一個中學的初二年級某班主任召開家長座談會。老師告誡各位家長,說初二的學生,在心理上有一個轉變期,表現很多,其中一個就是要家長給他們買“名牌”衣服、球鞋、CD片等等。
不知道這個問題是怎樣引入教育心理學中的,這其實是一個“大眾消費”時代的問題,在這種文化影響下,對初二的學生來說買一雙耐克球鞋與買一張王菲CD是沒有區別的。
“大眾消費”是圍繞著大工業、大商業的一種新的意識形態。它用品牌...
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一個中學的初二年級某班主任召開家長座談會。老師告誡各位家長,說初二的學生,在心理上有一個轉變期,表現很多,其中一個就是要家長給他們買“名牌”衣服、球鞋、CD片等等。
不知道這個問題是怎樣引入教育心理學中的,這其實是一個“大眾消費”時代的問題,在這種文化影響下,對初二的學生來說買一雙耐克球鞋與買一張王菲CD是沒有區別的。
“大眾消費”是圍繞著大工業、大商業的一種新的意識形態。它用品牌...