

“那不知，可否讓我現(xiàn)場(chǎng)看看你的才情。”馬千秋想考考楚昊。

臨場(chǎng)發(fā)揮，最能看出一個(gè)人的真本領(lǐng)。

“學(xué)校里有音樂(lè)室，我們?nèi)ツ抢铮俊?

馬千秋剛要站起身，被楚昊攔住了。

“才情這東西，可不僅僅表現(xiàn)在音樂(lè)上面，馬院長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)你似乎很喜歡作詩(shī)？”

“不錯(cuò)，這墻壁上掛著的詩(shī)，全都是我親手作的。”

馬院長(zhǎng)指著辦公室里的琳瑯滿(mǎn)目，十分自豪。

“楚昊小友，聽(tīng)你的意思，你也懂作詩(shī)？”

“略懂，略懂。”

“謙虛了，我這里正好有一首作了一半的詩(shī)，如果不嫌棄的話(huà)，楚昊小友可以續(xù)作。”

馬千秋把那首作了一半的詩(shī)拿出來(lái)。

楚昊看一眼。

雞叫一聲撅一撅，

雞叫叫聲撅兩撅。

這是什么狗屁詩(shī)句？

楚昊看得尷尬癌都犯了。

馬千秋好歹也是大學(xué)教授，不至于這種水平吧？

楚昊轉(zhuǎn)念一想就明白了，這前兩句肯定不是馬千秋寫(xiě)的，應(yīng)該另有其人。

讓馬千秋作后面的，就是想馬千秋能把這首詩(shī)升華。

楚昊來(lái)的巧，這正好成為楚昊的考驗(yàn)了。

夏逢春在旁邊看一眼，搖搖頭笑道：“馬院長(zhǎng)，你這可真是有些難為楚昊小友了。”

馬千秋也自知的確有些難為，道：“楚昊小友，如果你覺(jué)得這首詩(shī)沒(méi)辦法續(xù)作，那就算了，我不會(huì)強(qiáng)求。”

楚昊隨意的罷罷手，“沒(méi)關(guān)系，作詩(shī)這回事，就是要有化腐朽為神奇的能力。”

“何況我覺(jué)得馬院長(zhǎng)這前兩句，作的極好。”

極好？

馬千秋被這兩個(gè)字弄得有些尷尬。

如此白話(huà)詩(shī)，也配得上“極好”二字嗎？

總感覺(jué)楚昊這么說(shuō)，像是在羞辱。

這兩句其實(shí)是他小孫女作的，小孫女調(diào)皮，故意只作了前兩句，后面的交給他。

一個(gè)星期過(guò)去，馬千秋寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)版本，都感覺(jué)差點(diǎn)意思。

沒(méi)有升華的很到位。

真是前面有多爛，后面就有多難精啊。

只見(jiàn)楚昊提筆，隨意的寫(xiě)了寫(xiě)。

馬千秋在旁邊看著，不由自主的讀出聲音……

三聲喚出扶桑日，

掃退殘星與曉月。

“秒啊。”

相比于前面兩句，楚昊所作的后兩句，瞬間把整首詩(shī)的氣質(zhì)都給升華了。

這是馬千秋絞盡腦汁許久，也沒(méi)辦法辦到的。

“雞叫一聲撅一撅，”

“雞叫叫聲撅兩撅。”

“三聲喚出扶桑日，”

“掃退殘星與曉月。”

“哈哈……”

“楚昊小友果然好才情。”

“看來(lái)之前是我輕視了，老糊涂了。”

馬千秋欣賞好一會(huì)兒，顰顰點(diǎn)頭，甚是滿(mǎn)意。

“小試牛刀而已，來(lái)而不往非禮也，我再送帝都大學(xué)一首詩(shī)。”

楚昊瀟灑提筆，傲然而落。

一首新詩(shī)，悄然成型。

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書(shū)遲。