經(jīng)歷了一堆亂七八糟的事，直到今天下午，葉子才好好感受了一把正常的課堂氛圍。

隨著上課鈴聲，一禿頭男人頂著啤酒肚，背著手慢悠悠踱步進教室。

聽顧萌萌說，這男人是語文老師，名字叫徐清明，和形象急其不符的形象，所以大家通常稱他為老徐。

老徐的目光順著教室繞了一圈，最終停留在程甄身上，慢悠悠開口，“快考試了吧，只要咱們程甄同學(xué)不睡覺，開始聽課了，那就是要考試了。”

經(jīng)老徐一說，大家突然意識到，好像還真是，程甄不劃水的時候，通常是考試之前。

老徐瞇著眼，笑瞇瞇的，慢吞吞開口，“咱程甄同學(xué)，劃水總是劃的很有水平嘛，每次考試都90多分，剛好及格，很會把控分數(shù)，有前途。”

老徐講話慢悠悠的，還愛捏著腔調(diào)，拖的長長的，跟唱戲一般。加上他講的這不知是揶揄還是夸贊的話，更有那味了，聽了就想笑。

但大家顧忌程甄，想笑又不敢笑，臉都憋紅了，倒是葉子不怕死一般，噗嗤笑了出來，這一笑似會傳染一般，大家接連笑了起來，教室里笑聲一片。

倒是程甄臉上沒什么表情，冷冷的端坐著，低頭看著桌面，似乎在思索什么的模樣。

“要造反？安靜”，老徐將試卷丟給第一排的同學(xué)，吩咐道:“把上次小測的試卷發(fā)下去，咱們這節(jié)課，講一講上次的語文小測試卷。”

“上次小測嘞，咱們顧詔同學(xué)做的很是不錯，考了140呢，真是不錯。”

聽到夸贊，顧詔蹭的一下坐直身子，臉上還是酷酷的表情，但他臉上的小紅暈出賣了他的小得意。

“對了，還有咱們班長，抒情文寫的著實不錯，接近滿分，十分不錯，不錯。”

提到抒情文，葉子莫名想到拉面館的對話，瞧了班長一眼。

班長回頭，視線和她相接，便有些尷尬的抹了抹他那寸頭，顯得有些傻氣。

葉子想，那利落的短發(fā)揉上去一定很扎手。

“其它同學(xué)要努力啊，不要不把語文當(dāng)回事，小心高考火葬場，追都追不回來。”

“是。”大家異口同聲拖長調(diào)子道，倒有種莫名的默契。

卷子發(fā)完了，老徐看了葉子一眼，似乎突然想起什么，語速快了幾分，“對了，葉子，你沒試卷，和程甄搭伙看看。”

配上老徐獨特的腔調(diào)，搭伙看看試卷這樣的吩咐，竟讓人聽出一種讓他倆搭伙過日子的感覺，讓葉子愣了片刻。

“愣著做啥啊，程甄吃不了人，不信你試試。”

葉子當(dāng)然比誰都清楚程甄吃不了人，笑嘻嘻的將他卷子拉過來一半，移了移凳子，和他幾乎靠在一起。

有人替葉子吸了一口氣，程甄好像不太喜歡和人接近，有一次顧萌萌不小心碰到他，還被他狠狠甩了老遠。

但出人意料的是，程甄沒有任何反感葉子的跡象，凜冽和有些尖銳的臉上，反而綻放出一抹淺笑，還乖乖將卷子往葉子那邊推了推。

老徐欣慰的點了點頭，“看吧，我說他不會吃人，對吧。”

老徐這莫名驕傲的語氣，是怎么回事？還怪可愛的。

或明或暗的打量掃到程甄身上，但他程甄似乎沒看見那些掃向他的目光一般，面容平靜，壓低聲音道:“葉子，你幫我做下筆記，我偷偷刷幾套物理和數(shù)學(xué)卷子。”

“偷偷”這樣的詞從程甄嘴里蹭出來，倒是新鮮又有趣，愣了幾秒，才遲緩道:“好，你放心。”

看著葉子一本正經(jīng)打保證的模樣，程甄似乎又樂了，嘴角揚起一抹笑。

葉子和程甄那邊的氛圍和諧融合，簡直相信相愛一家人嘛。

大家估摸，不對啊著這倆人的氛圍不像早上剛大吵過一架的模樣，程甄竟然沒有黑臉？

不過沒等他們琢磨出味來，講臺上就傳來老徐悠悠的聲音，“干什么嘞！集中精神聽我講。”

葉子認真的幫程甄記著筆記，她的字秀氣又端正，和程甄青雋又有些飛揚的字湊在一處，讓她莫名紅了臉。

“怎么啦？”程甄壓低聲音問她。

對著別人的字臉紅了這樣丟臉的事，葉子打死也說不出，吞吞吐吐道:“沒啥。”

程甄將視線移回卷子，簡短的答道:“嗯。但有事要說。”

“沒事，你快寫卷子，我?guī)湍愣⒅c老徐。”

老徐目光掃向他們這一邊，令葉子乖巧閉了嘴，身邊安靜的又只有老徐幽幽的聲音了。

老徐講話是很慢，但他講題可不慢，邏輯又清晰，不過一節(jié)半課就講到最后一道閱讀題了。

到作文時，老徐讓幾個寫的好的同學(xué)上去念了范文。

到班長時，底下的同學(xué)，不停的拖延時間，“班長念慢點，剛剛沒聽清。”

但饒是班長怎么拖延，他念完時離下課還有十分鐘。

葉子十分不理解同學(xué)們的行為，但很快她便領(lǐng)悟到了為什么。

老徐狠狠夸了班長一通，這張卷子的講解就算完事了，但大家都知道接下來就是重頭戲了。

“那么，課就講到這里了，還有幾分鐘下課，看你們也很是困倦，要不……”

“不用，不用。”有學(xué)生連忙打斷老徐。

“老師，真不用。”

“老師，我們一點都不累，一點都不倦。”

……

葉子抬頭看了看四周困的眼睛上眼皮都快搭到下眼皮上的同學(xué)們，不禁有些疑惑，是怎樣的神秘力量，讓大家如此睜眼說瞎話。

“老徐五音不全，還愛唱歌給大家提神。”程甄慢慢解釋道，語調(diào)上揚，有些愉悅的味道。

聽他這么說，葉子倒是有些好奇究竟是怎樣的魔音能讓大家害怕成這樣。

老徐的目光和葉子渴望的眼光對在一處，老徐清了清嗓子，說道，“有同學(xué)還是希望我唱的，那么我還是唱一首吧。”

“不要啊……”一片哀嚎。

“長亭外，古道邊……”

老徐開口了，葉子為自己那渴望的一眼深表后悔，怎么有人能把歌唱的如此難聽。

一言難盡，非要打個比喻，就是屋外烏鴉都叫的比他唱的好聽，工廠鋸木頭的聲音都比他唱的好聽。

老徐唱完心滿意足的走了，葉子揉了揉發(fā)疼的耳朵，聽見外面走廊其它班同學(xué)說，“一班好慘，老徐又唱歌了。”

清是清醒了，但耳朵受了荼毒，有人不甘道:“剛，是誰？是誰？是誰向老徐投以渴望的眼神的。”

聞言，葉子笑了笑道，“或許，是我，不過不知者無罪嘛，我請求組織的原諒。”

“葉子啊，你渴望那玩意干啥。”

“好奇，不過以后不好奇了。”

“哈哈哈，葉子以后老徐和你對視，記得無條件移開視線。”

“當(dāng)然，這樣的經(jīng)歷，一次就夠了。”

鬧鬧哄哄間，上課鈴又響了，下午最后一節(jié)課是物理，老師發(fā)了卷子讓他們做小測。

大腦高速運轉(zhuǎn)的時候，似乎時間也過的很快，一堂課很快過去了，物理老師從他們手里搶走一張張試卷，安慰道:“這樣的體量，一節(jié)課寫不完很正常。無論如何心態(tài)，心態(tài)要穩(wěn)，心態(tài)穩(wěn)了，高考就穩(wěn)了。”

大家對物理老師的雞湯置之不理，試卷空了好多，你能穩(wěn)嗎？不能？

李夢石小心翼翼的問葉子，“葉子，最后一道選擇題，選什么？”

葉子回憶了下，“選ACD。”

一聽這話，李夢石臉色瞬間不好了，垂頭喪氣的癱在位置上。

見此情形，班長連忙插話，“葉子，程甄，去食堂吃飯了，去晚了盤子都沒得舔。”

去到外頭，班長才和葉子解釋，李夢石心態(tài)不好，又愛對答案，對到的答案若是不滿意，會意志消沉許久，所以大家都不敢和他對答案。

“葉子，以后，別和他對答案，有時都怕他想不開。”

“嗯，知道了。”

“不過班長，你抒情文寫的的確很不錯嘛！”葉子開玩笑道。

“去你的。”

大家吵吵鬧鬧聚做一團，什么不愉快都煙消云散了。

程甄看著前頭笑的開心的葉子，死死握住手里，剛剛?cè)~子趁亂塞給他的棒棒糖，莫名想起補習(xí)班給江老師過生日的那晚。

那天也是大家亂哄哄鬧做一團，他有些煩躁，往兜里摸了摸，才想起來煙早扔了。

他忍著煙癮，煩躁的揉了揉頭發(fā)，這時一姑娘躥到他面前，往他手里塞了一顆棒棒糖。

姑娘帶著甜甜的笑看著他，“吃吧，這可不是老江買的，這是我考到第一名給自己買的禮物，給你吃。”

程甄站在原地，看著那姑娘又躥回人群中心，笑的很開心，眉眼彎彎，像月牙一樣好看。

后來他知道那姑娘叫葉子。

而那顆糖注定了那晚他會多管閑事。