萬(wàn)笑笑來(lái)到天海，自然是帶著任務(wù)的。首要任務(wù)肯定是眀嵐的主要業(yè)務(wù)貿(mào)易，其次才是酒店。實(shí)地考察后，萬(wàn)笑笑自然向總部匯報(bào)了情況，特別是她與樂(lè)揚(yáng)的接觸。
想說(shuō)服有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，你可以和他們講未來(lái)。
想說(shuō)服重利益的人，你只需要告訴他們，這個(gè)東西有人搶就行了。
當(dāng)天海的招商引資成為了一個(gè)重大項(xiàng)目；
當(dāng)博耀等公司開(kāi)始行動(dòng)；
當(dāng)龍頭角的三塊地引得群雄逐鹿；
眀嵐的高管們就會(huì)非常支持萬(wàn)笑笑的計(jì)劃。
因?yàn)椋b嵐沒(méi)有人比萬(wàn)笑笑更了解天海了。
夜晚，萬(wàn)笑笑閑來(lái)無(wú)事，從酒店出來(lái)，來(lái)到了過(guò)去上學(xué)的天海實(shí)驗(yàn)中學(xué)門前。
十年的時(shí)間，位于城市一環(huán)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校門前的變化卻不大。
萬(wàn)笑笑自然是知道哪里有好東西。繞到學(xué)校后面，那里有很多好吃的小吃。炒飯、米線、炸串、涮串、牛雜、擔(dān)擔(dān)面、熱干面……
簡(jiǎn)直是國(guó)內(nèi)小吃的大集市。
萬(wàn)笑笑來(lái)到學(xué)校后面的小吃攤前，點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不怎么吃的炸串，要了一碗牛肉米粉。然后她搬過(guò)小馬扎，坐在了一個(gè)小桌子旁邊。對(duì)面的兩個(gè)穿著校服的學(xué)生看看萬(wàn)笑笑，撓撓頭。
“怎么了？”
“你是老師嗎？”一個(gè)問(wèn)：“我怎么好像在哪見(jiàn)過(guò)你？”
“我不是老師。可能我長(zhǎng)得大眾。”
“不可能。”另一個(gè)說(shuō)：“這么好看，怎么可能是大眾臉？”
第一個(gè)同學(xué)剛將肉放進(jìn)嘴里，好像意識(shí)到了什么。他想說(shuō)話發(fā)現(xiàn)很燙，肉在嘴里翻來(lái)覆去的，表情非常著急。他拍著隔壁同學(xué)的背，指著萬(wàn)笑笑“啊啊……”
“你怎么了？”
“呸。”終于吐了出來(lái)，他說(shuō)：“萬(wàn)笑笑！活的！”
“啊啊……”另一個(gè)也和他的表情一樣。
萬(wàn)笑笑拿紙巾給他們，讓他們擦擦嘴。萬(wàn)笑笑說(shuō)：“看來(lái)總看照片還是不習(xí)慣吧？當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)嬰兒肥，照片也沒(méi)P。”
“肯定不能錯(cuò)。你的眼睛就是特別讓人印象深刻。”
“謝謝。”萬(wàn)笑笑淡淡的一笑。
呼啦一下，周圍圍了過(guò)來(lái)很多學(xué)生。
“現(xiàn)在這么重視教育了嗎？”萬(wàn)笑笑有點(diǎn)愣神，“我又不是明星。”
“我們要期末考試了。”有個(gè)女生說(shuō)：“能不能沾沾考神的神氣。”
萬(wàn)笑笑高考之前，“二模（第二次模擬考試）”的成績(jī)是740（750分滿）分，至今仍是記錄。而經(jīng)典的是，萬(wàn)笑笑根本不關(guān)心分?jǐn)?shù)，她只是想知道自己為什么被扣了這10分。
學(xué)霸的世界果然難以理解。
呂琦和葉千秋從另一邊走了過(guò)來(lái)。自從談起戀愛(ài)，店里呂琦去的都少了很多。
“這里有好吃的？”
“當(dāng)然有好吃的。”呂琦說(shuō)：“虧你還是做生意的。不知道嗎？學(xué)校門前，是檢驗(yàn)?zāi)闶澄锖貌缓贸缘臉?biāo)準(zhǔn)。這些孩子要是不吃，是一個(gè)都不會(huì)來(lái)的。”
“是嗎？”
呂琦叉著腰說(shuō)：“想知道自己東西好不好吃，首先挑戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)高中孩子的味蕾。”
葉千秋看看旁邊的“婷婷麻辣”，那里進(jìn)出的學(xué)生特別多。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“確實(shí)，需要一個(gè)考核。”
“想吃這個(gè)？”呂琦看葉千秋一直盯著店里，她就想進(jìn)去買點(diǎn)。
“不用。”葉千秋說(shuō)：“來(lái)這，我們就吃點(diǎn)學(xué)生愛(ài)吃的。看哪學(xué)生多，就去哪。”
還有哪個(gè)地方比萬(wàn)笑笑身邊學(xué)生多？
人群中，萬(wàn)笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)這件事，要多動(dòng)腦筋。搞題海，不過(guò)就是為了應(yīng)對(duì)這種題的變形。你要是能舉一反三，那自然是節(jié)省時(shí)間的。至于文科，那些則需要你自己的領(lǐng)悟能力。光背下來(lái)是沒(méi)有大作用的。想明白，吃明白歷史等科目里面的道理，對(duì)你作文和閱讀都有幫助。”
同學(xué)們一陣議論。
在他們眼里，一科是一科。學(xué)完這科學(xué)那科。
在萬(wàn)笑笑眼里，所有的科目都是一科。人家融會(huì)貫通。
萬(wàn)笑笑看到呂琦和葉千秋走來(lái)，對(duì)著他們擺擺手。
上課的鈴聲要響起了。學(xué)生們結(jié)束了晚飯，各自走向了教室。
葉千秋說(shuō)：“萬(wàn)總會(huì)找地方。”
“這里可是我先發(fā)現(xiàn)的。”萬(wàn)笑笑說(shuō)：“當(dāng)時(shí)上學(xué)，我就經(jīng)常吃后街讓
這些東西。那時(shí)可沒(méi)有這么好吃的東西。”
“你居然吃這些？”葉千秋不相信。“以你的條件，最少也會(huì)在那幾個(gè)餐廳吃飯。”
萬(wàn)笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。買了就回教室了。”
呂琦滿臉黑線：“所以剛才是騙他們的？”
“不是。”萬(wàn)笑笑說(shuō)：“剛才他們問(wèn)方法，我就告訴他們方法。”
葉千秋笑道：“他們問(wèn)的是‘招式’，得到的肯定也是‘招式’。‘內(nèi)功’是什么，他們可沒(méi)問(wèn)。”
萬(wàn)笑笑打了一個(gè)響指說(shuō)：“葉總聰明。讀書(shū)這件事，當(dāng)然有天才。有些人計(jì)研心算，有些人走馬觀碑。對(duì)于我們這些凡人，只有一條路，就是‘勤’。”
萬(wàn)笑笑說(shuō)：“別人玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人看春晚我依然學(xué)習(xí)。一年三百六十五天，我沒(méi)有一絲放松過(guò)。你可能覺(jué)得過(guò)于苛刻了，但正是這個(gè)過(guò)程磨練了我。”
萬(wàn)笑笑也不是從小就一直是學(xué)霸。
萬(wàn)笑笑說(shuō)：“我當(dāng)?shù)诙枚嗄辏钡降谝槐晃页^(guò)一次后，又超過(guò)一次。然后他就像是不會(huì)學(xué)習(xí)了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他大學(xué)畢業(yè)工作后，一直不順，從此一蹶不振。”
生活在鮮花中的那個(gè)曾經(jīng)的第一，與刻苦的萬(wàn)笑笑也許在成績(jī)上可能差的不大，但心智上完全不同。
智商，決定你的起始線。
情商，決定你的人際關(guān)系和情緒控制。
財(cái)商，決定你的財(cái)富。
逆商，決定你的天花板。
現(xiàn)實(shí)世界的殘酷，絕對(duì)不是試卷上那幾道題和繁重的作業(yè)所能體現(xiàn)的。當(dāng)踏入職場(chǎng)，很多過(guò)去的第一，一不小心“踏空”，萬(wàn)劫不復(fù)。
葉千秋說(shuō)：“所以萬(wàn)總的強(qiáng)大，絕對(duì)不是在能看到的地方。那滲透在你每個(gè)細(xì)胞中。”
“謝謝。”
“真巧，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)霸。”葉千秋說(shuō)：“他和你很像。又不太一樣。”
“樂(lè)揚(yáng)？”萬(wàn)笑笑的笑容，有一種遇到對(duì)手的興奮。
“樂(lè)揚(yáng)。”葉千秋說(shuō)：“他挺聰明的。就是你說(shuō)的那種計(jì)研心算，走馬觀碑的那種人。但是，他的百折不撓和不達(dá)目的不罷休，比他的聰明更是武器。”
萬(wàn)笑笑起身對(duì)著葉千秋說(shuō)：“是啊。從見(jiàn)面就有一種感覺(jué)，似曾相識(shí)。眀嵐和博耀，現(xiàn)在大家很和平。我們應(yīng)該多親近親近。”
“當(dāng)然。”葉千秋說(shuō)：“我們要多聯(lián)系。”
萬(wàn)笑笑說(shuō)：“天海的生意，沒(méi)有人能一家獨(dú)大。我雖然是本地人，但依然代表外地。我們兩個(gè)外地來(lái)的不團(tuán)結(jié)，怎么辦呢？”
“這點(diǎn)，樂(lè)揚(yáng)也是這么想的。”
葉千秋說(shuō)的，另有深意。