所謂平凡人，其實就是不能從別人的痛苦和失敗中學習，一定要由自己的痛苦和失敗才能學到點東西的。

學習這件事，大家都在百舸爭流，所以想反超別人不大可能的，最多是和人家的差距稍微接近些。相比原來的自已，上一個臺階。

又是有一陣子沒有好好寫日記了，我希望自己的這本書能在明年此時完美收官。結局就是孩子以645左右的考分，提前上岸中本貫通。老母親九九八十一陪讀的這場修行，就此告一段落，從此開啟親子關系的新篇章。

最近就是渾渾噩噩的，南京的疫情不樂觀，就別想著出去了。又差不多開始被關的日子，所幸已經被關出經驗來了，也開始慢慢適應了。反正就是全球都是不太平的，河南是水災，估計災情還不小。我們這里也是臺風刮了幾天后，天氣也一直不見涼爽，就是那種悶熱housi的感覺。出去走走就一身汗的不舒服的。

歷史成績出來以后，高興了沒兩天，又開始外甥打燈籠了，各種拖拉散漫，甚至每天就是捧著個手機，不做一點家務，不寫一點作業呢！怎么說呢？反正，我們已經改變策略了，現在我們中本優先了。既然目標是中本嘛！只要差不多中上成績就可以了。反正高溫天氣，本來就是放假在家里休息的。

我也是沒想到的，自己孩子歷史會考27，但是反過來27有什么好沾沾自喜的呢，放在全上海就是一個中等成績嘛！而且文科的成績有很大的偶然性的。沒想到的是霍思宇居然的23分，那這個分數以他的實力確實是有點低了。孫搏達是21分，都是合格而不理想的成績。

所以，小子又開始膨脹了，其實處在家長的位置已經看得很清楚了。尤其，他當著老子的面還有所掩飾，在我面前更加明顯。我對他進一步的深造是沒有信心的，就是說他今后也許會成長，也許會頓悟，但是在眼下僅剩的一年時間，你要他突飛猛進這是不太可能的。差不多就在原來這個位置了，不會多的浮動的，你要明白一點，你在拼盡全力奮勇前行，人家也在百舸爭流??！而且，已經八年積累下來了，在學習基礎，在學習習慣，和個人的自覺程度上，你本身就是和人家有這么大的差距了，你最多是和人家差距縮小一些，而不可能反超人家。

很多時候，你想成功不硬碰硬，你要想著另辟蹊徑，甚至劍走偏峰。而不是明知自己實力不夠，還去以卵擊石，這不是英雄，這是愚蠢。

關鍵還是和家長的本身的經歷有關，反正就是在爭取自己沒有的，但是卻不明白，很多東西是自己無論如何都夠著的。不要去“不撞南墻不回頭”，其實生活中不撞南墻回頭的人和事還是很多的。就是那些自己沒有上過高中的家長，拼命希望孩子上高中，因為自己沒有受過高中的毒打。很多東西就是要自己親自去體驗一下，經受一下毒打，就死心了。