“這不可能！”

這是孫宏銘第二次發(fā)出這樣的聲音！

第一次，沈子豪還用運(yùn)氣好來(lái)解釋，而孫宏銘也愿意相信這個(gè)解釋。

但是，第二次，仍然是四枚二紋丹，這可就不是運(yùn)氣所能解釋的了！

他難以置信的看著沈子豪，這怎么可能？

哪怕是臺(tái)下的那些人，也想不通！

就像在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師講的時(shí)候認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真的做；另外一個(gè)則是每天游手好閑，學(xué)...