綁定沒(méi)有成功。

方浪也是無(wú)語(yǔ)，這少女……用的是假名！

大意了！

方浪算是摸清了系統(tǒng)綁定的條件，需要親眼看到對(duì)方真人，并且得知道對(duì)方的真名，滿足兩個(gè)條件，與之產(chǎn)生交集，方可綁定。

方浪摸了摸鼻子，沒(méi)有料到，少女在書院中，當(dāng)著崔院長(zhǎng)和教習(xí)的面，居然用的是假名。

當(dāng)然，這也從側(cè)面說(shuō)明了少女的地位和身份。

“不過(guò)，故意用一個(gè)假名，為了參加這‘劍蜀宗’所舉辦的問(wèn)劍大比，難道有什么特殊的目的？”

方浪思考了片刻，便放棄了思索，這事情與他無(wú)關(guān)。

他只需要做好自己的事便是了。

況且，總會(huì)有知道少女名字的一天。

“拔劍術(shù)專精，加上靈虛劍步專精……不知道能否在問(wèn)劍大比上嶄露頭角。”

方浪深吸一口氣。

壓力還是有的，盡管有這兩種劍術(shù)，但是，這一次問(wèn)劍大比，參加的有兩百多個(gè)書院中的劍修，誰(shuí)也不知道其中是否隱藏著什么樣的牛鬼蛇神。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

守鐘的教習(xí)敲響了鐘聲。

書樓的每一個(gè)樓層間，傳來(lái)窸窸窣窣聲響，學(xué)子們正襟危坐。

方浪回到書樓中，朝著遠(yuǎn)處的倪雯打了個(gè)招呼，惹的后者害羞的幾乎要將腦袋縮入青衫中。

遠(yuǎn)處楊正義也是跟方浪拋了個(gè)眼神，“啪嗒”一聲，將劉海甩在腦門上。

負(fù)責(zé)武修課的教習(xí)先生走入，輕拍驚堂木，開(kāi)始講解《大唐武經(jīng)》中的知識(shí)點(diǎn)，這節(jié)課，是講述有關(guān)武修的知識(shí)。

……

一天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束。

在放課鐘聲里，樓層間的青衫學(xué)子們，紛紛離開(kāi)，猶如一片又一片從樹干上掉落在河流中的樹葉，隨波流沖散于各地。

方浪沒(méi)有離開(kāi)書樓，在放課鐘聲響起的瞬間，便湊到了倪雯身邊，捧著《大唐武經(jīng)》。

“小雯子，這兒有一道題，我不太懂，你給我分析分析。”

方浪和煦笑道。

倪雯怯生生的看了方浪一眼，沒(méi)有拒絕：“你說(shuō)……俺盡力回答。”

方浪端坐蒲團(tuán)在倪雯的對(duì)面，指著一道題。

“一位武修和一位劍修同時(shí)對(duì)穿一位強(qiáng)大術(shù)修所打造的鐫刻術(shù)陣的城墻，靈氣墻厚五尺，劍修以劍日破一尺，武修以拳亦日破一尺；劍修每日自倍，武修每日自半，問(wèn)二者何日相逢，各穿幾何？”

方浪看到這題目，簡(jiǎn)直有種日了狗的感覺(jué)。

倪雯掃了題目一眼，倒是很快有了解答，“嘟”的一聲，伸出一根纖細(xì)手指，在桌案上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，軟濡的聲音，不急不緩的為方浪講解著。

這種關(guān)于書面知識(shí)點(diǎn)的解答，方浪就沒(méi)有切換修行狀態(tài)。

“叮！宿主與羈絆對(duì)象倪雯進(jìn)行有關(guān)修行知識(shí)的淺度交流，獲得【沖段卡碎片×1】。”

系統(tǒng)提示適時(shí)彈出。

淺度交流，這種普通的問(wèn)題，果然不夠有深度。

方浪深吸一口氣，不過(guò)倒也沒(méi)太失望。

查看介紹：“沖段卡碎片：湊集五塊，可兌換完整的沖段卡，可用于沖擊功法，技巧，修為等與修行有關(guān)的瓶頸。”

好東西啊！

方浪心中那個(gè)舒爽。

這小雯子是個(gè)寶，每天都來(lái)和小雯子或深或淺的探討一下修行，多集齊些“沖段卡”，那修行對(duì)他而言，豈不是輕輕松松？

不過(guò)，今日方浪沒(méi)有和倪雯聊太久。

特意與小雯子說(shuō)了，今天就不跟她一起回家，他要參加“問(wèn)劍大比”的特訓(xùn)。

至于楊正義，方浪懶得說(shuō)，這家伙一放課，就和幾位志同道合的同窗，有說(shuō)有笑的往教坊司快活去了，美曰其名，科考前的精神與肉體的放松。

雖然方浪也覺(jué)得很有道理。

……

夕陽(yáng)如火，焚燒天際一片艷紅。

演武場(chǎng)。

方浪來(lái)到的時(shí)候，姜靈瓏早已經(jīng)婷婷佇立在楊柳之下。

她穿青衫，戴面紗，一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起青絲三千，夕霞、楊柳、少女，三者同框，宛如畫。

方浪怔了半響，許久，才是笑著和姜靈瓏打招呼，雖然不知道對(duì)方名字。

遠(yuǎn)處，趙無(wú)極與兵器架的教習(xí)蹲在一旁，一起“吧嗒”的抽著旱煙，看著出現(xiàn)的方浪，心頭有些郁悶。

“總感覺(jué)這小子，對(duì)小姐心懷不軌。”

趙無(wú)極憨厚的臉上，帶著幾許警惕。

他帶著小姐出帝京，總得把小姐完完整整的帶回去，小姐若是有什么閃失，萬(wàn)一還被某些少年給欺騙托付了感情，他老趙回帝京怕是要被無(wú)數(shù)青年才俊打死。

當(dāng)然，在此之前，老爺也會(huì)先弄死他。

“方家小子，給老子收斂一點(diǎn)。”

一念及此，趙無(wú)極嘴角叼著煙桿，犀利的眼神，帶著幾分警惕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著方浪。

方浪似是有所感應(yīng)，看了一眼趙無(wú)極的方向，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒的燦爛微笑。

老趙也在這，確定了，這少女……果然是千翡閣中的神秘小姐！

不過(guò)，方浪沒(méi)有上去打招呼，少女雖然清冷，但是獨(dú)特的氣質(zhì)，讓她的周身宛若裹著布滿尖刺的甲胄，任何人靠近，都容易被扎的遍體鱗傷。

方浪心中思考著，真人已見(jiàn)，他的要求不高，只需要知道對(duì)方的真名，就能夠?qū)崿F(xiàn)羈絆綁定，所以，只需要徐徐圖之就好。

柳不白也來(lái)了，他居然特意換了一身練功服，昂著頭，揚(yáng)著下巴，高傲的像是一只白天鵝。

他手中抓著一把劍鞘上鑲嵌著諸多寶石的華麗長(zhǎng)劍，長(zhǎng)劍劍珥上有術(shù)陣鐫刻，掛著紅色流蘇。

手持此劍，柳不白更是散發(fā)著十足的劍修天才氣場(chǎng)。

溫教習(xí)出現(xiàn)，掃了一眼換了裝，驕傲昂揚(yáng)的柳不白一眼，臉上便掛著微笑看向姜靈瓏。

雖然溫教習(xí)不太懂崔院長(zhǎng)為何會(huì)特意安插少女進(jìn)來(lái)，或許崔院長(zhǎng)想要洛江書院在這一屆的問(wèn)劍大比中表現(xiàn)好些吧。

“我先給你們簡(jiǎn)單介紹一下‘劍蜀宗’，或許一個(gè)月后的科考，你們之中有人能夠被劍蜀宗所吸納呢。”

溫教習(xí)手中持木劍，笑道。

柳不白頭揚(yáng)的更高了。

這感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)了，教習(xí)夸的就是他。

姜靈瓏古井無(wú)波，只有面紗在微風(fēng)下微微起伏。

方浪臉上一如既往的掛著和煦儒雅的笑。

“劍蜀宗，大唐天下排名第九的頂級(jí)宗門，門內(nèi)弟子上萬(wàn)，分內(nèi)宗外宗，宗主軒轅太華，兼任朝廷一品官，被稱為大唐第一劍仙，最讓人稱道的是，劍蜀宗以一宗之力，獨(dú)自鎮(zhèn)壓著妖魔天下連通大唐天下的通道‘妖闕’，保劍蜀宗下轄的萬(wàn)里區(qū)域百姓修士，安定和平。”

溫教習(xí)不急不緩的說(shuō)道。

柳不白滿臉向往。

姜靈瓏安靜聆聽(tīng)，似不染濯蓮，淡然如水。

方浪則是微微瞇眼，心中好奇所謂的“妖闕”。

教本上說(shuō)，大唐天下與妖魔天下相互隔絕，被天下壁壘所阻攔，互不連通。

往來(lái)之間，只能通過(guò)“妖闕”，否則，哪怕是九品級(jí)別的修行大能，也根本無(wú)法踏入另一方天下。

傳聞中，這隔絕兩座天下的壁壘，那是超越九品的強(qiáng)大存在所留下的手筆。

方浪雖然好奇，但是，溫教習(xí)顯然沒(méi)有打算在“妖闕”之事上，有過(guò)多的解釋。

溫教習(xí)用木劍輕輕點(diǎn)地，道：“劍蜀宗每年都會(huì)舉辦‘問(wèn)劍大比’，意在讓年輕一輩的劍修們，在科考之前，能夠就劍道展開(kāi)交流，能有所獲。”

“問(wèn)劍大比，分個(gè)人榜和團(tuán)體榜，皆是以三輪淘汰制。”

“個(gè)人榜前三，科考能加二十分，團(tuán)體榜前三，每位成員都可在科考中加十分。”

溫教習(xí)徐徐說(shuō)道。

“所以總共能加三十分，這三十分足夠拉開(kāi)很大的差距。”

“歷年來(lái)，不少奔著科考劍科狀元而去的天才劍修，都會(huì)為了這三十分而努力。”

柳不白目光熠熠，戰(zhàn)意滾滾。

方浪和姜靈瓏倒是依舊是一副不溫不火的模樣。

溫教習(xí)笑了笑，揚(yáng)起了手中的木劍。

他的視線落在了方浪，姜靈瓏和柳不白三人身上。

“接下來(lái)……進(jìn)行一下特訓(xùn)，也算是考察一下你們?nèi)说膭πg(shù)實(shí)力，不動(dòng)用修為，只拼單純的劍術(shù)，你們?nèi)艘黄鹕稀！?

“若是能讓我挪動(dòng)一步，今天的特訓(xùn)就結(jié)束，否則，你們每人……揮劍三千次再放課歸家。”

溫教習(xí)嘴角噙著笑意，左手并指，點(diǎn)在了木劍劍身之上，驟然抹過(guò)。

哪怕是木劍竟是也能發(fā)出了清冽的劍吟。

劍吟如龍。

撕裂了夕陽(yáng)下演武場(chǎng)的寂靜。