對(duì)一個(gè)家庭主婦來(lái)說(shuō)，讀不讀報(bào)對(duì)她的影響不大。她同樣每天做日常的工作，她的生活層面毋須經(jīng)常動(dòng)用她對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，與人交談的資料來(lái)自一些週刊及普通常識(shí)已然足夠——對(duì)一個(gè)家庭主婦來(lái)說(shuō)，照顧家庭是她的職責(zé)，無(wú)特別原因，例如要提高子女的閱報(bào)能力，她可以只看電視聽電臺(tái)吸收資訊而完全不看報(bào)。

至於知識(shí)分子是不是就看報(bào)呢？在大學(xué)教書的未必會(huì)看報(bào)。初聽時(shí)覺(jué)得奇怪，不過(guò)，如果他們的研究範(fàn)疇毋須動(dòng)用報(bào)上的資料，屬於本學(xué)科範(fàn)圍的新知已經(jīng)夠多了，何來(lái)時(shí)間看報(bào)，有的情願(yuàn)看時(shí)事週刊作補(bǔ)充，以保有對(duì)周圍的敏感度。

沒(méi)有需要，沒(méi)有時(shí)間，都是不看報(bào)的理由。

經(jīng)?？磮?bào)，天天看報(bào)，以至天天看多份報(bào)紙的，必定與報(bào)紙有若干聯(lián)繫，例如工作需要，例如生活需要（一些退休人士以讀報(bào)度日）。

而在形形色色的報(bào)紙之中，要快速讀報(bào)，便不得不翻報(bào)紙。細(xì)讀一份報(bào)紙可能需要一兩個(gè)小時(shí)，翻報(bào)紙則可以在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)“讀”完十份八份報(bào)紙。

讀熟悉的報(bào)紙，可以省時(shí)間，對(duì)報(bào)紙的編排、內(nèi)容、立場(chǎng)以至作者都熟悉了，讀得會(huì)快一點(diǎn)，而且亦會(huì)精簡(jiǎn)，吸收得好一點(diǎn)。所以不要羨慕老報(bào)人可以花不算多的時(shí)間而讀完多份報(bào)紙，沒(méi)有日子的累積，讀完之後只餘凌亂的資料。

歷史參與感也許就是在天天印製的報(bào)紙上，讀到有人代為整理或發(fā)現(xiàn)的事物及其發(fā)展。待成為集體思維，便成歷史。