【潛伏階段】
2017年11月6日–2019年6月10日
終于被自己定的鬧鐘叫醒了,今天應該不會遲到吧。
刷完牙順便照一下鏡子,帥!
從今天開始,我……又回到了一個人,因為我的朋友背叛了我,肯定是因為我自己的原因吧。
話音剛落,鏡子里的自己突然露出兇煞的表情,緊接著從體內出現一道低沉的聲音,“你真的甘心被欺負嗎,還記得你從小到大犯下的所有罪惡嗎。”
“你是誰?”
然而,另一個他不再說話。
“剛剛發生了什么?”
“算了,上學去吧。”
……
上課了
我坐在右邊最后一組最后一個,靠窗的位置,我經常上課開小差,仰望著窗外那片蔚藍的天空,幻想著自己拯救了世界,不過……今天的一切都變了。
過去,我總是幻想著窗外跳進來一個壞人,然后我與他戰斗,完成英雄救美,還讓班上的所有人對我刮目相看。
而現在,在經歷了網戀的戲耍和唯一朋友的背叛以后,我的幻想世界里,只剩下我一個人拯救世界的畫面,一個人在戰斗,沒有同伴也不再有女主角。
不過呢,天空還是一樣的美麗。
下課了
那群人又來找我幫他們寫作業了,就算是幫他們買東西和幫他們打飯洗完都可以,就是不想幫他們寫作業,所以我拒絕了,他們把我拉到教室后面,對著我一頓拳打腳踢,雖然我很想反抗。
“就算我受傷了也不能讓你們好過,大不了大家一起難受。”
雖然是這樣想的,但……我最終還是沒有選擇還手,我被狠狠的摔在了地上,但和以往愛哭的我不同,今天的我沒有哭(就連他們都感到驚訝)。
終于又熬過了一天,回到家里,享受著只屬于我的黑夜,插上耳機,打開游戲,打完了游戲任務再去追番。
2018年
初二結束,暑假期間
為什么,總是只有我是孤獨的,我究竟做錯了什么,為什么,我只是……
(……):“神,哼~不用再去理會,如果他們還敢挑釁就殺光他們,讓他們也體驗一下絕望,死亡的味道。”
對!讓他們也體驗一下,死亡……
不,這不是我,我不是這樣的,我喜歡單純的自己,我不想變成那樣。
【這里講解一下是怎么個單純,同學小吳和同學小安,這兩個人和那群欺負我的人是玩在一起的,但是這兩個人從小玩到大,自然有些不同于大群體的小情義,他倆在初二的時候看到我也會隨口與我搭話,小安,在一次那群人叫上了他,又把我拉到角落里,讓小安把我打一頓,在扭打的時候我卻這樣和他說了句:“你打我吧,我不會還手,不然你在他們那里的關系就不好。”小吳,他也時不時以踢我的方式鬧著玩,雖然我很厭煩,可從嘴里說出來的卻是:“你這樣踢,就當做是訓練。”】
(……):“罷了,隨你,接下來我會幫你,只要他們還敢,我會讓他們生不如死。”
【而之后,當我在角落里發呆時那群人來這里抽煙,我也會不予理會的避讓,只打算在不能避讓的時候反擊,而沒有特意的計劃報復,我知道他們的欺凌是源于無聊和懶于完成某些事,再加上當時的初三分了差生班優生班,讓他們厭惡起校長,開始有了怨恨對象。】
“嗯……”主人格疲憊的睡去。
第二人格:“既然如此,還是不要讓他知道我的存在(抹除他對我的記憶)。”
然后在初三的那一年里,我開始獨來獨往了,當然,那只是我第二人格的做法,第二人格定了一個時間點。
中午12點準時切換人格,要么主人格上午用身體,第二人格下午用,要么第二人格上午用身體,主人格下午用,在高冷與自卑之間定時的切換。
第二人格行為紳士,喜歡雙手插進衛衣口袋里走路,頭上帶著黑色衛衣上的連衣帽,表情陰沉冷漠,平時喜歡去到校園的某個角落里思考問題,經常觀察周圍的環境和人,思考許多關于世界的問題,并且有著許多感悟的道理。
初三分了班,主人格很快又交到一位新朋友,他們有著相同的二次元愛好,他叫老唐,同樣是受欺負的人,只是后來主人格因為自身的陰沉以及其他因素不再被關注,而他還在遭受欺凌,主人格平時會和他一下課就跑到那個沒人的角落里躲起來玩,記得自己經常偷偷帶手機進學校,就會在那個角落里拿出來玩,平時和他聊些關于游戲、動漫,還有心情交流,在老唐的午飯錢被搶之后主人格會請客,甚至自己也不去吃午飯,買上小零食和他一起分享。
第二人格不太喜歡老唐,他的智商情商都很低,是個呆子,所以平時如果是第二人格用著身體的時候,老唐來找我,我會直接回答一個字,“滾!”
不過也正因為他呆呆的,所以從來不會在意我對他的嫌棄,漸漸的在不知不覺中,主人格也察覺到自己總是在莫名的嫌棄他,于是在一次對他說道:“如果我進入了這種形態,就是我在罵你滾的時候,你就不要理我。”
初三即將畢業前,班主任帶上我們一班的人去山莊搞燒烤,吃飽喝足后,所有人都玩的很開心,只有我坐在一旁的高處觀望著,這時老唐走了過來。
老唐:“一起去玩啊。”
我:“老唐,我昨天在網上看到了一個關于多重人格的視頻,我感覺我好像也患上了。”
老唐:“沒事的,老和,你也像我一樣,一個人坐在安靜的地方吹吹風,聽聽風聲,老舒服了。”
我沉默了一會兒后,又繼續坐在那里,手背墊著下巴趴在木欄桿上。
然后……初三的那一年里,主人格就這樣迷迷糊糊的過完了。
同時,在即將畢業的最后這兩三天里,我出現了本不屬于自己的一些奇怪的習慣,比如蹺二郎腿,抱肘,有地方靠時,手肘會往后靠著歇息,無時不顯現著我的霸道,然而,原本的我只是一個愛哭的膽小鬼,這些行為的突然出現也在告示著他,我將要闖入他的生活。
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2019年
職中開學前的入學體驗。
6月25日–7月15日
開學第二天
我一個人坐在操場的鐵鏈秋千上發著呆,一位女孩向我走來,她叫小依。
小依:“我感覺你和他們有點不一樣,你總是一個人在玩,是不是以前經歷過什么?”
我沉悶了一會兒后,試圖去回憶,卻什么也想不起來,“我不知道,我什么都想不起來了。”
(……)
小依:“好吧,那我先走了,等下次你想起來了我再來找你。”
然后小依離開了,只剩下我依舊一個人呆呆的坐在那里,等到許久之后,聽到傳來的上課鈴才回到了教室。
第三天中午
所有人都在寢室里午休時,我又一個人來到了操場,坐在秋千上發著呆。
小依走來揮了揮手,“又見面了。”
第二人格:“嗯,其實我有多重人格,所以你以后少靠近我,人格是因為一些不好的經歷導致的。”
小依:“我初中的時候也認識過一個和你很像的朋友,他爸媽都在外地工作,家里只有他一個人,他平時在學校里也一直是一個人玩自己的,也不喜歡和其他人玩,感覺你們真的好像。”
第二人格:“像嗎?不像,你知道我來這里之前過的是什么樣的生活嗎,在學校里天天被欺負,在家也被數落,好不容易有了一兩個朋友,一個背叛了我,還叫人打了我一頓,另一個也是之前一直在欺負我的,只是后來看我單純為了利用我才接近我和我做朋友的!”
小依聽完后,雙手捂著嘴巴,眼里些許濕潤,像是要哭了的樣子。
主人格連忙安撫道:“你別哭啊,抱歉……我不想弄哭你。”
第二人格又突然出來說了句,“等下不知道的還以為我在欺負你。”
“罷了,我先走了。”之后我離開走向了一旁的亭子,小依也跟了上來。
“走開,別跟著我了。”
小依:“不!”
然后我加快了步伐,小依也加快步伐跟了上來。
“你好煩啊,滾開。”
小依:“我不!”
第二人格突然張牙舞爪,一幅猥瑣的樣子,“哼~你要是再跟著我的話,我就……反正這附近也沒有人。”
小依后退了幾步,“好可怕……”
然后小依終于遠離了我,但也只是坐在遠處,不愿意真正的離開。
第四天中午
我一個人坐在鐵鏈秋千上,低著頭發呆,周圍只有一位老師坐在遠處。
班長突然出現向著老師走去,經過我這里的時候,我抬頭與她對視了,然后我不經意間笑了笑,她也笑了笑。
班長和老師交流完以后,老師離開了,班長向我走來,發現我心情低落,便一直勸導著讓我開心一點,這時的我是第二人格,但是沒有急著驅趕她,她之前就想過要與我搭話而我沒有理會。
第五天中午
我坐在亭子里發著呆,小依又找到了我,然后那個女孩和主人格聊了很多各自的故事,但是第二人格卻對此很反感,主人格也再次有所察覺。
于是當天晚上,他們吵了起來。
主人格:“你到底是誰,為什么會在我身體里,為什么要阻止我交朋友,為什么要妨礙我的生活……”
第二人格:“這難道不是你自己的決定嗎,我就是你。”
主人格:“不!你不是我!我要殺了你,這樣你就妨礙不了我了,對!只要殺死你,我就不會再痛苦了。”
之后主人格悄悄哭了一晚上。
第二天睡醒后,就一直在用摔壞的充電寶的殼子刮手背,出了很多血。
主人格:“滾出我的身體,滾出去,不要妨礙我美好的生活。”
第二人格:“哪有什么美好,愚蠢。”
主人格的意識逐漸微弱……
……【主人格已沉睡】……
第二人格:“遭了,原本的我沉睡了,還不能讓這具身體的記憶知道太多東西,得先抹除我自己的記憶。”
然后……
“這里是……那家伙呢,是光,我討厭白天,晚上是我用著身體,他是白天用身體的……他人呢,出來!”
“喂!真的,給我出來,我一個人的話,白天怎么辦……”
“對了!去操場,出來,再不出來我就自殘了,行,玻璃片,割到你出來為止……他真的……消失了,只剩下我一個人了,那個單純的家伙,切~”
最后因為我奇怪的舉止行為,我被母親接到了心理醫院做檢查,在我對醫生的一番說明后,我解釋了我的多重人格來由,以及我之后的人生規劃。
醫生確認了我有多重人格,卻還是為了撈錢想讓我留下來觀察,被我執意的拒絕了,將醫生和我母親說服后,母親給我買了身新衣服,又回到了校園。
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7月1日
入學體驗結束
第二人格:“既然你退讓了身體,那我可得好好玩玩。”
【潛伏階段……結束】
【黑化階段……開始】
暑假期間,第二人格開始以自己的方式去生活,并將主人格留下的所有傷痛都轉化為憎恨,以作為變強的動力。
遮罩窗外的光,第一次半夜出門,躲在屋檐下等待著小雨殆盡,一道螢火蟲的光吸引了我,雨停了,我正式踏上了路程,在面對群狗狂吠之時一邊想象著抱摔狗的畫面一邊走向它們,嚇退以后繼續行程,獲取思考的靈感,征服了黑暗,進入全面黑化,然后像一只殘暴的野獸一樣,靜靜等待著殺戮的時刻。