回家看到爺爺正在客廳里喝茶。我一早就出了門，他一直在等我回來。他平靜地看著我進門換鞋，并沒有責問我一大早出門做了什么。

我怕他說我，想進房間，就喊了一聲，打了招呼就想鉆進房間里。爺爺點著頭，喝了一口茶水，他吐咽茶水仿佛花了好大的力氣。

“你媽剛剛來電話了，說了你下個星期就要比賽了。她讓你抓緊時間。”

他近來不愛以自己的名義來指使我，教育我，而是假借他人。一般打著媽媽的名義。仿佛他那點威信已不足以懾服得了我。

自從上次病倒，爺爺?去了一家之主的威嚴面孔，目光也柔和了。當他不再用強硬的口氣吩咐你時，你就感到一陣心慌。

我只好點頭答應說：

“和莫蘭老師約好了在下午練琴。”

“莫蘭是個好老師，看得出來教你很用心了。你一定要珍惜這個機會啊。”

爺爺提到莫蘭，總有一種超然物外的語氣。仿佛她是一個預定的安排。他一向待人熱情，不好意思麻煩任何人，怕承別人的情。對莫蘭，倒是心安理得。

莫蘭見到爺爺，很尊敬地上前問好，熱情地聊上兩句。她隨我一起喊爺爺，仿佛他真是她的長輩。有時還拉起家常，聊一些陳年舊事。她向爺爺打聽那個怪老頭—韓雪松的往事。

“沒什么好說，他對自己的愛人不好，本來當年的日子就艱難，他還一直吵鬧，他的愛人愁容滿面，女兒也長得面黃肌瘦。他就是個琴瘋子，眼睛里只有琴。”

爺爺搖頭，不想再說。

這顯然不是莫蘭希望聽到的，她想再打聽一點什么，每次就談了這么幾句，就深入不下去了。于是意猶未盡地拉著我回房間。

她的練習方式和韓雪松那個怪老頭一個樣，就是很單調地重復著練習。內容刻板而無趣。不同之處在于，莫蘭會在這種無趣的練習之中插入一些閑話。她會教你如何把握時機，在一首曲子最動情的時分，像一個演員一樣融入情境之中。要加一些表情和肢體語言。

如果韓雪松在場，估計會氣得毛發直立，氣絕而亡吧。一想到那個老頭兇悍而刻板的神色，我就抑制住惡作劇的心理，收攏起輕浮的心，歇力保持和他步調一致。

莫蘭要比許多老師都好相處。她不會用居高臨下的態度對待人。她總是很親切，嗓音曼妙。

下午，我和莫蘭一直在一起。她問起了王浩然。

他們在醫院見過面。莫蘭對王浩然有些印象，一直記著他。她稱呼王浩然作蒼白男孩。他的臉的確有些白，看起來營養不良的樣子。

“蒼白男孩和你一直聯系么，他人怎么樣？”

我隱隱地感覺到莫蘭不像個老師。她一直觀察我，審視我，有意無意地打探我的一切。有時，她顯得興致勃勃，對我說的一些事做出感興趣的樣子，可我正試圖說著自己的感受時，她又顯得心不在焉，剎那間又不再感興趣了。顯然，她一直窺探的并不是我所說的那些內容。

這一次，她提到王浩然，差一點開啟我脆弱的，快要決口的心靈閘門。王浩然現在怎么樣了？我多么想對一個人傾訴王浩然的一切。他的困境無法擺脫。他已經輟學，而且已經是個孤兒。把他拋在陌生人面前，他像個大人。可他和我一般大，只有十四歲。他獨自承受一切，努力表現得像個大人。

他的家可能還有親人吧。他媽媽也許會在今天以后的某個時刻會出現在王浩然的面前，和他一起面對這灰暗的房子吧。

我很憂郁。

我抓住著莫蘭白皙的手腕，囁嚅道：“莫老師，他……不太好啊。”

莫蘭的目光充滿疑惑。

她很眼珠真的很靈活，好看的眼睛非常靈動。我不知從何說起。

我猜不透她嬗變的目光在下一秒會不會變得茫然。

我時常在轉過身，目光看不到的地方，猜想莫蘭笑瞇瞇的彎曲成線的雙眸可曾閃動著茫然的目光。她其實是對我的一切并不在意吧。

我的生活和她沒有關系。她只是我們請來的音樂老師。她的目光從不熱切。盡管她會打聽我身邊的一切，卻并不想深入下去，參與其中。

話至嘴邊，生生咽了下去。

莫蘭正期待我說點什么，卻不料撲了個空。

“蒼白男孩怎么啦？當時在醫院，他看起來很快樂。如果醫院里護工都這么年輕而有朝氣就好了。”莫蘭念叨著，繼續追問我。

“他到底怎么了？”

“他上不了學呀，家里很不好。”我喃喃道。

“你很擔心他呀。”莫蘭意味深長地凝視我，努力從我的臉上找尋蛛絲馬跡。

“不，我也是聽同學說起來。”我不露聲色地回應道。剛剛那股傾訴的沖動過去了。

“我有個同學叫文靜，她小學就和王浩然一起，經常輔導他功課。她經常和我說起他。”

莫蘭點點頭。

“文靜的家長應該操心一下孩子的活動。像你們這樣大的孩子，應該對人生有個大的規劃啊。時間很緊迫，該做些有用的事。”莫蘭說。

剎那間，我慶幸自己沒有敞開心扉。

“我教你一個新的辮子的方法吧？”莫蘭一下子就跳轉了話題。她用手撫摸自己編的發髻，撥開了頭發讓我看。

頭發散發的清香讓我心不在焉。我有點反感，卻什么也沒說。

我一直想著王浩然。