愉快的假期生活很快就結(jié)束了。
又是熟悉的九月一號(hào)，帶著滿心的期待，還是拎著大包小包的東西，她陪這我一起來(lái)到了，那所校長(zhǎng)口中的“新校區(qū)”……
新校區(qū)所在的地方，離我們下車(chē)的車(chē)站很遠(yuǎn)，為了能夠讓我更快的熟悉去新學(xué)校的這條路，她提著行李，我背著書(shū)包，沒(méi)有乘坐其他“代步工具”，就這樣，我和她邊走邊說(shuō)著，終于來(lái)到了新學(xué)校的門(mén)口。
和往常開(kāi)學(xué)一樣，她幫我鋪著床鋪，看著我坐到了新教室的座位上時(shí)，才向我揮了揮手，離開(kāi)了我的視線里。而我又是獨(dú)自一個(gè)人，再次陷入到了獨(dú)自的沉默中，教室里仍是彌漫著，開(kāi)學(xué)第一天的快樂(lè)且熱鬧的氛圍，直到第一節(jié)課的開(kāi)始……
還是那習(xí)以為常的“自我介紹”，又是一個(gè)個(gè)陌生的任課老師，我的四周也都是不曾見(jiàn)過(guò)的新同學(xué)，看著大家開(kāi)心的笑容，好像只有我一個(gè)在擔(dān)憂和焦慮著，我擔(dān)憂的是遲遲未見(jiàn)面的班主任，焦慮的是自己能不能快速融入到新的班級(jí)里。
……
就這樣，開(kāi)學(xué)第一天的課就全部結(jié)束了，一直到了晚自習(xí)的最后一節(jié)。
教室里充斥著浮躁且又喧鬧的氛圍，只見(jiàn)有很多同學(xué)都已經(jīng)坐不住了，他們?cè)谧约旱淖簧希酒饋?lái)又坐下去，而此時(shí)坐在座位上的我，也深深的被此刻的氛圍所“感染”，我內(nèi)心本就焦慮的心情，瞬間就變得非常焦躁。突然看到坐在教室后門(mén)旁邊的同學(xué)，站了起來(lái)，壓著嗓子，用著大家都可以聽(tīng)到的聲音，著急又激動(dòng)的說(shuō)著：
“老師來(lái)了！班頭來(lái)了！”
他的話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，給我的感覺(jué)，就是好像剛剛的吵鬧，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，安靜的不可思議。我一抬頭，只看到一位女老師，穿著平底鞋，看著很累的樣子，一步一緩的走到了講臺(tái)上，做著自我介紹。和剛剛那位“報(bào)信”的同學(xué)說(shuō)的一樣，她告訴我們，她是我們班的新班主任，同時(shí)也兼任我們的數(shù)學(xué)老師。
她介紹完自己后，隨手從手提包里拿出了幾張A4紙，念了幾個(gè)同學(xué)的名字，心里默默的數(shù)了數(shù)，大概有八個(gè)名字，與此同時(shí)，我也聽(tīng)到了自己的名字，念完之后，她慢慢的放下了手中的名單，不急不慢的說(shuō)著：
“剛剛點(diǎn)到的名字，是我們今年分班后的前八名同學(xué)，分別擔(dān)任我們班的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，歷史，地理，生物，物理，這八門(mén)學(xué)科的課代表，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)由第一名和第二名分別兼任，然后周一到周五的值日生，由前五名輪流值日……”
按照她的安排，我是兼任政治課代表和周四值日生，但是我并沒(méi)有覺(jué)得有任何開(kāi)心，也沒(méi)有一點(diǎn)兒驕傲的感覺(jué)，卻是讓我本就焦慮的心情，更加的焦慮，更加的擔(dān)憂，總是感覺(jué)少了些什么，像是不滿意她的這種“簡(jiǎn)單直接”的選擇方式，也好像是不喜歡她的這種做事風(fēng)格，我只是默默的想著，暗暗的思考著。
當(dāng)我再次抬頭看向講臺(tái)時(shí)，她已經(jīng)走到了教室外的欄桿旁，其他的同學(xué)也都起身準(zhǔn)備離開(kāi)教室了。我只是緩慢的從座位上站起來(lái)，猶猶豫豫的想要邁開(kāi)雙腳，走出教室，和這一位新老師講一講我自己心里的感受和想法，躊躇半天，我仍在自己的座位旁邊，而欄桿旁已經(jīng)不見(jiàn)了她的身影。我擔(dān)心這位不熟悉的新老師她不會(huì)聽(tīng)我心里的話，我也擔(dān)心自己可不可以同時(shí)做好兩個(gè)“職務(wù)”，她那么的嚴(yán)肅，做事情又是那么的“直截了當(dāng)”，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)不喜歡這樣性格的我，擔(dān)心我的主動(dòng)會(huì)給她留下不好的印象……
……
在新校區(qū)的第一周就這樣結(jié)束了，與老校區(qū)相比，新校區(qū)的宿舍沒(méi)有那么擁擠了，不會(huì)再像原來(lái)那樣，三四十個(gè)人擠在一間小房間里，四五個(gè)人睡兩張床了，新校區(qū)的餐廳有兩層，是之前想象不到的寬敞，新校區(qū)的教室很明亮，終于不再和其他同學(xué)共用一個(gè)抽屜了，終于可以一個(gè)人一個(gè)座位了，這些一切的一切，真的是讓我開(kāi)心又滿足的事情，但是我最開(kāi)始焦慮的內(nèi)心，并沒(méi)有因?yàn)檫@些驚喜而有所改變，因?yàn)閺牡谝惶焱砩弦?jiàn)到那位新班主任，到現(xiàn)在，這一周的時(shí)間里，我們?cè)僖矝](méi)有看見(jiàn)過(guò)她，我們的數(shù)學(xué)課，也只是被其他老師代上了幾節(jié)而已，我們都很好奇她到底怎么了，疑惑她不出現(xiàn)，不上課的原因。
只是聽(tīng)其他班級(jí)的同學(xué)，還有代課的老師說(shuō)，說(shuō)她好像懷孕了，然后不知道生了什么病，請(qǐng)了兩三個(gè)星期的病假……我從小到大，都不相信大家口中所形容的“八卦”，我還是相信這位新班主任是負(fù)責(zé)的，是因?yàn)橥话l(fā)情況才臨時(shí)有事，堅(jiān)信她不會(huì)置我們于不顧，她是懂我們的。
……
出乎我的意料的是，已經(jīng)兩個(gè)多星期了，還是沒(méi)有見(jiàn)到她的出現(xiàn)，而這十幾天里，我們班級(jí)沒(méi)有班主任，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，所有自習(xí)課的秩序，都是她安排的幾個(gè)值日生和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持，學(xué)生依舊是學(xué)生，再怎么有“權(quán)利”，都沒(méi)有班主任的威信大，那樣的浮躁，那樣的喧鬧，我真的見(jiàn)識(shí)到了，剩下的只有無(wú)奈和難以自律的自律……
很快我們就迎來(lái)了新學(xué)期的“第一次月考”，可是我們班級(jí)數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容，根本沒(méi)有達(dá)到考試的范圍，在沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的情況下，一半由其他班級(jí)的數(shù)學(xué)老師抽空代上，一半就是留給學(xué)生上自習(xí)，而這一節(jié)節(jié)沒(méi)有老師的自習(xí)課，是班干部們控制不住的“吵鬧”，此時(shí)的我，只是期盼著班主任的出現(xiàn)，等待著班主任的回來(lái)。
……
還有三天就要月考了，早上的自習(xí)課還是沒(méi)有看到她……
就在考試的前一天晚上，給我驚喜的是，她回來(lái)了，她一步一緩的走到了講臺(tái)上，手里拿著各個(gè)考場(chǎng)的名單，她只是匆匆的交代完了考試安排，沒(méi)有解釋這三個(gè)星期她請(qǐng)假的原因，我應(yīng)該明白的是，每個(gè)人的私人原因，她不需要解釋?zhuān)皇峭渌蠋熞粯樱o我們“莫名其妙”的鼓勵(lì)，告訴著我們，就算數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)到考試內(nèi)容，也要相信自己可以考得很好。我只是不明白，為什么他們硬要給我們加這個(gè)油呢？我自己很清楚的知道，沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我是真的不會(huì)，我更加沒(méi)有可以自學(xué)的“天賦”，我只是一個(gè)普普通通的，只會(huì)靠著一道一道題的努力，才能考得好成績(jī)的“笨小孩”。
就是這樣的心情，這樣不可預(yù)知的水平，我參與的考試。
……
是一個(gè)周五，我們的成績(jī)也很快就被統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，班主任拿著成績(jī)單，在講臺(tái)上念下了成績(jī)。
在我意料之中的是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的很低，及格分?jǐn)?shù)上下，在我意料之外的是，我的名次下降到了班里的中等排名，我本以為大家會(huì)跟我一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，如果大家同時(shí)考的不好，就不會(huì)有太大的差距，可是現(xiàn)實(shí)告訴我的是，這個(gè)“笨小孩”只有我，只有我才是那個(gè)“笨小孩”！
聽(tīng)著班主任宣布完了成績(jī)之后，最后一節(jié)課也就這樣結(jié)束了，大家都著急的收拾起了書(shū)包，而我，只是努力的控制著自己的淚水，和對(duì)自己成績(jī)失望的心情，慢慢的離開(kāi)了座位，走向了那個(gè)很遠(yuǎn)的車(chē)站……
走去車(chē)站的這條路本就距離很遠(yuǎn)，不知道是不是自己難過(guò)的心情的原因，讓我感覺(jué)今天的這條路是格外的遙遠(yuǎn)，眼眶里的淚水不斷在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我看不到我腳下的路了，控制不住的傷心，頓時(shí)“噴薄而出”，我邊走邊哭，一步步，不知不覺(jué)地走到了車(chē)站。
剛下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了她期待我的眼神，剎那間，我剛剛控住的情緒，又一次徹底失控。
她詢(xún)問(wèn)著我，我糾結(jié)著又有些猶豫的，還是給她一一地復(fù)試著……
她看著我，沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)些什么，只是告訴我，讓我告訴老師，說(shuō)我不想再當(dāng)班里的這個(gè)值日生了……
我緊緊的看著她的眼睛，我感受到的是她的失望，還有她不愿我的自尊心受到傷害的“小心翼翼”。
我默默的低下頭，在心里嘀咕：她是失望了，因?yàn)椴豢暗某煽?jī)對(duì)我失望了，對(duì)嗎？