成老師打開所有的燈，一小段進門走廊后，我們走近了房間里唯一的寫字臺。寫字臺橫放著，一端靠著墻，一邊擺了一張可以單人躺的帶腳蹬的沙發，寫字臺的后面是一張老板椅。房間的地毯、墻壁和陳設，看上去比較老舊。

成老師坐在老板椅上，讓我坐在單人沙發的位置。我把腳蹬搬開，正襟危坐在那里。他從寫字臺上摞著的資料堆里拿了一份遞給我，講了五分鐘少年寫作班的計劃，包括參與的人數，人群，模式，活動時間等。期間他松了...