果然，系統(tǒng)也不是萬能的，需要身體適應元力的增長。幾天之后，身體適應了之后，劉小白再次利用能量值提升實力，很快，學校武道隊選拔的日子到了。

由于乙級高中聯(lián)賽即將進行，再加上學校武道隊人數(shù)不足，使得這次選拔格外受到關(guān)注。

“同學們，按照聯(lián)賽的規(guī)定，參賽學校需要五名正式隊員五名遞補隊員，共計十名隊員參加，參加的隊員必須是高中在校生。”

顧老師是學校武道隊的領(lǐng)隊，先將高中乙級聯(lián)賽的規(guī)則進行了簡單說明：“現(xiàn)在，咱們學校武道隊有五名隊員，所以這次需要從在校生中選拔五名學院補充到武道隊，選拔之后將對這十名隊員進行特訓，為參加乙級聯(lián)賽做準備。”

“至于參加選拔名額呢，由各個班級自己推薦，經(jīng)過推薦，一共有二十三明同學獲得參加選拔的資格，下面，聽到名字的走上主席臺。”

“高三（1）班，陸明宇，郭維佳，席遠征……”

“高三（2）班，康佳佳，金明玉，靳康華……”

……

“高三（4）班，劉小白。”

……

高三年級，分為武道班與普通班，前三個班級是武道班，匯聚了武道基礎(chǔ)比較好的學生，所以學校武道隊的選拔名額都是五個。而到了劉小白班級的時候，只有一個名額。

經(jīng)過論壇幾天的發(fā)酵，大家對于參加考核的同學，已經(jīng)非常熟悉。前幾個人出來的時候，歡聲雷動，非常熱鬧。相比之下，劉小白的人緣有些凄慘。

不過劉小白并不在意這些，他這次的目標是完成系統(tǒng)的任務，搶奪武道隊隊長的位置。

接下來便是選拔規(guī)則，總體來說，分為兩項，第一項是理論測試，大家都知道，咱們高中有乙級聯(lián)賽是在百分百模擬真實環(huán)境的擬生艙中進行，場景地圖數(shù)不勝數(shù)，理論測試考察大家對各種生存地圖的認識；第二項是能力測試，也就是武力測試。

“兩項測試都是百分制，第一項與第二項三比七，最終兩項成績折合后相加，取前五名，進入武道隊，另外我要說的是，在以后一個月的特訓中，會給所有隊員發(fā)放元力物品，幫助大家迅速提升元力。”

顧老師說完，場面瞬間炸鍋了，在市面上，哪怕最低級的元力物品價值也都上百萬，不是一般人能消費的起的。

“為了這次選拔的公正，我們這次選拔現(xiàn)場進行，第一場是理論測試，這場測試中，每位學員將進入十種不同的地圖，要在規(guī)定的時間內(nèi)，盡可能相近的描述地圖的情況，越是詳盡準確，得分越高。”

“另外，需要提示的是，選拔者的答案會同步出現(xiàn)在廣場大屏幕上，方便大家監(jiān)督。”

此言一出，主席臺上二十三人，個個昂首挺胸，嚴陣以待。

“現(xiàn)在，測試者進入擬生艙，開啟第一個場景測試。”

隨著顧老師一聲令下，二十三人走進早已準備好的擬生艙，帶上模擬頭盔。

劉小白只感覺眼前一花，熱浪撲面而來，入眼是一片金黃，沙丘層層疊疊，連綿起伏。呼嘯的風不斷肆虐，掀起一個個沙浪，向前涌動著，仿佛一只無形的巨手，把黃沙揭去了一層，又揭去一層。

劉小白只感覺自己就像這沙浪中的一葉孤舟，隨著風浪顛簸。以前聽說過擬生艙，也專門做過功課，知道可以模擬真是環(huán)境。沒想到如此真是。思緒飛轉(zhuǎn)，將眼前的場景跟以前學過的知識印證，那種緊迫感慢慢消失。

“沙漠生存模式？”

眼前的黃沙，熾熱，只是感官上的錯覺，并不能給自己帶來實質(zhì)的傷害。

適應了最初的緊張，劉小白拿出觸摸板，開始作答。

剛寫兩個字，忽然停筆。

因為劉小白發(fā)現(xiàn)，在沙丘的底部，并不是全是黃沙，摻雜著一點點的細小的洞穴。這些洞穴很小，不仔細觀察的話很難發(fā)現(xiàn)。

“不是沙漠生存模式，應該是沙漠探索模式。”

兩者雖然只差了一個字，可差別卻完全不同，生存模式，顧名思義，就是人與自然的斗爭，以生存為主，即使存在斗爭也是其他進入者之間的戰(zhàn)斗；而探索模式的難度更大，因為環(huán)境中會存在其他的危險，就拿沙漠來說，探索模式中很可能存在蛇人，如果終極模式的話，有一定幾率遇到美杜莎。

劉小白看到的那些小洞穴，很有可能就是蛇人挖掘的通道，如果是真正進入的話，只需要看一下穴口是否擴大，就能確定，可現(xiàn)在只是測試，自己被限制了行動，繼續(xù)探索的愿望自然破滅了。

思緒良久，劉小白還是選擇了沙漠探索模式，并將記憶中關(guān)于探索模式的知識寫了上去。

二十三個屏幕上，是二十三人的回答，一字不落的出現(xiàn)在眾人眼前。

第一道題回答完畢，分數(shù)緊接著出現(xiàn)，只有三人回答正確，其中就有劉小白，其他二十人全都按照沙漠生存模式回答。而且，從答案完整度來說，劉小白的回答顯然更勝一籌。

劉小白一騎絕塵，以就十分滿分的成績，成為毫無疑問的第一名。

“劉小白是你們班的學生，知識儲備真大，元力值難道超過了你們班吳江涵？一會兒到了武力測試怎么辦？”一位老師坐在魏鐵旁邊，笑聲問。

“不用擔心，劉小白很厲害的，”魏鐵信心滿滿回答，看著劉小白的成績，眼睛里滿是期待。

“劉小白：90分；”

“靳康華：85分；”

“陸明宇：80分；”

……