陳爽在旁邊實(shí)在不想聽(tīng)周婷在旁邊各種夸自己，于是說(shuō)道。

“快要上課了，我們回去吧！”

兩人轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校停電了。

“太好了，我今天下午的時(shí)候特意帶了蠟燭，你帶了蠟燭沒(méi)有，我給你。”陳爽快速的說(shuō)道。

陳爽看見(jiàn)周婷那憋屈的表情，面色不動(dòng)，但內(nèi)心非常狂喜。

因?yàn)殛愃f(shuō)了周婷要說(shuō)的話，搞得周婷有點(diǎn)兒不知所措，最后憋出三個(gè)字。

“不用給我了，我也帶了。”然后轉(zhuǎn)身就去到她自己的班級(jí)了。

陳爽步履輕快的回到自己的教室，內(nèi)心止不住為自己豎起大拇指，自己不再是軟弱的人，而要學(xué)會(huì)絕地反擊。

回到教室，拿起自己帶的蠟燭，把它點(diǎn)燃。

晚上點(diǎn)蠟燭是真的傷眼睛，前世的自己可是高度近視，就是因?yàn)橥砩仙险n的時(shí)候點(diǎn)蠟燭引起的。

看了看課表，是英語(yǔ)課。

人生是輸在起跑線上，這句話很正確。

在農(nóng)村，教育水平完全跟不上，別的發(fā)達(dá)城市三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這兒從初中才學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵是這里的英語(yǔ)老師的水平是真的差，由于在初中基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，高中英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有及格，大學(xué)勉強(qiáng)過(guò)了四級(jí)，大學(xué)畢業(yè)以后完全忘記。

上課鈴聲響，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。

記憶中的模樣，原本年齡二十五歲左右，本人比較顯老，加上留著胡子，就像三十歲左右的。

說(shuō)著自認(rèn)為很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

“今天晚上不上新課，我們繼續(xù)來(lái)讀音標(biāo)。”

班上同學(xué)讀音標(biāo)還是很積極的，因?yàn)閯偨佑|所以就覺(jué)得特別好玩。

但陳爽聽(tīng)著這慘不忍睹的發(fā)音，內(nèi)心嘆了嘆氣，要叫父母親買一個(gè)收音機(jī)，學(xué)習(xí)真正的發(fā)音，高中可不能讓英語(yǔ)脫了自己的后腿

正想著把草稿紙拿出來(lái)邊寫(xiě)邊背單詞時(shí)，看了看蠟燭微弱的光，想了想，算了，以后戴眼鏡不好看，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好保護(hù)自己的視力。

正常上課時(shí)間是八點(diǎn)，但是七點(diǎn)的時(shí)候要進(jìn)教室早讀，重生后的陳爽已遵循了老年生活，早睡早起，早加上沒(méi)有手機(jī)是真的很無(wú)聊。

晚上九點(diǎn)半下晚自習(xí)，回家洗漱完上床差不多點(diǎn)。

第二天早上六點(diǎn)鐘起來(lái)開(kāi)始背書(shū)，先把各科最基礎(chǔ)的內(nèi)容背完，背完要重點(diǎn)學(xué)習(xí)理科，因?yàn)榇髮W(xué)的臨床專業(yè)是不招收文科生，只招收理科生。

而重生前的自己又剛好是文科生，所以理科知識(shí)有多欠缺，要多多的補(bǔ)習(xí)。

正好自己是單獨(dú)的一件房間，所以能安靜的好好學(xué)習(xí)。

幾天后，中午吃飯的時(shí)候，母親告知她晚上的時(shí)候父親會(huì)回來(lái)，陳爽那個(gè)激動(dòng)的心啊，真的好久好久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸了，最近的記憶就是在家里的一張床上，父親的身體慢慢冰冷，最后一動(dòng)不動(dòng)。

陳爽還記得，在她父親死后辦喪禮的那幾天，一滴眼淚都沒(méi)有掉過(guò)，甚至隨時(shí)都是微笑著的，別人以為她可能沒(méi)心沒(méi)肺，不懂事。

可別人壓根不知道的是，當(dāng)陳爽獨(dú)自一人的時(shí)候，連呼吸都是絕望的。