前言

本書是上海市教育委員會組編的“高等學校‘互聯網+’應用能力培養規劃教材”。

“互聯網+”將信息技術與各行業領域結合創造出新的經濟社會形態，因此樹立信息意識、掌握信息知識和具有信息能力已經成為新時代大學生的必備信息素養。

每個“互聯網+”的背后都有數據庫應用系統的支持。本書從經典的數據庫技術入手，融合信息管理、軟件工程和程序開發方法等多個學科的相關知識，引入“互聯網+”思維和熱點技術，構建獨具特色的課程內容體系，形成適合通識教育的新科目。

本書結合作者近20年在數據庫領域的項目研發和課程教學經驗，并匯集上海市多所高校一線教師的教學體會，是在上海市精品課程和上海市優秀教材基礎上升級的第4個版本。全書以一個完整的“e學習”系統實際案例驅動，圍繞數據庫應用系統構建流程中的核心問題，介紹涵蓋應用發現、需求分析、系統設計、開發實現和部署各個環節的方法與技術及新思維方式，以“系統觀”推動學生從信息意識、信息知識到信息能力的構建。

本書采用開源MySQL及數據庫管理工具Navicat for MySQL實現數據庫的建立和維護，簡單且高效；在Visual Studio可視化開發環境下采用ASP.NET和C#語言實現數據庫應用系統的開發，流程簡明且代碼復用率高，很容易模仿并遷移到新的應用中；采用Word、Excel和Visio制作系統開發文檔，培養讀者的寫作表達能力和團隊協作能力。

另外，本書引入大量前沿新技術和行業領域案例，趣味性強：通過多個實際“互聯網+”領域案例剖析，討論移動網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等新技術應用趨勢；介紹ECharts數據可視化分析、非關系型數據庫MongoDB的應用，采用云平臺實現系統部署發布；結合教學案例介紹大量熱點技術，如動態控件、MD5加密、視頻播放、二維碼生成、社交平臺轉發分享、AI“刷臉”識別等應用。

通過閱讀和學習本書，讀者能夠具備信息創新意識、“互聯網+”思維方式，以及根據實際問題探索新技術和設計數據庫應用系統解決方案的能力。

為了輔助教師開展教學，配合讀者學習，本書前9章均提供了“實驗與思考”內容，第10章提供了“綜合實踐”內容。

本書提供豐富的教學資源，包括：電子教案、教學案例和實驗數據庫腳本文件、部分例題源代碼、“e學習”系統源代碼、附錄等。可以登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn）免費獲取相關資源包，也可以掃描書中的二維碼獲取相關資源或觀看演示視頻。

本書由劉曉強教授和李東方教授主編，由上海市數據庫教學聯合團隊共同完成。當今信息技術的發展非常快，限于作者學識和水平，書中難免有不當之處，敬請讀者批評指正。

作者