“叮咚，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。”蔣胡生聽到下課鈴聲，立馬激動(dòng)得走出了教室。

王川龍走到何安在的身邊，囂張狂妄道：“好厲害呀！何數(shù)學(xué)，一個(gè)星期過(guò)后你等著，不要以為會(huì)點(diǎn)數(shù)學(xué)就了不起了，只是一個(gè)副科而已。”，王川龍說(shuō)著順便還給何安在起了個(gè)外號(hào)。

“你記住，這次算你走運(yùn)，下次就不是砸暈?zāi)氵@么簡(jiǎn)單了。”說(shuō)完他便也走出了教室，不知道干什么去了。

何安在對(duì)著他的后背比了比中指，你妹，裝完逼就走，老子還沒(méi)來(lái)得及反諷呢。

姚婧婧抿嘴偷偷一笑，何安在好像變得有趣了很多。

“何安在，你什么時(shí)候有這么強(qiáng)大的數(shù)學(xué)天賦的，很厲害嘛”姚婧婧夸了一句何安在，這在以前是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。

“你也說(shuō)了是天賦了嘛，天賦是需要覺(jué)醒的，可能我還要感謝王川龍是他幫我釋放了自己的數(shù)學(xué)天賦。”何安在并沒(méi)有太理姚婧婧。

姚婧婧確實(shí)很美，一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)靜靜躺在香肩，明亮的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話的精靈，讓人沉迷，可惜聽到“寸頭”王川龍的話，姚婧婧是有男朋友的人，何安在初來(lái)乍到，暫時(shí)還不能招惹太多的是非。

“安在，可以呀，這么多難的數(shù)學(xué)題目，你都會(huì)，你都是怎么算出來(lái)的，而且都是秒答。”趙孝成一臉激動(dòng)的走到何安在身邊。

左琳站在自己的跑步機(jī)上，倒是沒(méi)有過(guò)來(lái)，平時(shí)她在班級(jí)里都會(huì)稍顯安靜，不過(guò)何安在是她為數(shù)不多的好朋友，何安在能夠展現(xiàn)出這么強(qiáng)大的數(shù)學(xué)天賦，仿佛變了一個(gè)人一樣，她真心替何安在感到高興。

“這種東西是需要天賦的，你叫什么？”何安在記得這個(gè)人，衣服和自己穿的差不多，而且對(duì)自己的態(tài)度也比較友好，

“我是趙孝成呀，我你都不記得的了。真的假的，你這樣我會(huì)很傷心的。”趙孝成佯怒。

何安在可以感受到趙孝成和自己之前身體主人的關(guān)系肯定很好。

“我的腦袋被排球砸的失憶了，不好意思，趙孝成。”何安在微微一笑，他不得不接受這個(gè)設(shè)定。

“確實(shí)，王川龍?zhí)^(guò)分了，竟然拿排球砸你，我當(dāng)時(shí)不在，不然肯定饒不了他。”趙孝成不忿。

“不過(guò)你放心，我會(huì)收拾他的。”趙孝成說(shuō)道。

“那么趙孝成，我們以后就是好朋友了。”何安在嘿嘿一笑。

“廢話，我們一直都是好朋友。”

“那么好朋友，能不能請(qǐng)你帶我上個(gè)廁所。我不認(rèn)識(shí)路。”何安在尷尬一笑，自己有些著急。

“真的假的，這么夸張？”趙孝成拉起何安在一起出了班級(jí)。

廁所門口，何安在和趙孝成兩個(gè)都已放松完。

“趙孝成，不是我說(shuō)你們學(xué)校有點(diǎn)奇怪呀。怎么班級(jí)搞的像個(gè)健身館一樣，這樣大家平時(shí)怎么學(xué)習(xí)呢？”何安在忍不住向趙孝成提出了自己的疑問(wèn)。

不是在拍電影而是真實(shí)的存在，何安在從沒(méi)有想過(guò)學(xué)校還可以這樣設(shè)置教室。

“什么我們學(xué)校？這難道不也是你的學(xué)校嗎？話說(shuō)你到底是怎么回事，怎么突然數(shù)學(xué)這么厲害的，快點(diǎn)告訴我，我很好奇。”

“別跟我說(shuō)就是天賦，天賦的話，為什么以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何展現(xiàn)的跡象，肯定有什么不可告人的秘密，放心告訴我，我嘴很嚴(yán)的？”

趙孝成神秘兮兮地望向四周確定沒(méi)人偷聽，悄悄盯著何安在，全然沒(méi)有回答何安在的問(wèn)題，反而提出了自己的疑問(wèn)。

見何安在沒(méi)有搭話，趙孝成連忙義正言辭道，“想當(dāng)初，你上錯(cuò)女廁所，我可是憋了整整三天沒(méi)告訴別人。”

何安在無(wú)奈，這家伙有點(diǎn)搞笑呀。

“這樣吧，你能不能先回答我的問(wèn)題，學(xué)校干嘛把班級(jí)建成健身館的樣子，然后我就告訴你我數(shù)學(xué)變厲害的原因。”何安在說(shuō)道。

“我怎么回答你這個(gè)問(wèn)題呢？不是一直都這樣的嗎？哪個(gè)班級(jí)不都是這種樣子嗎？”趙孝成覺(jué)得何安在在和自己開玩笑，

“那這樣，我問(wèn)什么你答什么，可以嗎？”

“好吧，你說(shuō)。”

“我們班級(jí)整成健身館的樣子那大家平時(shí)怎么學(xué)習(xí)呢？連個(gè)像樣的座位都沒(méi)有”何安在不解，這是他覺(jué)得最奇葩的地方，自己連個(gè)正經(jīng)坐的地方都沒(méi)有。

“這樣不就是為了方便我們學(xué)習(xí)嗎？”趙孝成疑惑，

“在健身館里方便學(xué)習(xí)？”何安在仔細(xì)盯著趙孝成，確定他沒(méi)有和自己開玩笑。

“廢話，什么都沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)？你不會(huì)是真的腦袋砸昏了，這都不知道了嗎。”趙孝成理所應(yīng)當(dāng)，

“好吧，那先別管這個(gè)問(wèn)題，我很好奇，為什么大家上數(shù)學(xué)課這么隨意，而且都沒(méi)有固定的座位？”

“座位是相對(duì)固定的，一般副科我們都坐在固定的位置上，只不過(guò)很少有人坐在姚婧婧的旁邊，你可是真的大膽，估計(jì)接下來(lái)厲無(wú)咎就要來(lái)找你了。”趙孝成說(shuō)道這，有些擔(dān)憂。

“我不是這意思，我只是想問(wèn)大家數(shù)學(xué)課，平時(shí)不用做題嗎？連個(gè)座位都沒(méi)有，晚自習(xí)的時(shí)候做題怎么辦？”

“一個(gè)小副科，要做什么題呀？還要上晚自習(xí)嗎？從沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。”趙孝成看傻子一樣的看著何安在，

“副科？怎么可能呢？數(shù)學(xué)都是副科了，那還能有什么可以是主科嗎？”何安在的人生觀被顛覆了。

這是什么鬼地方，這么恐怖的嗎？數(shù)學(xué)都是副科，開玩笑的吧。

不過(guò)聽起來(lái)好喜歡呀，哎，想當(dāng)初自己上高中的時(shí)候可是被數(shù)學(xué)磨個(gè)半死，現(xiàn)在竟然聽說(shuō)還有這種數(shù)學(xué)是副科的地方。

要不是何安在結(jié)合自己親眼所見，他都懷疑趙孝成是在講十萬(wàn)個(gè)冷笑話。

“數(shù)學(xué)本來(lái)就是副科，主科一直都是音體美呀！不然你以為班級(jí)為什么要放那么多健身器材？”趙孝成現(xiàn)在有些確定何安在不是在開玩笑，他真的是腦袋被撞到失憶，連基本常識(shí)都不知道了。

“what？音體美主科？Are you kidding me”何安在仿佛聽到了天大的笑話，連英語(yǔ)都飚了出來(lái)。

“Are you killing me，你正要?dú)⒘宋覇幔俊壁w孝成仔細(xì)回味了一下何安在的英語(yǔ)，自己也順便給出了翻譯。

“我沒(méi)有正要?dú)⒘四阊剑课腋陕镆獨(dú)⒛悖快⒄Z(yǔ)，可以呀，沒(méi)想到你連英語(yǔ)都會(huì)，可惜我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。哦，對(duì)了，英語(yǔ)也是副科”趙孝成索性幫何安在科普一下。

何安在驚訝地嘴巴里想要塞進(jìn)一顆籃球，突然他想到什么似的，遲疑且小聲的問(wèn)了一句。

“語(yǔ)文呢？難道也是副科？”何安在面色潮紅，呼吸都變得有些急促。

他已經(jīng)想好，趙孝成敢說(shuō)是，何安在就把他打的連他媽都不認(rèn)識(shí)他，人比人氣死人，還從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)音體美是主科這么爽的事情。

“嗯，是的”趙孝成發(fā)現(xiàn)了何安在的反常，卻沒(méi)太在意。

觸不及防，一擊直勾拳直奔趙孝成面部而去，如果加特效的話，可以說(shuō)是快若驚雷，手臂微微彎曲，力量收緊，仿佛這一刻要將所有的力量宣泄在趙孝成的臉上。

趙孝成驚訝地看向何安在，楞在當(dāng)場(chǎng)，可是身體卻是本能反應(yīng)，側(cè)拉，右手順勢(shì)出拳回?fù)簟?

“啪”的一聲，拳頭擊中肌肉的聲音，何安在一聲悶哼，他的拳頭并沒(méi)有打在趙孝成身上，相反趙孝成的拳頭直接有效的擊中何安在的腹部，效果很喜人。

何安在面色青紫，痛苦的緩緩倒地。

“何安在，你什么意思？”趙孝成疑惑道，“干嘛打我？”

惡人先告狀，“你是學(xué)武的嗎？這么厲害。”何安在無(wú)地自容，悄聲問(wèn)道。

自己實(shí)在是沒(méi)忍住，這種說(shuō)著音體美是主課，還一副理所當(dāng)然，在自己面前裝逼的樣子。

雖然何安在知道趙孝成并不是故意為之，但他就是想要錘他一頓，自己沒(méi)上大學(xué)的時(shí)候，吃了多少語(yǔ)數(shù)外的苦，現(xiàn)在有人跟自己說(shuō)音體美是主科，語(yǔ)數(shù)外是副科，還一副理所當(dāng)然的樣子。這能忍受？？？

不能忍受結(jié)果的就是被趙孝成一拳打的差點(diǎn)半條命都沒(méi)了。

“你還好吧？剛才干嘛想要打我？我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下手有點(diǎn)重，不好意思。”趙孝成感覺(jué)有些過(guò)意不去，連忙扶起何安在。

“說(shuō)出來(lái)你可能不信，你剛才無(wú)形中在我面前裝了逼，我想把場(chǎng)子找回來(lái)，可惜不但沒(méi)找回來(lái)，還吃了大虧。”何安在訕笑一聲。

“啊？我什么時(shí)候在你面前裝逼了？”

“這就是裝逼？”

“聽不懂你在說(shuō)什么？”

“你不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑。你不懂我再說(shuō)什么，我更也不懂我到底在哪里？說(shuō)出來(lái)你可能還不信，我以前學(xué)習(xí)都是語(yǔ)數(shù)外是主科，音體美是副科，你能理解那種成天都在聽寫讀，做題的痛苦嗎？”何安在道。

果然，趙孝成一臉不信的看著何安在，“說(shuō)什么胡話呢，語(yǔ)數(shù)外是主科？音體美是副科？還能有這種好事？還能有這種地方？我想都不敢想，沒(méi)想到你還能有這種大膽的想法。”趙孝成佩服的向何安在豎了豎大拇指。

“音體美是主科，數(shù)學(xué)也得靠邊站。”何安在感慨，“這么說(shuō)會(huì)點(diǎn)數(shù)學(xué)好像確實(shí)也沒(méi)什么用。”

趙孝成點(diǎn)頭表示認(rèn)同，何安在越看趙孝成理所當(dāng)然的樣子，越覺(jué)得不爽，鄙視地沖著趙孝成比了比中指。

最后還是在趙孝成的攙扶下，兩人向著班級(jí)走去。