從那次以后，我很少和尚宇軒講話。每天都強(qiáng)迫自己一心學(xué)習(xí)。

其實(shí)我知道的，每次看到其他女孩問她題，幫他買東西啥的。我很難受。那時(shí)候我就在心里承認(rèn)了我是喜歡他的吧。

不過很慶幸，我成績(jī)提上來了。

第二次考試我是班里14名，我是很高興的，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。

又到了排座位的時(shí)候，這一次我還是想遠(yuǎn)離他。

這段時(shí)間，我真的不想承認(rèn)自己喜歡他了。

我覺得他喜歡上了孫若涵。

很搞笑的是孫若涵成了我同桌，而我也開始從他口中得知越來越多有關(guān)尚宇軒的消息。

那時(shí)候，我是很矛盾的。我不想聽他們兩之間的曖昧，真的不想。可是我有點(diǎn)想他，想知道他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

排完座位又發(fā)生了一件我很難接受的事情。

我親眼看到尚宇軒找到老師要換座位，理由是那邊視野好一點(diǎn)，他近視有點(diǎn)嚴(yán)重。

老師一向?qū)櫵χ痛饝?yīng)了。

可我知道不是，他是因?yàn)閷O若涵。他的新座位是緊緊挨著孫若涵的，我說不上是什么感覺，反正心里堵得慌。

我想問他有沒有想過我也在旁邊啊，我不想看到他和別人在我面前曖昧。

最終我也沒有開口和他說些什么，只是從那以后很少說話。我需要讓自己忙起來才能不想起他，可我控制不住自己在筆記本上寫下一遍一遍的syx，之后我也釋然了。

高中還是學(xué)習(xí)重要，希望我刻意地避開可以換來好的結(jié)果。

之后每天我們的座位那兒總會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景。

“尚宇軒，你有空沒？我有個(gè)題不太懂。”

“嗯，哪個(gè)不會(huì)？我看看。”

“你看，就是這個(gè)，老師上課講的是用空間向量做題，可是我算了好幾遍結(jié)果都不對(duì)啊？”

“嗯，等我看看步驟。哦，你看，你用的方法不對(duì)啊，這里不是直接解不等式，要用換元法，不然是解不出來的。”

“對(duì)啊，我再算算。謝謝啊。”

“沒事沒事。”

他們幾乎每節(jié)課課間都會(huì)有說有笑地問問題，每到這個(gè)時(shí)候我總會(huì)不自主地想去聽聽他們到底在說什么。可是看到他看向?qū)O若涵的眼神，我什么都不想知道了，我想他是喜歡她的吧。

我開始變得越來越煩躁，不想聽到任何關(guān)于他的事情。

之后放學(xué)路上也會(huì)常常遇到他，只不過我不再像從前一樣只和森琪在后面走著，默默地看著他的背影了。每次遇到他，我都會(huì)拉著森琪大步向前走，刻意有說有笑地越過他，每次遇到也就彼此揮揮手當(dāng)是打招呼了。

我不想再追著他的背影走路了。

在那期間，我也不止一次看到過他在路上和孫若涵有說有笑。說不難受是假的，可我只能盡量忽略他們之間的美好，若無其事地走遠(yuǎn)。

我還在圖書館里碰到過尚宇軒一次，那一次我竟然在想:他是不是喜歡我啊。

得不到的都會(huì)猜忌吧，他真的很好，只是不喜歡我。

當(dāng)時(shí)是周末，在圖書館里我用了兩個(gè)小時(shí)寫完試卷對(duì)完答案。之后我就想看些自己喜歡的書，偶爾放松一下自己。森琪和我一起來的，她還在寫作業(yè)，我給她發(fā)了條消息。

“森琪，我去那邊看看書，你先寫著作業(yè)，一會(huì)寫完了咱們?cè)僖粔K回去。”

“好，蘇蘇，你去吧。順便給我找本漫畫書。”

我是在軍事類書架旁邊看到尚宇軒的，他沒看到我，看樣子對(duì)手里那本書十分喜歡，一臉著迷。

我足足看了他有半分鐘吧，之后默默走開了。

我到了和他隔著一定距離的書架上拿了一本《和喜歡的一切在一起》坐在地上讀了起來。

不知道是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的氣氛還是那本書里的內(nèi)容，我迷迷糊糊地睡著了。

再次醒來是感覺到有人在戳我，我皺著眉頭睜開眼。入眼就是一臉笑意地尚宇軒。那一刻我真的覺得他有點(diǎn)喜歡我。

“你怎么在這睡著了。”他說著揚(yáng)了揚(yáng)手里那本剛剛還蓋在我臉上的書。

我有點(diǎn)難堪，扭過頭不想理他。

“瞌睡了不行嗎？”

“嗯，地上涼，去桌子那邊睡吧。”

聽了他的話，我愣了一下，看到他眼里的笑意我心里一跳，含糊地說了聲謝謝。

站起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，他扶了我一把。

“腳麻了吧？慢點(diǎn)。”

“謝謝，森琪還在那邊，我走了。”

“好，拜拜。”

我轉(zhuǎn)過身不再看他，可余光里能感覺到他在看我。我想他要是喜歡我該多好，其實(shí)我有很多話想和他說的。

可我不想這樣，不想成為他的曖昧對(duì)象，不想因?yàn)樗淮未瓮涀约旱哪繕?biāo)，更不想為了他耽誤學(xué)習(xí)失去自我。

就這樣，我的高一上學(xué)期在這場(chǎng)兵荒馬亂里結(jié)束了。

最后看成績(jī)的時(shí)候我也很滿意，進(jìn)了年級(jí)前二十。

我想得到什么就要付出什么吧。就像我在學(xué)習(xí)的過程中把他弄丟了，用強(qiáng)大的意志力逼迫自己去學(xué)習(xí)，最后結(jié)果應(yīng)該是好的吧。

可我不太開心。

不自主地就去搜索他的成績(jī)，他還是很好。成績(jī)很好，什么都好。

我在那年結(jié)束的時(shí)候不想再喜歡他了。