回到班上，大家已經(jīng)開(kāi)始觀看表演。

宋珘先將她放下，搬來(lái)一個(gè)椅子，把自己的外套疊起放在椅子上，避免她的后背靠的椅背過(guò)硬碰的傷口疼。

等著節(jié)目看完，活動(dòng)快結(jié)束了那群人都還沒(méi)來(lái)。

蘇子牧快要沉不住氣了，秦嘉卻在一旁悠閑的寬慰他：“不急，不急，再等等。”

在節(jié)目結(jié)束秦嘉一行人開(kāi)始收拾東西的時(shí)候，迎面才走來(lái)一群人。蘇子牧一腳插到他們面前，一臉不爽。

“喲！還知道要來(lái)啊？”

為首的人看著蘇子牧不友善的眼神，咽了咽口水：“那個(gè)……不好意思，節(jié)目結(jié)束了我們才來(lái)。”

“嘁”蘇子牧插著手臂沒(méi)繼續(xù)攔著他們。

“班長(zhǎng)，對(duì)不起。我們一激動(dòng)，進(jìn)教室沒(méi)仔細(xì)看，所以……才讓你從上面摔了下來(lái)。對(duì)不起。”

那群人倒是直入主題呀。

最后還很有歉意的鞠了一躬。

等他們說(shuō)完，秦嘉這才抬頭看他們，盯著他們誠(chéng)懇的表情看了好久，對(duì)面的人以為是她不滿意，畢竟全程都是板著臉的。但其實(shí)秦嘉從他們道歉后也就沒(méi)打算為難他們。秦嘉松了松面容，面帶笑容：“幸好，你們還知道來(lái)道歉，不然我都是會(huì)去找你們麻煩的。不過(guò)吶我也沒(méi)什么大事，你們下次注意就好了。好了，你們也別再盯著我腿上的傷了，都是小問(wèn)題，過(guò)幾天就好了。”

看他們還是不敢放松，這才緩緩地說(shuō)：“如果你們真的過(guò)意不去的話，就每人請(qǐng)我吃顆糖吧，就當(dāng)補(bǔ)償我了。”

坐在桌子上的蘇子牧明顯對(duì)這個(gè)結(jié)果不滿意，心里暗自反對(duì)：明明身上全是傷還說(shuō)沒(méi)事！太不拿自己地身體當(dāng)回事了。不屑的又“嘁”一聲。

這時(shí)老陳卻走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，拍拍手示意安靜。

“節(jié)目也看完了，大家都先安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)。根據(jù)期中考試的成績(jī)以及平時(shí)的表現(xiàn)，我重新排了座位。大家現(xiàn)在就按照這上面的座位開(kāi)始換吧！然后，班長(zhǎng)今天也算是因工受傷了，就讓那群造成班長(zhǎng)受傷地人幫班長(zhǎng)移下座位。”

“我——我”積極舉手的人正是剛剛帶頭的人來(lái)道歉的人——陳升藍(lán)。

“班長(zhǎng)，你別動(dòng)，我來(lái)幫你搬。”陳升藍(lán)不好意思的笑道。

秦嘉也沒(méi)拒絕，畢竟自己現(xiàn)在確實(shí)是沒(méi)辦法做到：“那麻煩你了。我去外面等，在里面礙事了。”

秦嘉慢慢挪到走廊上，膝蓋和后背還是有著輕微的刺痛。想著醫(yī)務(wù)室里校醫(yī)說(shuō)：“讓媽媽幫忙敷藥”。

秦嘉竟有些想自己的父母了：你說(shuō)如果我告訴他們今天我出了這種事，他們會(huì)是什么反應(yīng)？應(yīng)該……挺無(wú)所謂的吧？那如果是秦陽(yáng)呢？怕是可以讓他們心疼出眼淚來(lái)了吧？

為什么這種時(shí)候還要來(lái)自虐呢？秦嘉苦澀的笑著搖了搖頭想要甩掉這些想法。

李慕青突然喊道：“好了，嘉嘉，走吧。”

秦嘉收回思緒走向他們，發(fā)現(xiàn)今天宋珘也在隊(duì)伍里。

“咦，宋珘，你今天不回家嗎？”

“嗯，今后都要來(lái)上晚自習(xí)。”

“哦，那一起去吃飯吧。”

“班長(zhǎng)，等等。”

陳升藍(lán)跑出教室，站在秦嘉面前，拉起她的手將手里的糖放在她手心，不好意思的撓著頭

“這是賠你的糖。”

秦嘉這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哦好，我收下了。謝謝你的幫忙。”

陳升藍(lán)看著秦嘉帶著溫和笑意的眼睛，嘴角小幅度的笑容，臉上也沒(méi)有歸罪的意思，竟這樣恍了神。

宋珘和秦嘉并排走著，他突然轉(zhuǎn)頭問(wèn)秦嘉。

“秦嘉，剛剛他給你的糖呢？”

秦嘉打開(kāi)掌心，遞給他一顆。

“你要吃嗎？”

宋珘點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，可以都給我嗎？我拿我的和你換。”

秦嘉很爽快：“好啊。”

宋珘接過(guò)所有的糖，不放入衣兜里，就這樣拿在手里。然后特意落后幾步，故意走到路邊的垃圾桶，打開(kāi)手心，全部丟進(jìn)垃圾桶里，一顆不剩。

走到他們身后的蘇子牧看著這一幕鄙視嘖了下，李慕青是看出了些苗頭。

她突然問(wèn)向身邊人：“如果是你，你會(huì)怎么做？”

蘇子牧雙手交叉舉到腦后，眼睛盯著李慕清，一臉坦蕩的說(shuō)：“我啊……我根本就不會(huì)讓她接下來(lái)。”

…………

等到晚自習(xí)的時(shí)候，秦嘉才發(fā)現(xiàn)原來(lái)宋珘成了她的新同桌。

她輕微的挪挪屁股，端正身體，向他伸手：“以后多多關(guān)照喲，宋珘。”

宋珘回握著她的手，就是一種冰火兩重天的感覺(jué)，她的手真的好涼。

宋珘卻突然打開(kāi)她的數(shù)學(xué)書，目視她：“上次說(shuō)了要讓你自己再給我講一遍這些知識(shí)點(diǎn)的，現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”

秦嘉懵了，不是因?yàn)樗岬耐蝗唬且驗(yàn)椤丶螇焊蜎](méi)把這件事放心上。

秦嘉有些不知所措，眼神閃躲。

宋珘瞇長(zhǎng)了眼線，就知道她該是忘記了這回事。無(wú)奈的摸了摸她的頭，重新耐心的又講了一遍。

宋珘盯著專注做題的秦嘉，她時(shí)不時(shí)的停下筆思考，有了思緒后又可以繼續(xù)在紙上順暢出寫出一長(zhǎng)串的理解。

宋珘突然想到好多次語(yǔ)文老師都表?yè)P(yáng)過(guò)秦嘉，要我們多去看看秦嘉的文字，就連自己的母親偶然見(jiàn)過(guò)她幾次都贊不絕口。

秦嘉是個(gè)優(yōu)秀的人。

…………

“陳老師”

“欸，宋珘，有事嗎？”

“我是想和你說(shuō)，這次換座，我能和班長(zhǎng)做同桌嗎？然后把李慕清和蘇子牧也安排和我們一起可以嗎？”

“嗯？”老陳似乎嗅到了什么，“說(shuō)說(shuō)原因”

“主要是班長(zhǎng)的數(shù)學(xué)能有很大的提升空間，我認(rèn)為我有能力幫助她。而且他們?nèi)似綍r(shí)也是玩到一塊的，我希望我可以一起幫到她們。另外我們四個(gè)人的學(xué)課都是可以互補(bǔ)的。”

“哦？”老陳扶了扶鼻梁上的眼鏡，考慮了下。

“行，不過(guò)安排你們做同桌是希望你們的成績(jī)能夠上升，最后可不要讓我看到你們成績(jī)下降。”

“好的，謝謝陳老師。”