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第26章 確定人選

孫陽覺得自己做的事情是有意義的,學會了他的寫作指導、數學做題公式,學生們的分數會有一個顯著提高。

他又不是食利階層,站在高高的層面上,向普通大眾輸送身為“成功人”的價值觀。

他只是想讓禾城四中的各位普通學生,有一個光明的前途,順帶著完成自己的挑戰任務。

素質教育,還沒有到那個階段。

現階段的高考,就是選拔性考試。

這些東西,實際上大家都心知肚明,沒必要再去反對了。

拋開雜念,看到自己有2000萬人氣值,孫陽果斷開始抽獎。

“系統,抽獎,選擇一百萬人氣值的那種!”

“恭喜你獲得了道具【S級身材飲料】一份!”

“很遺憾,你什么都沒有抽到!”

“……”

“恭喜你獲得了道具【悔恨求學噴霧】*1!”

“……”

“恭喜你獲得了道具【記憶花露水】*1!”

“恭喜你獲得了buff【專注】!”

“……”

【悔恨求學噴霧】:勸君惜取少年時,莫等閑,白了少年頭,空悲切。最強噴霧,給你一個好好學習的理由,不再頹廢青春,荒廢人生!

【記憶花露水】:學習神器,使用此花露水,激活你的記憶神經元,三個月內,記憶能力得到全面提高。

【專注】:特殊buff,專注這種品質是可以相互感染的。當宿主處于專注狀態時,關注宿主的人也會陷入專注狀態,超過一定距離效果會衰減。(宿主可自行開關此buff)

逮著一百萬人氣值的抽獎方式,孫陽就是一頓猛抽。

令孫陽驚喜的是,他抽出了【S級身材飲料】*6罐。

不得不說,這東西爆率有點高,像是系統專門拿來糊弄人的,安慰獎一樣的存在。

而抽出來的其它三個東西就有意思了。

二個學習有關的道具,可以顯著提高學生學習能力。

這個專注buff,效果就更是逆天了。

簡單一點理解,孫陽開啟專注buff后,就宛如開啟了一個領域。

他在專注講課,那么聽他講課的學生們,也將進入專注狀態。

這樣一來,學生們學習就不會有雜念干擾學習了。

不過,看直播的人是享受不到這個buff加成的,因為他們距離孫陽太遠了。

這個buff還可以自由決定是否開啟,可以說十分人性化。

如果一直讓孫陽處于專注狀態,那也是一件很可怕的事情,就好像人形機器人一般。

孫陽揣摩了一會,發現了系統的一些套路。

系統獎勵的東西,一般都和他現在面臨的處境有關,可以顯著改變他現在面臨的困境,可以說很貼心了。

系統就是專屬于他人生的最強輔助。

孫陽默念開啟【專注】buff,頓時就感覺自己不一樣了,心念變得無比集中,思緒活躍。

拿著采購的一批試卷,孫陽開始寫了起來。

正常來說,他做完一套高考數學試卷,15分鐘解決。

可在專注buff的加持下,他的腦子變得更加靈光,思路極速閃現,7、8分鐘一套高考試卷就解決了。

基本上就是手寫抄一份試卷的速度。

而且孫陽的速度,還是快槍手的那種頂級速度。

一般的人,抄都沒有他寫得快。

這只能說,現在的孫陽太過于專業,太可怕了。

……

教學第二天。

“相信經過昨天一天的相處,大家都充分了解了我的教學實力。”

“今天我就不直播講大課了,有什么問題你們可以問自己的老師。很難的問題,中午休息、下午放學可以來找我。”

“今天我要單獨一對一教一位同學,來讓他的成績取得一個質的飛躍。”

“……”

孫陽站在講臺上,說明了自己今天的計劃。

言畢,孫陽開啟了專注buff。

禾城四中,各位認真聽孫陽講話的學生、老師,頓時覺得自己今天的狀態不一樣。

他們的思緒變得活躍,頭腦中靈光閃現。

禾城四中,高三年級一共有一千多號人。

每個學生的理解能力不一樣,經過昨天孫陽的講解,肯定產生了諸多疑問。

現在不適合繼續推進教學內容。

等到大部分人完全消化吸收了他昨天的授課內容,孫陽才好繼續推進授課。

今天,對禾城四中的學生來說,就是查漏補缺、消化吸收授課的一天。

孫陽這邊,則是單獨一對一,對某一位同學進行單獨輔導,力求以最快的速度,讓這位學生,有一個質的學習成績的突破。

為了節目效果,吸引更多觀眾,以及證明自己的教學能力,孫陽想出了這樣的一個,一對一教學的節目。

身為直播觀眾,最喜歡有新鮮感的直播。

孫陽很懂大眾的心理,因為他也喜歡看有趣的直播內容,而不是千篇一律、每天直播內容毫無變化的主播的直播。

一對一教學對象,孫陽打算挑一個中檔成績的學生。

這是他之前就想好了的。

這類學生只需要點撥,傳播優秀的學習方法,就能在極短的時間之內,取得學習成績的提高。

可以,在一天之內,把這類學生的成績,從450分,提高到600分,完全不是問題。

在這么多道具、buff的加持下,孫陽有這個自信。

【高考全能導師】這個技能給了孫陽前所未有過的自信。

本身掌握了這個技能的他,就是出題人的水準,每一科的最強老師,應付高考就像玩一樣。

再加上【記憶花露水】、【專注】buff,孫陽相信經過自己指導,一定可以讓一對一指導的學生,有一個脫胎換骨的改變。

孫陽一個教室接著一個教室晃悠,在尋找自己心儀的人選。

學生們睜著好奇的眼睛,打量著孫陽。

很多學生很崇拜孫陽,更多的人是敬畏他,感謝他帶來了這么多好的學習方法。

昨天采取的是直播授課的方式,學生們和孫陽沒有面對面的了解。

現在見到真人,彼此之間多了一份親切感。

孫陽也用陽光的笑容回應著學生們眼中的期待。

禾城四中高三一共有30個班,每個班四五十多人的樣子,大概走到13班的時候,孫陽找到了自己想要一對一指導的學生。

一個身材瘦弱,面貌清秀,看上去不是很自信的小男生,望向孫陽的眼神中充滿了期待、膽怯、熱情。

這讓孫陽想起了曾經的自己,好像在高中階段,也是這樣一個人。

那么,就決定是你了,這位同學!

“倒數第二排左邊靠窗的這位男同學,我想對你進行一對一指導,可以嗎?”

孫陽用一種很溫和的語氣說道。

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