回老家的我終于經(jīng)過了考試，正值九月的開學(xué)季，小姨頻頻打電話給我催著我應(yīng)該找份工作。各個學(xué)校都很需要代課老師，可以大膽試試，我內(nèi)心是抵觸的，是惶恐的，甚至不安的。但又不得不去面試幼兒班或者一年級的崗位，工資只有一兩千，小姨說錢不重要，重要的是可以鍛煉我的能力。又經(jīng)過了兩場面試從而定下了大家都認(rèn)為一個還不錯的學(xué)校，我的從教之旅也就開始了。

年輕的我作為新老師帶了一個一年級的班，是語文老師也是班主任，第一天跟孩子們的見面很開心和激動，看見自己班上的孩子有的活潑開朗、內(nèi)斂害羞，真是覺得祖國的花朵多姿多彩好不愜意。但是花朵有多美麗就有多屬于這個年紀(jì)的鬧騰，一個星期下來我的嗓子已經(jīng)啞的不成樣子，不是吼的，而是一整天不停的跟孩子交流，這個孩子想回家了、那個孩子又搶誰誰誰的東西、告狀誰誰誰又帶零食。下班后的手機(jī)消息從來沒有停止過，家長不停的打電話詢問孩子在班級上狀態(tài)或者要求孩子的座位能不能盡量的靠前排，在我讀書的那個年代我的父母沒有打過一個電話給任何一個電話給不同學(xué)段的老師要求坐前排或者對我特殊照顧過；但也有可能因?yàn)檫@些我才是一個成績不怎么突出的差生吧！而那些家長也是認(rèn)為我是一個新的老師不停的質(zhì)疑我的能力，建了一個只有家長的微信聊天群在里面辱罵我，說我沒有家教只是一個代課的老師，憑趾高氣昂的對他們，我看到這些聊天記錄的時候覺得真的是腦袋一片空白的。不知道原來對我微笑不止的家長們在私底下是這樣議論誹謗我的，給我發(fā)信息說支持我的工作，卻帶頭拉攏家長們針對我，我還要面對那些天真浪漫的小朋友們跟他們朝夕相處，怎么也無法與他們偽君子的父母聯(lián)系到一起去。

臨近學(xué)期的尾聲，我也知道下學(xué)期不會再繼續(xù)留在這里任教了，最后整理好教室衛(wèi)生，發(fā)完居家的資料便放心的離開學(xué)校了。這份工作讓我在第一個月之內(nèi)就掉了14斤，就當(dāng)是殘忍的減肥訓(xùn)練營吧，年初新的學(xué)期開學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)的電話便打過來說了一個好聽的借口學(xué)校不再需要代課老師了。后續(xù)會給我一些相對應(yīng)的補(bǔ)償有好幾百塊，后面我也只是收到了敷衍的一百塊，這份工作我干的是真的不開心，只能堅(jiān)持。也不是沒有復(fù)盤是否存在自己的錯誤，是不滿意我每天7點(diǎn)準(zhǔn)時出現(xiàn)在班級上守早讀，還是不滿意是全校最后一個放晚學(xué)打掃完衛(wèi)生離開，又或者是不滿意每個禮拜都拿流動紅旗；我忍住了在別的老師動員家長會讓評選教室布置中幫忙時自己周末耐心布置教室的每個角落，在年紀(jì)12個班中獲得了二等......

現(xiàn)在我才明白那句歌詞中所唱的:“好的壞的全都是風(fēng)景“。也明白鐵飯碗也不是那么好吃的，但我還是會選擇走下去。