后生可畏。

校長喜歡書法，平時沒事他就一個人在辦公室寫寫字。

他此刻正聚精會神的寫著“后生可畏”四個字沉默。

半響，他把手里的毛筆輕輕放在筆山上，“我為什么要答應你？”

“這可以讓學校的知名度提升，不久的將來您也會收獲幾名優秀學生，何樂而不為。”蘇紫葉不慌不忙的應對。

談判就是兩人或兩人以上的對話，也可以理解成洗腦？看誰能把誰說服，并且達成自己想要的目的。

“或許你忘記你曾經的考試成績是倒數第三名。”校長特意把倒數兩字加重音量。

“校長，您也說是曾經，您不拿張試卷給我答題怎么知道我現在的正常水平呢？”蘇紫葉聽到校長強調自己成績調倒數第三名，情緒依然不受影響。

校長是校長肯定有他過人之處，“我找歷年真題給你現在做，讓我滿意之后答應你無禮的條件，但最后我可能、幾乎并不能像你所說的那樣，給學校提升知名度，為此，我還有可能為你得罪年級的任課老師，不劃算。”

蘇紫葉心里罵了一句，“老狐貍。”

但見校長拒絕，她并沒有放棄，“梁啟超曾經說過，‘少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。’”

“這句話也能很好的說明一個事實，”蘇紫葉說到這兒，停頓一下，又說：“云集中學是否強大還得看云集中學的學生是否能走出云集這個地方。”

“如果我記得不錯的話，校長您還有5年退休，難道您不想在退休之前讓云集中學在自己手里火一把？在您的職業生涯中給大家記憶里留下濃墨重彩的一筆難道不好嗎？”蘇紫葉質問校長。

校長心里承認，蘇紫葉剛剛說的話他心動了。

但是一個在班上成績墊底的學生當著他面兒說出這么猖狂的話，不管她說的是不是真的，確實想好好教訓一下。

“假如你做出來的歷年真題沒有讓我滿意呢？”校長反問道。

蘇紫葉目光毫不避諱，勇敢的和校長的眼睛對視，“假如沒有達到您的要求，我聽您處置。”

“很好。”

校長大聲喊道。

他立即拿起桌上的座機電話撥打學校教導主任的座機號碼。

電話響三聲被人接起。

蘇紫葉站在一旁只聽校長說了一句，“送一套初三年級歷年中考的每科試卷到我辦公室來一趟。”

校長說完不等對方說話立即掛斷電話坐在椅子上沉默等待。

大概過了10分鐘左右，有人過來敲響校長的辦公室門。

“進來。”校長對門外的人說道。

“校長，您要的歷年中考試卷拿過來了。”教導主任走進來把試卷放到桌上，恭敬的說道。

校長看了一眼教導主任放到桌上的試卷說道：“你也別走了，這兒有個學生放話，說他要是把初三中考的歷年真題做出來并且讓我滿意的話，要我答應她的要求。”

“對了，是什么要求來著？”校長好似這才想起問來著。

“就是同意楊曼秋，宋慶宇，薛奇峰，王長貴四人有權選擇自由上課的時間。”楊曼秋應校長的要求，把自己想爭取到的福利表達出來。

“你說什么？”教導主任的眼睛震驚的要瞪出來一樣。

教導主任任職的時間年限也不短了，居然有學生說出這么狂妄的話。

反倒是校長笑了出來，“我現在倒是很好奇你的自信從哪里來的？”

見此，蘇紫葉毫不廢話的拿起桌上的試卷，從褲兜里掏出一只水性筆，在校長桌子對面的椅子上隨意的坐下開始答題。

教導主任因為好奇校長和蘇紫葉兩人的賭約沒有立即走，而是選擇繼續留在校長辦公室等著。

校長見蘇紫葉隨意的拿起一張試卷開始迅速的答題也沒有干擾她，他轉身回到自己的位置上，繼續拿起筆山上的毛筆寫著他的毛筆字。

辦公室內沒有人發出一點聲音，唯一能聽見的是蘇紫葉的筆尖接觸試卷紙時的摩擦聲。

整個過程，校長和蘇紫葉各做各的事情，兩人互不干擾對方，倒是中途教導主任開始忍不住頻繁的往蘇紫葉的方向查探。

見她直接把答案寫在試卷上，不帶一點停頓，而且她手經過的地方沒有留一點兒空白。忍不住好奇這個女孩的實力究竟如何？

可能過了55分鐘，蘇紫葉把語文，數學，英語試卷放在旁邊，站起身說道：“試卷我做完了，請過目。”

“教導主任，你來給她檢查檢查試卷，最后得的分數報給我。”

校長說這話依然沒有看辦公室里的人一眼，他還是繼續寫著他的毛筆字，就像給人一種錯覺，貌似她剛剛沒有說話。

教導主任對蘇紫葉寫的試卷還是好奇的，于是他拿起筆開始從頭一一批改。

剛開始教導主任臉色平靜如常，他越批改到后面，臉上的不敢置信的表情越來越強烈。

他高興的有點忘乎所以，他沒有征求校長的同意，迅速的拿起校長辦公室的電話撥出去，電話接通，“喂，劉老師啊！辛苦你去我辦公桌上把我放在桌上的歷年中考試卷的答案送到校長辦公室一下可以嗎？”

接電話的是蘇紫葉的班主任劉老師。

“好的，教導主任。”

劉老師看著手里掛斷的電話，疑惑中考的歷年答案教導主任拿來干嘛？

想不通，聳聳肩立即去教導主任的辦公桌旁，拿起放在桌上的歷年中考答案離開教師辦公室。

“教導主任，您要的歷年中考答案送過來了。”劉老師站到門口開口。

教導主任走到劉老師旁邊接過歷年中考答案，“劉老師，你快進來。”

“順便你也幫我確認一下我改的試卷有沒有錯誤的地方。”教導主任認真的語氣把劉老師搞得一頭霧水。

“這個沒有問題，不過我很好奇我班上的蘇紫葉同學不在教室呆著，站到這里是因為什么原因？”劉老師看完蘇紫葉又看向教導主任，希望他能給自己一點兒提示。

教導主任汗顏，這個....他也完全不太清楚，事情經過只知道一半，打岔道：“這個先不管，你過來先幫我看看我改的這試卷是不是有問題。”

呵~~劉老師剛開始聽到這個要求不覺好笑。

劉老師剛開始心不在焉，越看到試卷的后面越吃驚，驚呼道：“哇，天才啊！”

“教導主任，這試卷是誰做的呀？”劉老師聲音中難擋好奇之意。

這時，校長的書法“沁園春.雪”已書寫完成。