告別了軍訓(xùn)就正式上課了。讓紀(jì)楚遙和其他同學(xué)始料未及的事情是，外語學(xué)院大一的課程里竟然有一門課是微積分。

沈夢雨看著課程表問道：“這微積分是個(gè)什么課程？怎么一個(gè)周還要上兩次課？”

任靜說：“微積分就是高等數(shù)學(xué)的一個(gè)分支吧，我聽上屆的學(xué)長們說過。”

姜曉雯一聽到數(shù)學(xué)兩個(gè)字就把頭咣當(dāng)一聲磕在了書桌上：“好不容易高中畢業(yè)，選了個(gè)文科專業(yè)，沒想到還要學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是我的噩夢啊。”

紀(jì)楚遙倒覺得沒什么，她高中時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)，于是她走到姜曉雯身邊安慰道：“別怕，高考都過來了，還怕這個(gè)啊。”

姜曉雯腦袋還沒離開桌子，只是把臉轉(zhuǎn)過來看著紀(jì)楚遙：“不管什么時(shí)候我都害怕數(shù)學(xué)，一提到數(shù)學(xué)我就頭大。”

紀(jì)楚遙想了想說：“要不這樣，到時(shí)候咱們一塊學(xué)唄，有不會(huì)的一塊研究怎么樣？”

姜曉雯用下巴頂著桌子說：“那考試的時(shí)候怎么辦？”

紀(jì)楚遙一聽這姜曉雯是想要包年啊，不過那也沒關(guān)系，她說：“考試的時(shí)候咱們也坐一起，我保證只要我會(huì)做的題，一定給你抄，但是你可要注意別被老師發(fā)現(xiàn)了。”

姜曉雯這才高興了一點(diǎn)，她坐直了身子，說道：“紀(jì)楚遙，我的微積分就靠你了。”

沈夢雨還在研究課表，她說：“哎呀，你看看，咱們這英語課就分為綜合英語、泛讀、聽力、口語等等。這個(gè)泛讀和口語課還都是外教呢。”

紀(jì)楚遙說：“是嗎？我還沒見到過真的外國人呢。”

任靜說：“大家做好上課的準(zhǔn)備吧。”

第二天正好是周一，大家的第一節(jié)課在教學(xué)樓的多媒體教室，上的是綜合英語。沒上課的時(shí)候，大家都不清楚綜合英語是一門什么樣的課程，等正式上課的時(shí)候才明白，原來類似于精讀課。

雖然是精讀課，但老師也強(qiáng)調(diào)了發(fā)音、詞匯、閱讀量等的重要性，而且還讓大家多聽聽BBC或者VOA等原汁原味的英語。從此之后，學(xué)校的早讀角里，又多了好多抱著英語書練口語的人。

最讓大家期待的還是泛讀和口語課，這可是外教課呢。

口語課的外教是以為年紀(jì)大一點(diǎn)的女老師，名字叫Mary。教學(xué)風(fēng)格是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天上課的前十分鐘，她會(huì)安排幾個(gè)同學(xué)到講臺上用英語講一講自己最近的經(jīng)歷什么的。中間上課的時(shí)候會(huì)設(shè)定一些情景，讓大家按照情景分組練習(xí)對話，她會(huì)糾正大家不準(zhǔn)確的發(fā)音。

剛開始的時(shí)候，大家都很不適應(yīng)，一則，Mary老師的語速挺快的，有時(shí)候聽不懂。二來呢，之前所學(xué)的英語只是都是書面英語，口語上畢竟會(huì)差一些。不過，隨著大家的努力，很快就適應(yīng)了這門外教課。

教泛讀課的外教是一個(gè)年輕的美國小伙，看著挺帥的。教學(xué)風(fēng)格也很活潑，大家都很喜歡。只不過看到他給大家指定的閱讀材料時(shí)，大家都傻眼了。滿篇全是英文，而且好多生詞不認(rèn)識。于是，課后，在晚自習(xí)的教室里，紀(jì)楚遙和同學(xué)們都在勤奮地翻著字典，查閱單詞。

這天下課之后，紀(jì)楚遙和宿舍同學(xué)一起往食堂走。紀(jì)楚遙突然問道：“大家覺得現(xiàn)在的生活和高中有什么不一樣嗎？”

面對著突如其來的直擊靈魂的問題，大家都回想起了自己高中時(shí)代的老師，尤其是班主任。他們站在講臺上苦口婆心地說：“同學(xué)們，大家一定要好好學(xué)習(xí)啊，盡管現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，可是進(jìn)了大學(xué)就不一樣了，到時(shí)候就沒人管你們了。”每個(gè)老師都這樣講，讓大家誤以為進(jìn)了大學(xué)就不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，自己想干什么就能干什么了。

想到這里，姜曉雯同學(xué)憤憤地說：“高中老師凈騙人，把大學(xué)說得那么美好，可是呢，我們過得跟高中生也沒啥兩樣啊，除了沒有升學(xué)壓力。可是卻有掛科壓力呀。”

沈夢雨說：“不先給你畫個(gè)大餅，你能那么努力嗎？”

紀(jì)楚遙說：“不管是高中還是大學(xué)，核心還是在‘學(xué)’這個(gè)字上，我們只是比高中的時(shí)候?qū)W得更具體更深入了。”

任靜深以為然，她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“楚遙說得沒錯(cuò)，我們還是好好學(xué)習(xí)吧。”

熄燈之后，紀(jì)楚遙躺在床上，閉著眼睛，又開始幻想了；在這次的幻想里，她是一個(gè)非常出色的翻譯官，英語說得極好，跟很多外國人談合同什么的。幻想中的她，穿著職業(yè)裝，踩著高跟鞋，穿梭在偌大的辦公室里，鞋跟和地板撞擊后發(fā)出“噔噔噔”的聲音，惹得周圍的人一陣側(cè)目。

終于到了微積分課了，為了能更好的學(xué)習(xí)，紀(jì)楚遙她們幾個(gè)很早就到了教室，占據(jù)了前排的座位。因?yàn)檫@是一門大課，很多個(gè)班級在一起上。快上課的時(shí)候，進(jìn)來一個(gè)年輕的小伙子，朝氣蓬勃的樣子。紀(jì)楚遙她們還以為這是哪個(gè)班的學(xué)生呢，結(jié)果他卻徑直走上了講臺。

姜曉雯一看，立馬花癡了起來：“這位難道就是老師嗎？也太年輕了吧，長得也太帥了吧。”

沈夢雨看著姜曉雯閉不上的嘴馬上就有口水流出來了，趕緊拿出一張紙啪的一聲，貼在了姜曉雯的嘴上：“這位同學(xué)，請注意一下自己的形象，口水都要流出來了。”

姜曉雯不好意思的用這張紙擦了擦嘴，然后下決心道：“楚遙啊，我一定要好好學(xué)習(xí)微積分，爭取做到考試的時(shí)候盡量不抄你的。”

紀(jì)楚遙聽完這話差點(diǎn)笑出聲：“嘿，我說曉雯，你這決心也太不堅(jiān)決了吧。”

姜曉雯說：“我這話可不能說得太絕對，萬一到時(shí)候還得抄你的，我這嫩臉往哪擱啊。”

大家還要再說些什么，上課鈴響了。帥哥老師在講臺上掃視了一下整個(gè)教室，然后說：“同學(xué)們，我是你們這個(gè)學(xué)期的微積分老師，我姓楊，大家叫我楊老師就行。”

楊老師課講得挺認(rèn)真的，紀(jì)楚遙聽得很明白。可是這老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛叫同學(xué)站起來回答問題。這不剛講完一個(gè)知識點(diǎn)，他在黑板上寫了一道題目，然后問誰愿意解答一下這個(gè)問題。

紀(jì)楚遙她們都還在低著頭認(rèn)真地記著筆記，可是姜曉雯這個(gè)家伙竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻跟老師來了個(gè)對視。楊老師一看，呀，竟然有人愿意回答問題，太好了。于是他看著姜曉雯的方向說道：“那位，就那位戴著眼鏡的女同學(xué)，你來回答一下吧。”

要說姜曉雯吧，眼睛也就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的近視，平時(shí)都不戴眼睛，只是在上課的時(shí)候戴著。而她周圍的紀(jì)楚遙、沈夢雨和任靜，不是不需要戴眼睛就是為了臭美戴了隱形眼睛。此刻姜曉雯異常的后悔：“我干嘛看他，我干嘛看他呀？這下糟了，這題我也不太會(huì)呀。咋辦？”紀(jì)楚遙她們此時(shí)也非常同情地看著姜曉雯：“讓你犯花癡，老師提問題的時(shí)候誰跟他對視，肯定會(huì)被叫起來回答問題的。”

姜曉雯扭頭求助一般看了一眼紀(jì)楚遙，希望紀(jì)楚遙能告訴她答案，誰知道紀(jì)楚遙竟然會(huì)錯(cuò)了意，她轉(zhuǎn)了一下眼珠，從姜曉雯的臉上取下眼鏡給自己戴上了。這樣一來，戴眼鏡的女同學(xué)就變成了紀(jì)楚遙。

只見紀(jì)楚遙大大方方地站起來，非常準(zhǔn)確地回答了老師的問題。老師對剛才那一波操作還沒弄明白呢，紀(jì)楚遙已經(jīng)坐下了。

紀(jì)楚遙坐下之后，老師還在講臺上愣了一會(huì)，隨后他偷偷地笑了一下，說道：“剛才那位同學(xué)回答得非常好。”隨后便又繼續(xù)開始講課。

下了課之后，姜曉雯看著楊老師遠(yuǎn)去的背影，不禁有點(diǎn)失落，畢竟，剛才確實(shí)有點(diǎn)丟人。

紀(jì)楚遙拍了拍正在發(fā)愣的姜曉雯：“嘿，別看了，走吧。”

姜曉雯說：“我剛才是不是挺丟人的？”

紀(jì)楚遙說：“沒有啊，估計(jì)除了咱們幾個(gè)和老師之外，沒人能注意到這件事。另外你的眼鏡多少度的，我到現(xiàn)在還有點(diǎn)頭暈?zāi)亍！?/p>