序

排房對心理學的學習和鉆研精神深深地打動了我們。

排房從山東礦業學院畢業，當過學校的老師，下海經過商，創辦過企業，算是成功人士。但他的興趣是學習和研究心理學。他積累的財富，凡是能用到自己身上的，都買了書、付了學費。能利用的時間，都用到學習和研究心理學上面。他參加過自學考試，取得了北京大學心理學本科畢業證書和理學學士學位；參加了中國科學院心理研究所舉辦的高級研討班。在南開大學學習期間獲得了工商管理碩士學位。為了閱讀英文原著，他又刻苦學習英語。現在不僅能順利閱讀原著，還翻譯了兩本有關需要的經典著作。他積極參加中國心理學界的學術活動，在2007年中國心理學家大會暨首屆應用心理學大會上，他提交了學術論文“需要概論”。今天他又出版了專著《動機研究黃金期的需要思想》，一個非心理學科班出身的人，靠自己的努力走到今天的高度，取得了如此豐碩的研究成果，難能可貴，怎么能不被感動，不令人佩服呢。

20世紀80年代末開始，云鵬在北大兼管校外學歷教育的工作，北大是北京市高等教育自學考試心理學專業的主考學校。排房就是通過這條道路系統地學了心理學，取得優異成績的。十幾年前在天津講課期間，排房找到云鵬，說明了他對心理學的興趣和付出的努力，并誠懇地希望我們對他的學習和研究工作給予指導和幫助。我們從事了幾十年的心理學研究和教學工作，遇到這么熱愛心理學的學生當然非常高興，自然也就應允了排房的請求。只是排房搞心理學理論研究，我們是搞心理學實驗的，對他研究的領域不太熟悉。幫助是有限的，只能盡力而為吧。

需要是心理活動的內在動力，因此，需要的理論是心理學最基礎的理論，無論心理學發展過程中哪一個學派或思潮的理論，都有自己對需要的見解，有自己的理論體系。隨著心理學的發展，對需要的研究也會不斷深入，有關的著作層出不窮。要研究需要的理論，厘清需要理論發展的脈絡，就要弄清各個理論派別的理論觀點，找出他們之間的聯系和區別。這相當于要研究整個現代心理學理論的發展史。體量之大，難度之深，可想而知。排房志向所在，他不懼道路的漫長和艱辛，也不在乎需要付出多大的努力。二十多年來，他利用可能利用的全部時間，讀了大量的心理學書籍，包括大量的英語原著，梳理了有關需要的理論，以及需要理論發展的脈絡。

研究需要的理論及其發展，這個課題太大。從事這項研究一定要有自己的觀點和特色，也就是要找出一個研究的切入點，站在新的高度去概括以往的理論，總結各家研究的成果，以及這些理論之間的內在聯系，并對需要的本質、它在人的心理活動中是怎么起作用的，做出合理的解釋。三年前云鵬在中科院心理所講授“心理學研究方法”時，排房又從天津來聽課。他告訴我們說他已經寫出了書的初稿。后來他把書稿發了過來，我們看了書稿非常滿意，覺得書稿不僅內容豐富、重點突出，而且條理清晰，正適合我們對這本書的希望。我們也只能在寫作技巧上提了些意見。這些意見他很重視，此后的兩年他又對自己的著作做了認真的修改和整理。今天呈現在大家面前的就是他花費二十多年心血鑄就的成果，難能可貴，值得慶賀。

這部九十余萬字的學術專著《動機研究黃金期的需要思想》，抓住了需要理論發展前后三個黃金期（二十世紀三四十年代是第一個黃金期，六七十年代是第二個黃金期，八十年代是第三個黃金期），介紹了各個時期有代表性的理論，闡述了它們之間的聯系，厘清了需要理論發展的脈絡。這部著作以嚴密的結構和層次，深入淺出的清晰論述，說明了需要理論發展的過程。無疑，它會給心理學家研究需要理論提供一個新的視角和思路；本書概括了百年來浩如煙海的需要理論著作的觀點，這也為心理學愛好者認識需要理論發展開辟了捷徑，鋪平了道路。

20世紀五六十年代以來，順應世界科學發展的需求，在心理學中興起了認知心理學，它逐漸發展成了心理學研究的新方向和主流。對需要的研究與此相適應，也從機械觀過渡到了認知觀，這是需要理論發展的飛躍。在這一歷史潮流的推動下，排房的下一部著作《認知需要探索》就借鑒了前人的相關研究成果，在概述自己的需要心理學觀點的基礎上，對認知需要進行了全面、深入、系統的分析與探討。

我們衷心祝賀排房這部著作的問世，也祝賀他在科學探索的道路上不畏艱辛、堅持不懈的努力取得了輝煌的成果，為心理學的發展做出了積極貢獻。也祝愿排房繼續努力奮斗，再接再厲創造出新的成果。