乘坐火車回來的路上，遇到了一群可愛的人。

他們釋放出陽角的力量，

不會在意我說話緊張，談不到重點，語無倫次而手足無措。

不會在我剛說一句話后，就伸手打斷。

又愿意聽我講話，愿意聽我介紹講解，并接受音樂和美術的魅力。

……我激動的恨不得將所學全部分享傳授，

但也下意識控制著度，避免太熱情嚇到他們。

……

或是怕著講的太多，一下子變成了填鴨式教育，讓人難以理解。

——

當我說明到后期不能免費交，只能收費的原因時。

不會產生對我的反感，理解了價值與經歷付出的對等。

也不會嘲笑我由情感而發的日記是小作文，是女生女朋友才會寫的東西，讓我下次別寫了。

他們沒有用不理解，仿佛看小丑和張揚話多神經病一樣的目光看向我，不會因為我畫他們，或者我畫別人而背后討論罵我傻逼。

(那件事兒是我日常畫完的畫都會發在b站動態作為紀念，與原圖照片作為對照。

然后后來有同學告訴我這是侵犯了肖像權，我就刪掉的動態，只保留自己畫的人像速寫了。

但即使如此，有同學開盒在b站見我動態，一看認出是誰。

但哪怕畫的都不是他，跟他沒有關系，也還是會在背后繼續罵我。)

和他們待在一起有一種安全感。

不用緊張于怕被人打斷話，看不出哪句話是結尾，而插話引來的反感與尷尬。

而是一種十分輕松愜意的感覺，連話都說的流利語句通順了不少。

他們愿意積極的帶我走向薔薇色(バラ色)的活力青春。

和寢室時一呼零應的狀態不同，

那時哪怕我要出錢請所有人吃火鍋燒烤，也不會有人吱聲。

得到的只能是沉默，與商量好的奏音，最后不按約定說出地爆發。

寢室所有人說討厭我我也是活該嘛……自己注意不到的自然行動，便是可放大數問題所在。

而他們卻如同春日影(春日的光)，溫暖照耀進來，向我提出了『之后有機會一起去聚餐的邀請』。

……

那是像是日漫高中生，亦或是電視劇里出場的大學生一樣活潑歡快的嬉笑打鬧，一切仿若仙境。

最后一起呼喚我的名字，向我說出一聲謝謝，一切如夢似幻，仿若在夢中步行。