二十三比九，訓練賽的第一節結束。

二年級隊在開局打出八比零的領先后，牢牢地掌控著場上的局面。雖然之后一年級隊也陸續有得分入賬，但是在二年級前輩們積極的防守下，他們的命中率都有失水準。

“飛鳥同學似乎很沮喪呢，上半場他應該不會上了。”黑子看著披著毛巾在座位上發呆的飛鳥，對坐在自己旁邊的火神說道。

“嗯，第一節打那么差，教練應該會換上其他一年級上場打一打吧。”火神對旁邊的降旗說道，“第二節降旗主攻吧，我負責防守就行。”

“嗯！我知道了！”降旗接過了球隊的進攻大旗，第二節的比賽也很快開始了。

果然，第二節飛鳥并沒有被派上場，只有菊岡帶著另外四個一年級新生在場上比賽。

在第一節的比賽中，菊岡的表現是先發五人中最好的。防守積極，籃下終結能力強，雖然移動速度較慢，但是整體的表現還是很讓麗子滿意的。

二年級隊在第二節里由降旗梳理進攻，火神作為場上最強的防守人，親自防守一年級隊的強點菊岡，再加上黑子在進攻端的火熱表現，二年級隊牢牢地掌控著場上的局面，分差也逐漸被拉開到了二十分。

雖然菊岡在場上敢打敢拼，但是終究還是雙拳難敵四手。在進攻端，菊岡需要面對火神強悍的防守，而在防守端，還要鎮守籃下，保護籃板。對胖胖的菊岡來說，這二十分鐘的運動量著實是有些難頂的。

半場戰罷，一年級隊暫時以十六比四十一的比分落后于二年級隊。

“菊岡第三節休息一節，其他人上場熱身，做好準備。”麗子看著氣喘吁吁的菊岡，轉身對坐在板凳上發呆的飛鳥說道，“你還要坐到什么時候，下半場不想打了嗎？快去熱身！”

“啊？我還能上嗎？”飛鳥抬頭看著麗子，驚訝道，“我第一節打的很差……啊！”

“第一節的表現跟你下半場打不打球有什么關系？你又不會一直進不了球。”麗子狠狠的給了飛鳥一掌，把他拍回了球場。

“是啊，教練說得對，你不是能跟火神前輩五五開嗎？我們相信你！”菊岡拍著飛鳥的肩膀，笑著說道。

你是在嘲諷我呢還是真就是個憨憨啊……“我知道了菊岡，你好好恢復體力，第四節沒有你的話我們是贏不了的。”飛鳥脫下外套，回到場上開始熱身。

“喲！回來了！”火神看到這個一年級菜鳥似乎振作了起來，將手里的球傳給了飛鳥。

“嗯，下半場我們會打回來的！”飛鳥自信地笑道。

第三節比賽開始，飛鳥控制著籃球，閱讀著對手的防守。

跟火神單打絕不是一個好的選擇，黑子的位置我也逐漸能看清了，應該不會被他輕易的搶斷，其他三位前輩也不容小視，果然還是要跟隊友打配合啊……飛鳥觀察著隊友的位置，朝左側的隊友打了個手勢。

“又是擋拆嗎？”火神看到飛鳥已經開始移動，便退后一步準備繞過對手的擋拆。

突然，飛鳥往右側后撤一步，離三分線半米遠的距離扔出了籃球。

“什么？”火神沒有想到飛鳥并沒有借隊友的掩護完成突破，而是后撤完成遠距離投籃。不過盡管如此，火神還是盡可能伸手阻擋住飛鳥的視線，想要干擾他的投籃。

“唰！”籃球應聲入網，飛鳥看著火神的手掌并沒有感到驚慌，下半場回來的第一個回合便幫助球隊縮小了分差。

“真險啊……”飛鳥想著剛才火神的那波防守，擦了擦額頭上的冷汗。

“可以啊小子！找回感覺了？”火神控球過半場后，便將球傳給了降旗。

“打你豈不是輕輕松松。”飛鳥雖然心里很明白剛才那球有多難，但是該裝的逼還是要裝的。

回到比賽，在弧頂持球指揮隊友跑位的降旗，看著正在側方激情肉搏互相卡位置的的火神與飛鳥二人，決定找場上的第二強點黑子來進行配合。

降旗先是示意福田給自己擋拆，抹過防守人后面對協防的球員輕巧地將球傳給了底角準備空切的黑子，后者面對補防的飛鳥絲毫不懼，在中距離急停投籃得手，幫助二年級隊再次拉開了比分。

“喂喂喂！這球怎么消失了啊！這怎么打啊？實力完全不對等啊！”飛鳥不可思議的看著面前的黑子，回頭再看了看場上垂頭喪氣的隊友，無奈的說道。

教練也不畫一些戰術，真就考驗我們唄……“各位，我有一個辦法。需要你們跟我一起完成。”飛鳥將隊友聚到一塊兒，向他們說出自己的計劃。

進攻回合，飛鳥控球。

飛鳥這次并沒有慢悠悠的思考進攻的策略，而是突然加速突破，扛著火神一路突到了禁區，在對抗下強行上籃。

“嘟！火神防守犯規，飛鳥罰兩球。”

“哈？這就是你想出的辦法嗎？你想用罰球擊敗我們嗎？”火神看著飛鳥已經開始造犯規了，不忍心的說道，

“訓練賽可沒有犯規下場，你要是指望把我罰下去贏得比賽的話，我勸你想想其它的辦法。”

“全員回防！”飛鳥并沒有理會火神的建議，罰進兩球后示意全隊回防。

當降旗運球到前場時，突然發現一年級的防守策略有所改變。

“兩個人防火神，飛鳥防黑子嗎？”降旗在三分線外控球，突然加速朝著禁區突破了進去。

“降旗君變得很勇敢了嘛，看來春假還是有好好提升自己的。”今天降旗在場上的表現非常的不錯，雖然對手只是一年級，但麗子還是很滿意降旗的表現。

“如果兩個人在防火神的話，那就說明肯定有個人空了啊！”降旗將球傳給底角空位的河源，后者接球就投，卻沒有把握住著這個機會，三分砸筐而出。

“河源君這個假期似乎沒有太大的進步啊，果然人與人之間還是有差距的嗎……”麗子無奈地看著場上打鐵的河源，這三節他的存在感一直都不是很高，為數不多的幾次機會也都沒有把握住。

訓練賽可不是只為考察一年級而安排的啊，這群二年級也是考察對象啊……麗子看著場上的球員，陷入了思考。

三年級學生明年就會畢業離開球隊，自己作為教練能帶領這支球隊的日子也只有這一年。在未來，二年級球員在球隊中勢必將扮演更重要的角色。

從目前看來，五位二年級球員里，黑子和火神作為球隊核心自然是不用太擔心的，降旗也逐漸成為一名優秀的籃球隊員。不過相比于前三位，河源和福田的成長確實緩慢了些。

隨著思緒慢慢的飄出球館，當火神一行人下場的時候，麗子才發現第三節比賽已經結束。

四十一比五十八，飛鳥帶領菜鳥隊將分差縮小到了二十分以內。

有一說一，飛鳥的能力還是很不錯的，只不過跟火神對位的話就顯得有些平庸了。不過在第三節上場后，調整好心態的他也逐漸把自己的能力發揮出來了。

攻守平衡，身體強壯，速度也很快。再加上出色的球商和大局觀，這都證明了飛鳥是一位個人能力出色的團隊型球員。

雖然偶爾會像第一節一樣熱血上頭，陷入瘋狂單打的怪圈，但總的來說飛鳥是一塊值得培養的好料子。

“菊岡怎么樣，還有勁兒打最后一節嗎？”飛鳥坐在菊岡的旁邊，大口地喘著氣兒。

“當然了，雖然比不上學長們能打滿全場，但是打三節還是沒問題的。”菊岡看著對面的火神前輩，感嘆道，

“喂，飛鳥，你看火神前輩看起來根本就不累呢。”

“嗯，是啊。他估計也沒有出全力吧，真是個可怕的家伙呢。”飛鳥想起了半個月前的那場斗牛，自己雖然和火神打成了十比十平，但是二人的差距似乎比十比一還要大。

“不過我相信我們能讓他多留點兒汗的，對吧飛鳥？”菊岡站起來走向球場。

“那是當然。”飛鳥站起來回應道，“反擊才剛剛開始呢。”