身之主宰便是心，心之所發便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。

——《傳習錄·徐愛錄》

心外無物。如吾心發一念孝親，即孝親便是物。

——《傳習錄·陸澄錄》

所謂汝心，亦不專是那一團血肉。若是那一團血肉，如今已死的人，那一團血肉還在，緣何不能視聽言動？所謂汝心，卻是那能視聽言動的，這個便是性，便是天理。

——《傳習錄·薛侃錄》

理雖萬殊而皆具于吾心，心固一也，吾唯求諸吾心而已。

——《約齋說（甲戌）》

我如今說個“心即理”是如何，只為世人分心與理為二，故便有許多病痛。如五伯攘夷狄、尊周室，都是一個私心，便不當理。人卻說他做得當理，只心有未純，往往悅慕其所為，要來外面做得好看，卻與心全不相干。分心與理為二，其流至于伯道之偽而不自知。故我說個“心即理”，要使知心理是一個，便來心上做功夫，不去襲義于外，便是王道之真。此我立言宗旨。

——《傳習錄·黃以方錄》

【第四幕】吳起

甘龍：哎！他這樣做，很危險啊

路人：為什么這么說呢？

甘龍：這種方法，見效快，卻有未知的副作用。他還不了解它帶來的副作用是什么，為什么要這么急切呢？

吳起：凡有選擇必有成本。你只看到了顯而易見的成本，卻忽視了暫時看不見的、需要想象的成本！

路人：總結—改變不一定是好事，但不改變也是有代價的。（同理，改變也是有代價的）

【小老鼠試驗】

robo rats（機器人老鼠）——科學家在老鼠大腦中插入三個電極，然后就可以遙控指揮。讓它直行、爬梯子、繞著垃圾堆轉圈，怎么都行，跟遙控玩具機器人一樣。

遙控器指向哪里，老鼠并不是被迫走向那里——老鼠是“?想要?”走向那里。你看到的是老鼠被遙控了，而老鼠自己的感覺是想去哪去哪，非常快樂。

PS：游戲與小老鼠，好相似啊

【哲學】

黑格爾：單一性是正題，復多性是反題，全體性是合題，這一套“正反合”就是辯證法的標準套路。

邏輯是這樣的：既然時空和十二范疇都是主觀的，那就意味著在真實的世界里，也就是在物自體的世界里，不僅所有人都只是一個，而且萬事萬物都只是一個，根本分不出哪個是你，哪個是我

叔本華說要想讀懂他的《作為意志與表象的世界》，先要做足一些功課，其中之一就是他的博士論文《充分根據律的四重根》。所謂充分根據律，簡單講，就是一切事物都有原因。

審美使人脫離功利意識。這是美學理論里最經典的幾大觀點之一。

叔本華說：“那種心境……是純粹的觀審，是在直觀中沉浸，是在客體中自失，是一切個體性的忘懷，是遵循根據律的和只把握關系的那種認識方式之取消。而這時直觀中的個別事物已上升為其族類的理念，有認識作用的個體人已上升為不帶意志的‘認識’的純粹主體，雙方是同時并舉而不可分的，于是這兩者分別作為理念和純粹主體就不再在時間之流和一切其他關系之中了。這樣，人們或是從牢房里，或是從王宮里觀看日落，就沒有什么區別了。”

在叔本華看來，一切文學藝術的目的就是通過審美直觀來認識理念，只有這樣才能讓人短暫地擺脫意志的操縱。

【筆記】

“小說”在古代被稱為演義、話本、傳奇，屬于俗文學。現代文學分類改稱“小說”，這個詞本出自《莊子》，意思是“微不足道的、瑣屑的言論”。

悲劇還可以細分，分為三種。第一種悲劇，故事里總有大反派，比如《哈姆萊特》。第二種悲劇，制造不幸的罪魁禍首不是某一兩個壞人，而是盲目的命運，換言之就是偶然和錯誤，比如《羅密歐與朱麗葉》。第三種悲劇，既不需要有壞人，也不需要有偶然和錯誤，所有的不幸僅僅是劇中人不同的地位和關系造成的，說不上誰對誰錯。

王國維正是從這套理論里發現，中國的悲劇多數都是第一種，只有《紅樓夢》才是真正意義上的第三種悲劇。所以他才寫出一篇《紅樓夢評論》，用叔本華的悲觀主義哲學和美學來闡發這部小說的偉大之處。

【英語】

詞根form=shape，來源于希臘語forma，含義為“形成，形狀，形式”，包含這個詞根的單詞通常含有“形成，形式”的意思，如formation“構成”。另外，詞根form本身也是一個單詞，表示“形狀，形成”。

詞根fund=base，來源于拉丁語fundere，表示“基礎”的意思。此外，fund本身也是一個單詞，有“基金”的意思。詞根found是其變體，可引申為“創建，創立”的意思。

gen（e），gn， genu， gener=birth，表示“出生，產生”，這些詞根源自希臘神話中的大地女神Gaea一詞，如generate“產生”。

詞根gest源于拉丁語，是gerere的動名詞詞干，表示“帶來”的意思。gister為其變體，如register“登記”一詞中就隱含了“帶來學生”的意思。

grad=to go， to walk，來自拉丁語動詞gradi，表示“走”，如gradual“逐漸的”；該詞根也可以引申為“等級，度”，比如degrade就表示“降級”。gredi和gress是grad的變體。

詞根graph， gram=to write，來自希臘語，意為“寫，畫”；graph本身也是一個單詞，意為“圖表”。同義詞根有來自拉丁語的scrib和script，看到這類詞根時，要聯想到“寫，畫”的含義。

詞根grat， gree=pleasing，來自拉丁語，意為“令人高興的，滿意；高雅”，由它們組成的單詞多含有“出自好意”的意思，如gratitude就是“感謝”的意思。

詞根her， hes=to stick，表示“黏附”，如adhere“堅持”就可以解釋為某人像被黏附在某處一樣，這個解釋非常形象。詞根herit表示“繼承”，如inherit“繼承”。

詞根ident=same，表示“相同”，含有這個詞根的單詞，其含義多與“相同，同樣”有關，如indentical就表示“相同的”。

詞根it=walk，表示“行走”的意思，該詞根構成的單詞的意思多與“移動”有關系，如exit“出口”=ex（出）+it（行走），走出去的地方，即出口。

詞根ject=throw，表示“投，扔”的意思。所以，在看到含有該詞根的單詞時，就可以想到其含義與“投擲，拋，扔”有關，如eject“噴射”。

詞根lax， leas=loose，表示“松”的意思，含有這些詞根的單詞除了有“松開”的意思外，也有“放松”的意思，比如relax就是“放松”的意思。