你管老子第幾：

@大聲點(diǎn)聽不見，你注意點(diǎn)，再叫兩句【我們溫柔】，你就在暴露真實(shí)身份的邊緣上徘徊了。

大聲點(diǎn)聽不見：

@你管我考第幾，這次考了幾分啊？

你管老子第幾：

/瑟瑟發(fā)抖，你管我呢。

郎教授在講臺(tái)上將情況一覽無余，忽然拍了一下桌子，

“第三排左數(shù)第七個(gè)同學(xué)，把手機(jī)拿上來，才考多少分，還玩手機(jī)？”

話音剛落，顧緣聲手抖了一下，手機(jī)啪嗒掉在地上。

而溫柔隔著一條過道與她錯(cuò)愕對(duì)視。

手機(jī)就掉在溫柔的腳邊。

郎教授皺著眉，

“還不趕緊拿上來，等我下去請(qǐng)你嗎？”

顧緣聲反應(yīng)過來，趕緊走到溫柔座位旁邊，彎下腰撿起手機(jī)，卻在直起身的瞬間，看見了溫柔放在桌肚里的那個(gè)禮袋。

顧緣聲：

？？！！！！

郎教授見顧緣聲還愣神，

“快點(diǎn)，你再磨蹭也是要交的。”

顧緣聲壓下心底的波濤駭浪，連忙把手機(jī)交上講臺(tái)，只是不聽話彎起的嘴角卻出賣了她。

郎教授皺著眉，一言難盡地看著這個(gè)玩手機(jī)被抓還一臉開心的學(xué)生，

“你考了多少分？”

顧緣聲心虛道，

“三十七……”

聲音小得像蚊子叫一樣。

教授在成績(jī)表上迅速找到了她，語重心長(zhǎng)道，

“顧緣聲，你考三十多分，還很開心？”

顧緣聲慌亂地?cái)[手，

“教授，我沒有！”

但腦海里回想到方才看見的紙袋子，那該死的嘴角依舊向上彎了起來。

顧緣聲的手都抖了，

啊！這該死的嘴角，給她下去啊啊啊！！

郎教授看見她依舊露出意味不明的笑容，可是眼神里還透著慌亂。

郎教授：“……”

郎教授的眉頭一皺，

這孩子是不是面部痙攣。

郎教授語重心長(zhǎng)，

“要求你們考試不是為了讓你們死記硬背，但這份小測(cè)全是基于我講過的內(nèi)容出的，你們對(duì)我講過的內(nèi)容都不會(huì)，是不是懈怠過甚了？”

“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。我眼前講的東西，效用對(duì)你們長(zhǎng)久以來的發(fā)展來看可能是微乎其微，可是你們的每一步路都是靠著這些微小涓埃積累而成，上著課還玩手機(jī)，不僅是不尊重我，更是不尊重你們自己。”

顧緣聲被說得滿心愧疚，

“教授，我錯(cuò)了。”

郎教授皺著眉頭，擺擺手讓她回去。

而溫柔雖然表面上認(rèn)真聽課，實(shí)際上卻在走神。

這塊表該怎么還給秦競(jìng)？

她拿著筆無意識(shí)在紙上畫圈。

而實(shí)驗(yàn)室里，秦競(jìng)將手套戴上，在同學(xué)的圍觀下開始操作儀器。

每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛。

如果這一次的數(shù)據(jù)和上一次的相差不到千分之一，按照國際標(biāo)準(zhǔn)，那這組數(shù)據(jù)就穩(wěn)了。

數(shù)據(jù)一穩(wěn)，論文就不是問題。

秦競(jìng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著儀器上的數(shù)字。

希望這次，材料選對(duì)了。

數(shù)字上升，并逐漸趨于穩(wěn)定。

終于在一個(gè)數(shù)值停住。

14.543679m/s

有人忍不住驚呼，

“速度穩(wěn)定了！”

上次的數(shù)值是14.543688m/s，意味著兩次的平均速度相差不到千分之一！

眾人終于感覺心頭的大石放下。

不禁都露出了笑容。

“終于選對(duì)材料了。”

“這可失敗二十多次了，要是再失敗，我都想不到還能用什么材料。”

“果然，秦神就是秦神，一回來就出手不凡，要不是秦神告訴我們應(yīng)該用硅，都不知道什么時(shí)候才能完成實(shí)驗(yàn)。”

而秦競(jìng)面色淡淡，看不出欣喜，只是看著數(shù)據(jù)，注意是否還有變動(dòng)。

所幸，已經(jīng)完全穩(wěn)定下來。

在眾人的歡呼雀躍的慶祝聲中，秦競(jìng)停下了儀器，將實(shí)驗(yàn)用具一一收好。

他在歡呼聲中依舊沉靜，并不因功而喜。

而墻上的掛鐘，慢慢指向十二點(diǎn)。