進入高中的第一個星期，我們沒有正式上課，可能是為了讓我們更快的改變心態，適應高中的生活和學習環境，學校組織了長達十天“軍訓”。而這也是我和她的第一次，這么長時間的“別離”。

讓我第一次真正意識到“差異”這個詞，就是在這一次的軍訓中。

我本以為，軍訓是全體新高一學生的集體活動，可是，我沒想到的是，在這所學校里，身處不同級別的班級，所被對待的方式或是態度，卻也是有著很大的“不同”。

在學校的安排下，被稱為“重點班”的我們，以及被稱為“普通班”的其他學生，“軍訓”所分配的時間和場地都不一樣。在我的記憶里，這十天的軍訓中，所謂的操場“集訓”是偶然，而在班里上課卻是必然。

沒錯，在我看來，學校所安排的新生軍訓，對于我而言，是對于被“尊稱”為“重點生”的我而言，它就像是，突然要上的“體育課”，是那種一周一節，甚至還可能會被其他老師代上的“體育課”，就是這種感覺，讓我看到了“差異”。

因為我看到了其他同學，那些被注明“普通生”的同學們，在這十天里，他們不停的是操場訓練，停下的卻是學習。

我始終不知道這樣的安排是不是合理的，也不知道那些同學看到我們時，心里的感受。我只是知道，我沒有感受到所謂被“羨慕”的開心，更加沒有感受到，立刻適應緊張的學習生活的“充實”。與之相反的是，我體會到的是，無法快速融入“重點班”的孤獨，不敢和同班同學競爭什么的“自卑”，被其他班級同學投來目光的“緊張”……

本來在此之前，一直可以被老師看到的我，或是通過自己獨自的認真，都會得到老師“關注”的我。可是在這個“重點班”里，現在身處在這個班級里的我，我深切地感受到的是，無論自己怎么努力，再怎么暗下決心，可是現實給我的都是“冷漠”，是“不堪”，是“無奈”，是更加懷疑自己的“自卑”或是“自責”。

當我看到同班的其他同學，每每都能被老師“表揚”，被班主任關心，被同學們喜歡，甚至會有同學主動“討好”時，我本來的“自尊心”，就是這樣，一次又一次的變得“脆弱”，變得更加“不堪一擊”。本來自己的內心，只是對他們純粹的“羨慕”，慢慢的，變得越來越令我討厭，甚至有時會感到“嫉妒”，是那種非常奇怪，不想描述的感受。而我僅有的自信，也是跟著這種逐漸明顯的“壞”感受，一點一點的消失，取而代之的是，一直深藏心底里的自卑，而這種自卑，在我當時的內心里，愈來愈重，愈來愈深……

我所意識到的“差異”，不僅僅是不同班級之間的，給我影響更多的卻是同班同學之間的。而這，讓我無法消化的“差異”，從始至終都沒有消失，它甚至在那時，代替了我固有的思想，深入到了我的內心，讓我更加地看不清自己，看不懂別人。然而，與此同時的是，“差距”也隨之而來，伴隨著這根入我心的“差異”。