“歌不是這么唱的。”

林楚峰實在是忍無可忍。

不得不開口打斷。

這簡直是一場鬧劇。

他緩緩的從人群之中走上前來。

“你們覺得氣息長就是好？”

“覺得嗓門大就是好？”

“覺得聲調高就是好？”

他一劍三連。

“當然。”

“沒錯。”

“那必須的。”

爭奪主唱位置的少年爭先恐后的回答道。

林楚峰無語問蒼天。

他發現了一個嚴重的問題。

比起技術上的水平。

這群少年的審美眼光才是真正的大問題。

這其實并不只是他們的問題。

林楚峰穿越前的世界。

2012年左右的時間線。

一個音樂類節目橫空出世。

在這個節目中，久沒露面的老歌手/新唱將，通過鬼哭神嚎的高音，重新展示了自己，打出了開門紅。

那時。

不明覺厲的觀眾，對于如何評價一個歌手的好壞，就是能唱高音，嗓門大，牛比。

以至于。

觀眾一見到節目里面的演唱者唱高音，便激動的不能自已，陶醉的流下淚來。

同時驚呼：我們實在是太厲害了，RB人聽到都嚇哭了，不轉不是中國人。

然而。

隨著時間的推移。

大家才逐漸回過味來。

真正好的歌手，是能夠將情感投入到歌曲中的講述者。

而不是一味扯著嗓子嘶吼的賣唱者。

隨著這種觀念的普及。

到后來，即便歌手聲音再高再大，高音再高，觀眾也只覺得他們吵鬧。

聽歌的人，反而更注重歌手對于歌曲意境的表達和情感的演繹。

這是一個時代審美的轉變。

是進化和升級。

如今。

擁有超越時代的審美眼光的林楚峰，經歷過完整的時代洗禮和熏陶。

特別是自己曾經還主控過音樂綜藝節目。

對這群少年拙略的表演。

不忍直視。

他才再一次察覺到，異世界的不同。

他覺得。

自己有必要進行一下審美教育，技術扶貧。

避免這個世界再走彎路。

“想要唱好一首歌，有三重境界。”

他舉起手來，細數。

“首先是最簡單的，背誦歌詞，將這首歌能完整的唱下來。這是大家都能做到的。”

“第三重境界，也最難的，是理解歌曲的內容，用自己的情感和歌曲去共鳴。”

“想要達到這種境界，需要花費大量的時間，以及考驗各人的領悟力。”

“這是教也很難教會的。”

林楚峰一邊說，一邊伸出第三根手指。

“而真正我們能夠憑借技術面能夠做到的，則是第二重境界。”

“是理解這首歌的節奏。”

“《夏日狂想曲》這首歌，主歌部分猶如夏天的風，躁動但不激烈，緩緩把人拉入情景。”

“因此，歌曲的演繹聲音不需要很大，甚至不需要太多的技巧。而是要平易近人。”

林楚峰說完，頓了頓，接著。

將夏日狂想曲的開頭一句，緩緩唱出。

聲音不大。

但是。

開口跪。

極為具有少年感的聲線，將音樂變成了夏天的風，繞過每個人的耳邊。

引導著人們仿佛看到了一副夏日畫面。

短短一句。

眾人聽的意猶未盡。

“在華彩篇章，是夏夜篝火，狂熱而激蕩，演唱要盡力迸發自己的激情，試放自己的活力。”

他接著開口。

漂亮的假音和轉音交織著，聲音從漸弱到漸強，蓄勢待發。

接著華麗的高音和唱段猛地砸下，如同過山車直落而下，酣暢淋漓；又好似鐵水砸在山石上，砸出了一個火樹銀花。

而且。

正因為主歌部分沒有喧賓奪主，對比之下，才更能凸顯這個副歌部分的光輝奪目。

在場的偶像練習生們，都看傻了。

宋瀟瀟也是目光閃爍，眼神中有小星星。

“最后的收尾部分，又要有所收斂，才能保留這歌曲中的氣韻，不至于讓整首歌在最后散掉。”

林楚峰繼續唱道。

這里。

他運用了弱混的技巧，通過很弱的氣息調整真假聲的比例，將歌曲的結尾段娓娓道來。

如同詩人一般。

這種技巧，本也是穿越前一位號稱音樂詩人的歌手的招牌技能。

前世錄綜藝節目的時候，林楚峰也能得到他的指點。

因此記憶猶新。

…………

技術扶貧完畢。

“你們看，我并沒有聲嘶力竭的吼叫，也沒有不停升高曲調，挑戰觀眾的耳膜和心理承受能力。”

“但我一樣可以演繹這首歌的味道。”

林楚峰說保守了。

何止是一樣可以，那完全就是碾壓局面。

聽完之后。

許多人心中不由得涌現出一股夏天離去，悵然若失的感覺，意猶未盡。

恨不得再來一次夏日狂想。

眾人不得不承認。

林楚峰說得對。

比起單純的長粗大高，技巧和節奏可能是更至關重要，更能給其他人帶來感覺的。

“好了，我唱完了。”

林楚峰又退入了人群中。

揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

“我不是來和你們搶主唱的。”

“你們繼續吧。”

爭奪主唱的同學你看看我，我看看你，面面相覷。

有林楚峰華麗的演繹之下，這些偶像練習生全都心虛了，變得謙虛謹慎，你推我讓起來。

半晌。

“我覺得，后面那幾句，我可能不如林老師唱得好，但是開頭那一句，我應該還是能照顧下來的。”

爭奪主唱的丹鳳眼少年，弱弱的說道。

“要不，我就只主唱這一句吧。”

那么……

“我雖然對于如何把歌曲唱的娓娓道來，不是很有信心，肯定也比不上林老師。”

“但是高音段落，我應該還是能拿下的。”

“我就只全力應對這一段的領唱吧。”

這幾個偶像練習生，畢竟也還算有實力。

雖然無法向林楚峰一般，全方位碾壓，將一整首歌演繹的盡善盡美。

但如果全力攻克一個技術難點。

也不是什么做不到的。

在眾人的協商之后。

主唱需要承擔的責任，被幾個人根據自己的特長，妥善的分配了下去。

幾個人試著演繹了一下。

比第一次好上太多了。

這場爭奪主唱的鬧劇，和平收場。

而林楚峰。

也不知不覺間，收獲了一個名為“林老師”的綽號。

不得不說。

挺貼切的。

……

主唱挑選完成之后，下一步的選擇，是主舞。

正因為有了林楚峰之前的打樣。

主舞的爭奪，也在一片祥和有序中進行。

最后挑選出了六名主舞，各自承擔一個舞蹈動作的難度部分。

不知道是不是沾了林楚峰的光。

李云杰也榜上有名。

主舞和主唱，都以群體的力量進行了分配。

可接下來。

偶像組合中，最重要的一個的位置，則是不能夠分割的。

那就是——

C位。