湯若望道:“這是新大將軍火炮圖紙，臣引進弗朗機炮制造工藝，改進我大明鑄造的火炮，能增加威力與射程。”

眼光倒是可以。

知道眼下大炮射程很重要。

湯若望挺貼心的附上舊有圖紙，做對比。

對比舊圖紙，確實有改進。

換做以前只讀語文課的崇禎，已龍顏大悅，給賞賜了。

但如今，崇禎的眼光和見識，在這個世界無人能及。

專門學(xué)過數(shù)理化的人，至少常識都懂得。

而且他曾經(jīng)有段時間，對軍事感興趣，專注在網(wǎng)絡(luò)上查詢?yōu)g覽相關(guān)內(nèi)容，然后不用太費力尋找，從古到今相關(guān)軍事圖文，就不斷推送來了。

崇禎仔細(xì)看一遍圖紙，漠然道:

“湯愛卿，你的新圖紙換湯不換藥啊，所謂增加威力和射程，無非是增加炮管厚度與口徑，加大火藥裝填劑量，但是也增加炸膛率，更笨重，不易移動，炮手想改變方向、俯角等操作，也越發(fā)難了。”

“……”湯若望。

“……”畢懋康。

“……”孫和鼎。

眾人同時一愣。

皇帝什么時候?qū)鹌饕踩绱藢I(yè)了？

隨口說出的“俯角”這一用詞，第一次聽到，卻是精準(zhǔn)表述出火炮操作。

湯若望最是驚詫，背后冒出冷汗。

自以為在大明，他是火炮最高權(quán)威，說什么就是什么。

然而皇帝一語道破他新圖紙的意圖和缺陷。

皇帝沒那么容易糊弄了。

看來在崇禎皇帝這里，隨便改進一點便能升官得賞的日子，一去不復(fù)返了。

湯若望主業(yè)是牧師，大量時間用在背誦經(jīng)文，布道等宗教事務(wù)，并非把所有時間都用在鉆研火器上的專業(yè)學(xué)者，更算不得一流火器人才。

他業(yè)余時間研究過火器，但在西歐，三流火器專家都算不上。

如果他不做牧師，去專業(yè)從事火器研制，在歐洲最多只能給火器專家打個下手，混個溫飽。

但在大明，他被皇帝看重，贈與高官厚祿，也給他的傳道，大開方便之門。

這就好比，后世華夏學(xué)校與機構(gòu)，聘請的所謂外教，大多是在本國找不到好工作，甚至是本國混不下去的罪犯。

來華夏后，只因能說一口流利外語，有一張外國人的臉，就有華夏學(xué)校或機構(gòu)，搶著聘任為高薪外教，美名其曰國際化教學(xué)。

其實這些學(xué)校和機構(gòu)是伙同外國人，糊弄沒見過世面的學(xué)生和家長。

提升了知名度和排面，學(xué)生多了，學(xué)費再提一提。

哪里是真正為學(xué)生著想。

其目的無非也是為了，利益！

話說回來。

湯若望與后世的外教，本質(zhì)上相同。

當(dāng)然，相比一輩子只讀語文一課，還以此一葉障目，排斥新型科技的滿朝文臣來說，湯若望是鶴立雞群的專家。

但湯若望不是大明的人，他進入這東方古國，帶著教會給他的秘密任務(wù)。

而教會主要收入來源，來自歐洲各個商會與貴族的捐贈。

所以，某種程度上，教會代表的是各個商會與貴族的利益。

湯若望靠著翻譯火器、礦冶等書籍的貢獻，輕松接觸大明最高統(tǒng)治者。

擠牙膏似的，一點一點慢慢的推出西方的老舊技術(shù)和學(xué)識。

向他請教學(xué)習(xí)的華夏人，還必須先入他的教，信奉他們的神。

但就算入他們的教，他也不可能傾囊相授。

湯若望很聰明，或者說湯若望背后的人很聰明，大明沒有太大提升，他才能一直保持利用價值，擁有在大明朝廷的地位，又能控制大明科技的發(fā)展，維持大明遠(yuǎn)落后于歐洲的狀態(tài)。

如果大明出現(xiàn)畢懋康、孫和鼎這樣的火器天才，就必須壓制了。

不能讓華夏人才冒頭。

湯若望獻出看似專業(yè)的新式火炮圖紙，便是想邀功，以此取得這個火器團隊的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，壓在畢懋康、孫和鼎等人頭上。

在皇帝準(zhǔn)備設(shè)立的大明皇家研究院，他也想占據(jù)主導(dǎo)地位。

“臣有罪。”

湯若望惶恐道。

“這不怪你，你久居我大明多年，海外火器發(fā)展到什么程度，你自然也不了解。”

崇禎一句話，說出另一個關(guān)鍵。

你呆在大明做官，脫離了與歐洲科技交流，再怎么折騰，也就那兩下子。

驀然。

看著火炮圖紙的崇禎，靈光一閃。

腦海中，呈現(xiàn)出幾張頁面。

圖文并茂的頁面。

有點印象，但記不清什么時候看過，也沒刻意去記過。

卻突然就記起來，歷歷在目。

記憶宮殿中某一扇門，打開了。

應(yīng)該是曾經(jīng)瀏覽網(wǎng)頁的時候，隨意一眼掃過的資料。

卻儲存在了記憶宮殿中。

記憶宮殿，在后世，有世界級頂尖腦部科研團隊驗證過。

眼睛，是心靈的窗戶，人腦，有記憶的宮殿。

眼睛、心靈、人腦互相有極為密切和神秘的聯(lián)系。

根本沒去記的東西，許久之后，卻能因為見到什么而觸發(fā)記憶，了然于心。

這樣的事，在尋常人身上，也偶爾發(fā)生。

但經(jīng)過專業(yè)而長期的腦部訓(xùn)練的人，發(fā)生幾率有極大提升，還能訓(xùn)練出超乎尋常的記憶能力。

后世有個娛樂節(jié)目“最強大腦”，便聚集了許多這樣的人。

節(jié)目上，令人嘆為觀止的“記憶天才”，“數(shù)字天才”，面對極為復(fù)雜圖片或數(shù)據(jù)，都能過目不忘，還能作出龐大運算。

這份天才，并非天生。

他們必須通過一些腦部訓(xùn)練方式，后天長期訓(xùn)練而成，當(dāng)然，他們有一定天賦，才成為這方面的佼佼者。

“我打開記憶宮殿的模式，不是刻意，而是觸發(fā)，與他們不盡相同，也沒有經(jīng)過任何腦部訓(xùn)練。”

“難道是，穿越的時候，腦部遭受精神沖擊導(dǎo)致？”

“原因并不重要，反正是個大好事。”

崇禎把注意力，集中在腦海中的圖文。

是一篇詳細(xì)的論文，題目叫做《十八世紀(jì)火炮與燧發(fā)槍制造》。

開篇介紹大炮，把十八世紀(jì)火炮分為兩類，滑膛炮與線膛炮。

線膛炮，十八世紀(jì)初才出現(xiàn)，是火炮發(fā)展史上的一次重大飛躍，缺點是威力普遍不如滑膛炮。

然后是數(shù)據(jù)對比，材料配方、制造工藝等，甚至包括完整的零部件制造。

并附有火炮截面圖紙的圖片。

后半篇，開始說明火繩槍與燧發(fā)槍的數(shù)據(jù)對比。

重點對燧發(fā)槍的發(fā)展，做出詳細(xì)描述。

同樣有材料配方、制造工藝等詳盡治療。