魔王到三歲，正是他最惹人愛又惹人嫌的時候。

惹人愛是因為他人小鬼大，聰明乖巧，雖然說話發(fā)音不標準，但奶聲奶氣，聽起來能把人心萌化了。

惹人嫌是因為他是水瓶座，情緒敏感而且脆弱，易喜易怒易悲，完全不像是個男子漢。當然，他畢竟只有三歲。

其實作為父母，哪有嫌棄自己的孩子的。我是大人，他是小孩，我吃的鹽比他拉的屎還多，教育要從小抓起。所以三歲的他，已經(jīng)開始了自己的校園生活。

當然，是有很多不情愿在里面的。

比如說每天早上，起床都是一場戰(zhàn)爭。如果正常的他說話的時候能萌化你，他每天早上他哭得時候更能把你融化了。

總之小朋友的眼淚是不值錢的，他需要釋放，需要通過眼淚來重新認識和這個未知的世界。

幼兒園分四個級別，分別是芽芽班，苗苗班，葉葉班和果果班。象征著從萌新發(fā)芽到有根有苗，從開枝散葉到果實累累，這是一個成長的過程。

終于收拾完畢，抱著他出門。因為幼兒園離家并不遠，我們倆打算走過去。為了安撫魔王受傷的心靈，我便一直抱著他。

就在這時，魔王說話了：“爸爸，到學(xué)校之前，你給我講個鬼故事吧。”

大清早要聽鬼故事，你可真是電線桿上綁雞毛——好大的膽子（撣子）。

沒辦法，路途又短，我就琢磨著講一個短故事。

于是我說道：“你知道嗎，有些小朋友是可以看到鬼的。”

魔王果然身子一緊，問道：“什么樣的小朋友，能看到什么樣的鬼？”

又落入我的圈套了，我暗爽著，計算著去幼兒園的距離，并想在最短時間內(nèi)嚇嚇他。

我抱緊了他，一邊走一邊繼續(xù)說道：“其實很多小朋友都是一樣的，你能看到什么，他們就能看到什么。可是如果你現(xiàn)在閉上眼睛，還能看到眼前的東西嗎？”

魔王閉上了眼睛，然后說道：“什么也看不到啊。”

“那就對了。”我笑道。“因為你閉上眼睛看不到東西，就是很正常的小朋友。但有一些小朋友就不一樣，他們閉上眼睛的時候，兩個眉毛之間會發(fā)出光。然后他們皺一皺眉，集中精神，在他們眉心之間，或者額頭正中的地方，光會慢慢凝聚，凝聚成第三只眼睛。這只眼睛，叫做天眼通，可以看到平常人看不到的東西。”

“你是說，天眼通就可以看到鬼了嗎？”魔王追問道。

“那當然！”我說道，“任何東西都逃不過天眼通，何況是鬼。西游記記不記得，里面有個二郎神，他就是三只眼睛。孫悟空和他打的時候，無論變成什么樣子，最后都被二郎神發(fā)現(xiàn)。”

魔王似懂非懂的樣子，他看過西游記，但是除了孫猴子他誰也記不住，不過他倒是能記住奧特六兄弟的名字。

說著說著，眼前就是學(xué)校了。

他有些不舍，但還是從我懷里下來，因為他不想被迎接他的老師和保安爺爺看到自己被抱著上學(xué)。

我笑著說道：“在學(xué)校要聽老師的話，渴了就要水喝，想尿尿了就告訴老師，別尿褲子了啊。”

他點了點頭，然后說道：“我今天問問班里的小朋友們，看他們誰可以開天眼，誰能看到鬼。”

我不想打擊他。我嘴上說著那你一定要好好問問啊，心里卻想著，只有人心里有鬼，世界上哪有鬼，你們能看到個鬼啊。

老師牽引著魔王往教室走去，這會兒該不舍的又變成我了。我突然想起來什么，于是大喊道：“你們今天要發(fā)書包和兩本新書，記得裝好帶回來啊。”

魔王頭也不回，我知道他怕看到我后又不想上學(xué)了。眼睜睜地看他拐個彎消失在我視野里，我也松了一口氣。

一天的時間過得很快，白天我陪老婆洗衣做飯，吹牛聊天，閑下來的時候?qū)憣懶≌f。吃過早飯午飯就是下午，下午四點半左右魔王就放學(xué)了。

我去接魔王，他看到我很開心，先是問道：“爸爸，你什么時候上班？”

我回答道：“明天上班，今晚還能再陪你一晚上。”

他嘿嘿地笑了，然后從身上卸下書包交給我，并說道：“今天發(fā)書包的的時候，老師表揚我乖了。”

我十分寵愛地摸了摸他的頭，接過書包，卻差點沒閃著我的腰。

我愣了一下，什么情況？

通常人在兩種情況下會閃著腰。一是你重東西拿不動放下的時候，二是你拿一樣你覺得重的東西實際卻很輕的時候。

但對此刻的我來說，兩種都不是。

魔王的書包太重，他丟給我的時候，簡直像是砸向了我，我沒擺好姿勢，所以差點閃了腰。

我想罵人了，三歲小孩的新書包到底放了什么東西，這么重，這不是摧殘祖國花朵么！

但我仔細一想，就發(fā)現(xiàn)事情不對勁。

并不是魔王一個人有書包。其他小朋友的書包和魔王的一模一樣，但看起來都是很輕松的樣子。就連魔王剛出來的時候，背著書包的樣子，也是很輕松啊。

為何此刻卻這么重。

沉重的重。

我不想出丑，便假裝什么事都沒發(fā)生。剛想開口，魔王卻說道：“爸爸，你知道老師為什么表揚我嗎？”

我強忍著閃腰的疼，像扛沙袋一樣扛著他的書包拉著他的手過馬路，然后問道：“我們家魔王這么帥，老師一定很喜歡你吧。所以才表揚你。”

“我本來就很帥，但老師不是因為我?guī)洷頁P我的，是因為我懂得禮讓同學(xué)，就像恐龍讓利一樣。”魔王說的很大聲，我聽的很仔細。

恐龍讓梨……好吧，前面提到他吐字不清晰，是孔融讓梨。

“哦？那你讓了什么啊？”我問到。

“就是書包啊。”魔王說道：“其他小朋友都是新書包，我這個是個舊書包。我把新書包都讓給別的小朋友了。”

我突然背后一陣涼意，但沒有表現(xiàn)得太明顯。走到一處空地后，我和魔王停了下來。

我決定打開書包看一看，為了緩解氣氛，我問道：“你還記不記得早上我們說的天眼通的事？”

“記得啊。我早上看不到，但后來我就看到了。”魔王很開心的樣子，但他的話卻是嚇得我冷汗直流。

他說：“別的小朋友看不到，但我能看到。我閉上眼睛，能看到我書包里有個小孩。”

我咽了咽口水，擋在他面前，也不管自己是信了他的話還是自己本來就有些隔應(yīng)，也不管自己當時到底有多搞笑，我直接打開了書包。

但書包里除了兩本很薄的兒童書之外，什么也沒有。

兩本書，一本是看圖識物，一本是連線畫之類。這能有多重？

我看了看魔王，卻發(fā)現(xiàn)他不知何時竟然閉上了眼睛，他指著書包對我說道：“爸爸，你看不到這個小孩嗎？看來我的天眼通比爸爸厲害啊。”

我的眉頭皺地越來越緊了，這都是什么跟什么啊，不是直接接回家吃飯玩游戲哄睡覺就好了嘛，怎么會發(fā)生這么奇怪的事。

我把兩本書拿了出來，突然，書包最底下有一個東西吸引了我。

那是一個圓圓的東西，像是橡皮。我拿了起來，發(fā)現(xiàn)這是一塊舊橡皮，有用過的痕跡。

不可思議的是，橡皮的背面，畫著一個娃娃臉。

我問魔王：“你有用過橡皮嗎？”

魔王的眼睛還沒有睜開，他說：“沒有，老師讓買彩筆呢，橡皮只能擦鉛筆，擦不了彩筆。但是鉛筆很危險，會戳到小朋友的，老師不讓用。”

這塊橡皮不是魔王的。

我想也不想就把這塊娃娃頭橡皮扔進了垃圾桶。

“咦……”魔王發(fā)出了一種疑惑的聲音，隨即睜開了眼睛。

“爸爸，剛剛書包里那個小孩不見了。”魔王說道。

我笑了笑，嘆了口氣說道：“哪有什么小孩啊，你都會編鬼故事騙我了啊。”

“沒有，我說的是真的。”魔王不服氣，但我并不把他說的話當回事。

慶幸的是，書包終于變輕了。

小朋友忘性大，他很快就忘了這回事，也沒再提起過書包里的小孩，而是追著我講新故事。

第二天，我給他買了新的書包，上面畫著汪汪隊，他特別喜歡。

即使和學(xué)校的書包不一樣，不統(tǒng)一，即使老師反對，我也不會讓他再背那個舊書包了。