當(dāng)下吃的飽、穿得暖才有幸福感！

新的一天開始了，洛小天亦如往常早起準(zhǔn)備晨練，一路小跑來到存糧的地方準(zhǔn)備先吃點(diǎn)早飯，結(jié)果忘了昨晚只顧著裝神去了。

把日常準(zhǔn)備給忘了，他可習(xí)慣了一日三餐，可不像族人那樣一覺睡到自然醒，起來就往外面跑，一天也就吃兩頓。洛小天要早起練，自然要吃早餐。

今天稍有些不同，除了他，洛小天的母親和三個(gè)小孩也起來了，小孩好理解，有好幾次都是看著他出去的，那好奇的眼睛瞪的老大！只是沒有大人陪同的情況下，她們不敢跟自己出去。

母親今天也早起卻讓洛小天有一點(diǎn)意外，他心想可能是自己現(xiàn)在掛著頭銜有一點(diǎn)讓她太過緊張了，緊張到失眠。

“阿媽，我要吃果子，你有嗎？”洛小天把你我他的概念連比帶劃的方式表達(dá)給了母親，母親好似立即明白了一樣，回頭進(jìn)了山洞，不一會(huì)就帶了些漿果和肉干出來。

食物是部落每日兩餐分配好的，一般會(huì)留有余量應(yīng)急，前提能夠存放的食物。

“阿媽，你去睡，我很好～”洛小天盡量用能講聽明白的部落語和母親溝通，好讓母親放心回去。

洛小天今天的小目標(biāo)是多做幾把魚叉，有多的工具在加上未來人力的投入，就可以每天收貨大量的魚。

然而在人力資源這一塊他卻一時(shí)拿不定主意，成年女性他首先排除…因?yàn)榻趟齻冇斡咎环奖懔耍侄疾恢涝摲拍膬海怀扇四行砸膊恍校鳛樽迦旱牡谝惠敵鎏蓐?duì)，少一個(gè)人就代表野外多一份危險(xiǎn)。

那么剩下的只有三個(gè)孩子和老人了。而孩子是最適合的了，年齡小，思維還能拯救，沒有成年人那般畏懼水，什么都好奇。

自己則可以帶著他們慢慢熟悉水性，教他們學(xué)會(huì)簡單的仰泳或蛙泳。

那么面臨的問題也就是短期內(nèi)無法擴(kuò)展人手幫助自己提高魚的獲取量，不過還好部落人口不多，魚的需求量也不大。

拿定主意，接下來就是進(jìn)行思想教育了！

洛小天簡單在河里洗涮一下就回到了部落，在大人們懵逼的狀態(tài)中，洛小天經(jīng)過一番威逼利誘加上自己的身份壓制，算是順利接手了三個(gè)孩子的人生自由。

教育嘛就應(yīng)該從娃娃抓起，未來他們?nèi)司褪遣柯湮拿鹘ㄔO(shè)的種子選手，有著任重而道遠(yuǎn)的使命～

待成人隊(duì)伍出發(fā)后，洛小天便領(lǐng)著三個(gè)孩子來到河邊，三個(gè)孩子好奇的跟著他在河岸邊走走停停，洛小天選擇了一處有淺灘的河床，洛小天雙手抱起一個(gè)小男孩也不顧孩子的激烈掙扎就扔進(jìn)了水了，這里水位不深，小男孩剛好可以雙腳觸底。

剛觸水時(shí)小男孩還一些害怕的雙腳打顫，不過卻沒有哭，可能是洛小天還雙手抱著他給了他一些安全感，看狀態(tài)不錯(cuò)洛小天便慢慢撒開了手，然后吸引男孩的注意力，示意他跟著自己學(xué)動(dòng)作，先是在水里蹲著，然后是坐下來，感受一下水的浮力。

小男孩身子輕，想坐下去似乎有點(diǎn)費(fèi)勁，洛小天就用雙手按在他的肩頭，讓他自己去感受，一會(huì)松開一會(huì)按住，如此反復(fù)。

等小男孩慢慢不再緊張以后，洛小天便把其他兩個(gè)孩子帶進(jìn)了水里，這里的河床水淺，讓三個(gè)孩子先慢慢接受水，而要徹底釋放恐懼，那么就要…先從打水仗開始。