通過那位同學的推薦，我很快就被班主任看到了。

班會結束后，老師統計了一下，想要參加這次演講比賽的同學，然后告訴我們說：

“明天班會，我會找幾篇符合比賽的演講稿，然后這些想要參加的同學，在講臺上一一誦讀，大家對他們進行投票，票數前兩名，就確定了，是代表我們班去參加學校里演講比賽的。”

我期待著，也焦慮著。自己的內心明確地告訴著我，我渴望得到這次機會，我希望老師能夠看到我，更希望同學們可以了解我。而與此同時的是，我也害怕自己會很尷尬，會得到很少的票數，會沒有人愿意支持我，認可我……

第二天晚上的班會上，班主任很準時的走進了教室，看到她站到了講臺旁邊，在教課桌上放下了兩份A4紙，然后低下了頭，看向了我們，認真的念著昨天統計的參賽名單。

我坐在自己的座位上，眼睛看著走上講臺的同學，心里卻想著馬上就要輪到的自己。

“下一個，……”

聽到班主任念到了我的名字，我迅速的從座位上“彈”了起來，鼓足了勇氣，走到了講臺上，對比了兩份演講稿，選擇了其中的一份，仰揚頓挫，充滿感情的誦讀著。

班主任準備的演講稿沒有很冗長，該有的內容都有，該有的“高潮”都很精彩，該有的感情也都很“充沛”。

“千言萬語，萬語千言，只能匯成一句話，愛我家鄉，愛我桐柏！”

當我誦讀到稿子中的最后一句話，令我驚喜且意外的是，坐在座位上的同學們，都紛紛鼓起了很熱烈的掌聲，就是這一片的掌聲，給了我自信，給了我消失很久的快樂和滿足。走下了講臺，我的余光看到了班主任的眼睛，那種曾經有過的感覺，像她(老校區初一班主任)，也像她(我的媽媽)。久久難忘。

所有的名單上的同學都一一誦讀完畢，班主任開始了不記名投票。意料之外，我獲得了最高票數。此刻，坐在座位上的我，是無法掩飾的開心，卻又是在努力的去控制內心的激動。

就這樣，在班主任的安排下，給了我和另一個代表班級參加比賽的同學很多練習時間，也是因此，在很多次班會上，教室里是我們兩個“激情澎湃”的演講聲音，站在講臺上的是我們，而班主任只是靜靜的坐在一旁，欣賞或是評價著我們的表現。而對于我自己來說，這一段時間的練習，給了我更多的是自信，是從心底里的開心，是終于得到老師欣賞的滿足，是有同學會關心我的驚喜……是永遠的回憶。

……

終于到了學校正式比賽的這一天了，組織比賽的老師，提前就讓我們參賽代表們抽了簽，排了上場的順序。學校一個三個年級，一個年級均有六個班級，一個班級都派出了兩個學生參加比賽，總共是36個參賽代表，而我抽到的是“27號”，就屬于“壓軸”。我仔細的在心里算了一算。又默默的嘀咕著：輪到我之前，評委老師可能早已聽疲倦，臺下的同學們，估計也會有些許“不耐煩”，我要想達到自己預想的演講效果，必須在一上場就吸引到大家的眼球，怎么弄呢？

……

“1號”同學走上了臺子上，我只是看著，心里暗自思考著自己的問題……

我向“參賽選手等候區”的四周看了看，又對旁邊同學的著裝進行了一通打量，同時也對比了一下自己的著裝。

“我的天吶，我想到了！”我只是自己在心里激動的想著，“大家穿的衣服都是深色，要么就是一模一樣的校服，我只需要把我的校服脫掉，露出里面白色的外套，就可能會得到一上場“關注”啊……”想著想著，不自覺的臉上就浮現出了那“久違”的微笑。

一位一位同學的上場，一次一次評委老師的打分……很快，組織比賽的老師喊到了我的序號，

“下一位，27號……”

我早早就脫下了套在外面的校服，自信滿滿的走上了演講臺。所有的一切都在我的意料之中，包括評委老師的打分，同學們最后熱烈的掌聲。深深的鞠躬后，我走下了演講臺，聽到了主持老師念著評委老師給我打的一個個分數……是興奮，是滿意，也是感謝。

隨著“36號”同學演講的結束，整個評分過程才算完結。

十幾分鐘過去了，主持人老師手里拿到了最后的成績排名，他從高到低宣布著，“優秀獎”、“三等獎”、“二等獎”……莫名有些許緊張的我，在臺下認真的聽著念到的名字。

“沒有我，還是沒有我，不會吧……”我自言自語著。

“第一名，……”

“真的嗎？是我嗎？真的是我嗎？”

我看到前排的同學朝我看來，好像很激動的樣子，也好像本來就很清楚似的。我快速的走到了剛剛演講的主席臺上，接到了屬于我，更是屬于這個班級的獎狀，腦子里頓時浮現著比賽之前的一幕幕，想象著現在正在家里的她，如果知道后，會是怎么開心的反應。

站在臺子上的我，看著臺下和我同樣開心的他們，控住不住的笑了。