第131章 神人莊子

“什么？《盜夢空間》的靈感來源于莊周夢蝶？”

“《盜夢空間》是什么鬼？完全沒聽過啊！很吊嗎？”

“兄弟，你未免也太孤陋寡聞了吧？《盜夢空間》啊！諾蘭大導演的燒腦大制作！小李子巔峰演技的代表作啊！你竟然不知道？”

“額”

舞臺下，王旭老師的一番演講，使得了全場觀眾們再次陷入了一片爭論中。

而這些爭論中，看過《盜夢空間》的人，這時在聽到王旭老師爆料的這個消息后，頓時驚喜三連，紛紛為有孟子這樣一位國人而驕傲起來；

而那些既不了解莊周夢蝶，也不了解《盜夢空間》的觀眾們，這時則沉默地互相望了望，與他們而言，王旭老師老師的這番話，似乎充滿玄機，但他們卻不太能感受到其間的厲害。

而這時，王旭老師新的脫口秀表演聲悠然傳來——

“其實我講了這么多以后，大家會發現，在大多數的時候，莊子似乎就是一個愛做夢，愛聊一些段子和講一些奇怪故事的家伙，”

“大家似乎會覺得，這樣一個人，怎么就特別了不起了？”

“但我想告訴大家的是——莊子最珍貴的地方，正在這里！”

“在孔孟那些人研究帝王之術和社會法則的時候，莊子把時間用來研究蟲、小鳥、犀牛．這些玩意。”

“越認識人類，他就越喜歡飛禽走獸。”

“他是先秦諸子里唯一不對君主說話，而對我們這些老百姓說話的人！”

“他把《莊子》寫成文字版的《動物世界》。”

“他總是用飛禽走獸來隱喻人的境界，鯤啊、鵬啊、蝸牛啊、細菌啊，”

“他不斷地告訴你一件事——那就是，如果你用宏觀的眼光來看，很多當時非常在意的事情，其實真的狗屎不如。”

“5歲的時候你覺得碗里少了塊紅燒肉天就要塌下來；”

“15歲時日記被父母偷看就開始仇視長輩；”

“25歲被同事搶了功勞就恨不得回家寫小說將對方寫死；”

“35歲時參加同學會發現自己開的車很挫自殺的心都有了；”

“45歲時因為有點禿頭決定憎恨全世界頭發還健在的人類……”

“所有的怨懟和滿足都是因為缺乏遠見而已。”

“當你超越世俗的得失欲和功利心，就會像大鵬鳥一樣，擁有挾泰山以超北海的雍容氣度，”

“我以前曾經給大家講過李白，講過金神嘆，講過李漁，”

“這些我國歷史上同樣有趣的人，他們其實也是從讀懂莊子的第一步，而開始體會到思想的樂趣，和生活真正的意義。”

“而他們之所以會成為讓我們喜愛，讓我們覺得可愛的人，也恰恰是因為，他們在就思想超脫的層面上，讀懂了莊子、山寨了莊子！．”

王旭老師充滿磁性的嗓音，猶如空谷清泉，汩汩傳來，動聽悅耳。

而伴隨的他的演講，整個現場的屏幕上，一幅幅關于莊子寫的故事的畫面，不斷地閃現在眾人面前。

透過這些震撼人心的畫面片段，眾人仿佛看到了兩千多年以前，那個穿著破衣破衫的干瘦男人，在同時代其他所有人，諸如孔孟這些家伙，都在追求世間的名利時，

他卻低下了身子，望向民眾，笑著講述著一個個解脫的故事，幫助底層的百姓和弟子重新另類解構生活，讓他們看到了另外一種生活的軌跡和尺度。

在這一刻，大家仿佛看到了華夏國的莊子，西方世界的默罕默德，和基嘟世界的耶穌融為一體——

凡是站在百姓之中的人，總是閃爍著別樣奪目的光芒！

“我好像從王旭老師老師的講述里，明白一些什么了”

“恩，我也好像懂得了一些什么．將王旭老師老師講述的，與今天登上熱搜的那條‘高校教授為獲得利益與學生大開方便之門’相聯系，我似乎懂得了一些新的道理．”

“沒錯！我也有同感！在當今這樣一個浮躁的世界，所有的老師都在追求功名利祿的時候，王旭老師老師用莊子的故事告訴我們——這世上有別的更珍貴的東西，值得我們用一生去追求與守護！”

“這正是我們這個時代缺少的精神！是值得我們繼承的華夏國的稀缺精神啊”

“說的好！真喜歡我兒子也能早點來聽聽王旭老師的課啊！”

無數觀眾在此刻茅塞頓開，臉上露著興奮的光芒，隨即紛紛為王旭老師老師的一番講述，拍手叫好起來！

而王旭老師看著四下觀眾們激動的反應，這時也笑著長舒了一口氣，隨后緩緩接著講述道，

“我上一次講到金神嘆的時候，說他簡直太幽默了。

幽默到連砍頭這種事，都要提前在耳朵里塞好兩個紙團，一邊一個分別寫著“好”“疼”，來向這個世界開一個玩笑。”

“而其實，身為金神嘆的偶像的莊子，他老人家面對死亡的時候，同時也留下了一番震撼世人的遺言”