林凡拿出自己的書包，拉開拉鏈，然后拿出自己的生物書大聲地朗讀起來(lái)，林凡的聲音其實(shí)是很有磁性的，但是他自己似乎并不知道。

林凡上學(xué)時(shí)最擅長(zhǎng)的就是生物了，因?yàn)榱址彩菐е笆赖挠洃洠粤址策@相當(dāng)于一次復(fù)習(xí)。在前世，林凡在初中的成績(jī)本來(lái)就是班里數(shù)一數(shù)二的，這次當(dāng)然也不例外，他林凡當(dāng)然要比前世考得更好。

看著生物書中的內(nèi)容，林凡還有些許印象，隱隱有些熟悉。

林凡在心中不禁感嘆：沒想到，我竟然對(duì)著書里的內(nèi)容竟然還有印象，二十多年啦。林凡再次觸碰初中的生物書，心里真是感到熟悉又陌生。

林凡讀了一會(huì)生物書的知識(shí)點(diǎn)，趕緊又找來(lái)數(shù)學(xué)書，翻開書一看，書里的知識(shí)點(diǎn)自己居然知道，而且感覺十分熟悉。

人的大腦就是如此，學(xué)過的東西感覺很快就忘記了，但是用的時(shí)候，它就突然從腦子里冒了出來(lái)，還真是不可思議。

林凡快速的翻閱數(shù)學(xué)書，并且以極快的速度進(jìn)行閱讀，旁邊的章賢看到林凡讀的這么快，心里想林凡讀這么快，能記得住嗎？章賢當(dāng)然不知道，林凡之所以變得如此自信，就是因?yàn)榱址仓皩W(xué)過。

林凡現(xiàn)在學(xué)起來(lái)感覺如此輕松，和前世相比，林凡多得是一份記憶和自信。

前世的林凡雖然學(xué)習(xí)好，但是他并沒有自信，什么事情都是他的父母幫他做決定，而且林凡的學(xué)習(xí)方法是非常笨拙。這就是前世林凡在高中成績(jī)突然下降的原因。

林凡在前世還有一個(gè)壞習(xí)慣就是太拖沓，不注重做題。

彰顯讀的是語(yǔ)文課文中要背誦的一段，章賢對(duì)林凡說(shuō)：林凡，你不先背課文嗎？老師今天檢查。

林凡看了章賢一眼，說(shuō)道：是嗎？我忘記了。林凡不好意思的撓了撓頭，昨天的課林凡根本沒聽，也不知道是什么作業(yè)。林凡昨天回家吃完飯就直接躺在床上睡著了。

林凡看著章賢，臉上閃過一絲壞笑，說(shuō)：對(duì)了，章賢，老師昨天布置得什么作業(yè)。

章賢說(shuō)：數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)從5頁(yè)做到10頁(yè)。

于是林凡趕緊從桌洞里尋找自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，果然，一頁(yè)都沒寫，看著練習(xí)冊(cè)，林凡又看了看章賢，壞笑道：章賢，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)你寫完了嗎？

林凡說(shuō)的很是直接，章賢答道：寫完了。

林凡道：把你的練習(xí)冊(cè)借我看看，我?guī)湍銠z查一遍。

林凡的眼神，章賢竟然從中看出了一絲絲猥瑣，章賢的語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲和認(rèn)真，問道：干嘛，你不會(huì)沒做吧，想看我的直說(shuō)就行，我不會(huì)不讓你看。

林凡撓了撓頭，笑道：確實(shí)沒寫，昨天太困了。沒寫完。

彰顯一臉鄙夷地看了看林凡的練習(xí)冊(cè)，道：這是根本沒寫好嗎？

林凡管不了這么多了，拿起章賢的練習(xí)冊(cè)就從上面抄答案，林凡并不是直接抄，而是看著章賢的答案，然后自己再在心里算一遍，這樣比直接做不知快多少倍，而且還能學(xué)到。

做題最重要的并不是抄答案，而是自己在抄的過程中的心算。