謝蘭溪一下來了精神，連課都來不及上，直接給謝君兮講起了題。

她有意在秦少面前多表現(xiàn)自己，講的非常賣力認(rèn)真，很多細(xì)節(jié)都面面俱到。

謝君兮全程沒怎么說話，倒是連翹似乎聽得非常認(rèn)真，不停的在群里回復(fù)：

【原來是這樣！】

【這道題為什么應(yīng)該這樣解？】

【不好意思，我沒聽明白，能不能請你再說一遍？】

幾次下來，謝蘭溪有些不耐煩了：【連翹同學(xué)，我給我姐姐講題，能不能請你暫時安靜？】

這次，連翹還沒來得及回復(fù)，謝君兮就率先回復(fù)了：【讓她聽吧，反正我聽不懂。】

見狀，連翹直接刪掉自己打的字，配合道：【是啊是啊，蘭溪姐你講的太好了，就讓我聽吧！】

正坐在謝君兮旁邊，看著她正翻閱一本十分陳舊、連書皮都沒了的不知名書籍，壓根就沒看群里消息的秦軒：……

他感覺自己好像摸到了點(diǎn)什么，也試探著發(fā)了句：【蘭溪同學(xué)講的太好了，連我都忍不住聽入迷了！】

發(fā)完，他抬起頭，滿臉期待地注視著謝君兮。

那樣子，莫名就讓謝君兮想起了抓了老鼠后，求主人夸獎的狗狗……

謝君兮沉默了下，試探地贊賞了句：“秦少真是太懂我……了？”

秦軒頓時滿足。

謝君兮：……

是什么讓這孩子扭曲了？

而群里，秦軒這一句話瞬間讓謝蘭溪激動的不行：【既然大家愛聽，那我就多講講！】

接下來，她講的更加細(xì)致入微，面對連翹的各種提問，也非常有耐心的解答，每道題都等連翹表示聽懂了，才往下講。

一下午的時間，謝蘭溪直接逃著課給連翹講題，連老師講了什么都沒顧上聽。

她是好學(xué)生，偶爾走神，老師也不怎么管。

一時間，謝蘭溪都沒察覺到哪里不對勁兒。

下午放學(xué)后，謝蘭溪便直接向著圍棋社而去。

她對下周的第一名雖然勢在必得，但為了保險起見，還是每天都會去練練手。

與此同時。

連翹一下課，也迫不及待地奔往圍棋社：“兮姐，一起嗎？”

謝君兮：“不了，我地里的紅薯熟了，得去收起來。”

連翹：……

她揮了揮手：“那好吧，我去了，拜拜！”

話音未落，人已經(jīng)跑得沒影。

秦軒一直等在一旁，見狀，狀似不經(jīng)意地走過來，咳了一聲：“兮姐，我今天下午也有時間，而且最喜歡干力氣活了……”

謝君兮低著頭收拾書包，完全沒有g(shù)et到點(diǎn)：“你干什么力氣活？趕緊去好好學(xué)習(xí)，爭取下周能考到八十分！”

秦軒：……

謝君兮離開，秦軒的那些小弟們?nèi)紘松蟻怼?

連著三四天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，小弟們感覺自己渾身都素的快冒煙了。

有個大膽的嘗試著問道：“秦少，咱們今兒下午去打打游戲，放松放松腦子？”

秦軒轉(zhuǎn)頭，陰惻惻地看著他：“好啊！咱們來玩數(shù)獨(dú)游戲吧，還能順帶鍛煉腦力！”

小弟們：……

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圍棋社里。

溫言陪著連翹下了幾盤棋，幾番欲言又止，最終在某盤棋贏了連翹后，下定決心般開口道——