內容提要

機器人教育融機械、傳感與控制等內容為一體，讓學生在手腦并用解決實際問題的過程中，有效地提高邏輯思維能力、判斷能力、動手能力和創新能力，是實施素質教育的一個重要平臺。作為面向中小學的選修課程，本書設計了大量需要學生動手實踐的任務或者實驗，引導學生在玩中學、做中學，由淺入深地理解和掌握機器人技術。

本書課程共22課時，除緒論外，分為智能LED、智能風扇、智能小車3個專題，每個專題安排了7課時，其中第7課時為綜合課。與課程配套的教學設計、教學課件、教學微視頻和本教材的電子稿全部放在網絡硬盤上供大家下載學習，充分體現了開源精神。

本書課程為浙江省教育科學規劃課題“基于Arduino的高中機器人課程建設研究”的相關成果，2014年被評為浙江省普通高中推薦選修課程、浙江省普通高中精品選修課程。本書課程除適用于中學生外，也適用于有能力的小學高年級學生和零基礎的成年初學者。