抒昂更加努力，他習(xí)慣了孤獨(dú)，極其善于獨(dú)處，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。進(jìn)入高中后，抒昂開始喜歡跑步，交往的圈子也小，開始寫一些隨筆、球評，閱讀涉獵廣泛，學(xué)習(xí)生活緊湊而有序。

高二的下學(xué)期，抒昂收到芳鳴的信。清秀、雋永的字體，讓人愛不釋手，他含著淚一遍又一遍讀著。字如其人，她帶著抒昂回到兩人在一起時(shí)，那段難忘的日子。

“抒昂，我現(xiàn)在非常、非常的想你，你知道嗎？你對我的影響，我始料未及，我現(xiàn)在看你給我推薦的書，聽你聽過的歌，又一邊想著你憤怒的樣子，我實(shí)在想不出合適的語言表達(dá)對你的情感，你那么會解讀，我就不拙劣描述了。這個(gè)周末我回家，我想見你，穿的帥氣些，我知道，你一定會來找我的。

芳鳴”

周六上午，抒昂穿著最喜愛的T恤衫、運(yùn)動褲、運(yùn)動鞋，快步走到芳鳴家樓下時(shí)，一眼就望見了芳鳴。芳鳴著時(shí)髦的長裙，是紅色的，十分耀眼，走近再看，抒昂呆住了，芳鳴化了妝，盡管是淡妝，卻令他特別不舒服。

“干嘛這么看著我，漂亮嗎？”芳鳴轉(zhuǎn)動著身體，紅色長裙在風(fēng)中飛舞。

“是的，的確漂亮，相形見絀，外面的世界很精彩，自由、奔放那是一定的。”抒昂在笑，但，是僵硬的笑。

“社交場合的著裝、化妝也是我們的必修課啊！你不喜歡我下次換換，我們?nèi)W(xué)校走走？”

“好啊，對不起，我實(shí)在找不出什么贊美的語言，也許學(xué)校單純，與社會隔離，不適應(yīng)吧！”

“我們不說這個(gè)，你瘦了好多，學(xué)習(xí)不能這么拼命，要注意身體。”

“還有一年多一點(diǎn)的時(shí)間，只爭朝夕，無暇顧及太多。我也沒有你那樣的平臺，只能靠自己了，不拼命怎么行？”

“哎！你這么長時(shí)間不見我，見了就上政治課，你不覺得無聊嗎？”

抒昂發(fā)泄的機(jī)會到了。“大小姐，燈紅酒綠下的庸俗，一個(gè)學(xué)生穿這么社會化的服裝，涂著指甲，抹著口紅，說我們寒窗學(xué)子無聊。媚俗！是我最不齒的。”

“你為什么惡語中傷我。我做過對不起你的事嗎？”

“又沒有以身相許，哪來的對起、對不起，形同陌路。”

“抒昂，我為什么要按照你給我設(shè)計(jì)的生活方式去做？我也有獨(dú)立思考的能力，你是要把我們的關(guān)系推向懸崖嗎？”

“早就在懸崖邊兒了，言不聽計(jì)不從，志不同道不合，朋友都快沒得做了。”

“你為什么要這么狹隘，這么強(qiáng)勢，這么固執(zhí)呢？”

“芳鳴，你把我心里最美好的東西毀掉了，你還是那個(gè)素裝素顏，天真無邪的芳鳴嗎？你變得如此之快，我都快不認(rèn)識你了。求求你，讓我保留一些對你的美好記憶，好嗎？就此別過吧！”

“抒昂，你是要與我絕交嗎？”

“是的，好走，不送。”

天氣如此清爽，藍(lán)天、白云、鳥語、花香，大自然不會懂得人類的喜怒哀樂。抒昂經(jīng)受著自父母離異以來最大的精神創(chuàng)傷，欲哭無淚讓人更加難受，他不記得是怎么走回家的。抒昂在床上躺了一天一夜仍不想起床。

在接下來的一年多時(shí)間里，抒昂更加勤奮、刻苦，沒有了任何雜念，向著既定的目標(biāo)沖去。