記一次精彩的辯論會

“叮叮叮叮……”上課鈴響了，每個班的同學(xué)都扯開了嗓門在讀書。而我們班卻靜悄悄的，連樹上的知了也不叫了，靜靜地聆聽著。哦，原來我們正在開一場辯論會呢！

小學(xué)生上網(wǎng)聊天是利大還是弊大？這個問題每個人都有不同的看法，而我們班為了找到統(tǒng)一的答案，展開了一場精彩的辯論會。我是反方一辯。待人員安排好后，“戰(zhàn)爭”打響了。正方代表人清了清嗓子，面容嚴(yán)肅，站得筆直，說：當(dāng)今社會發(fā)達(dá)，信息技術(shù)也發(fā)達(dá)。小學(xué)生上網(wǎng)聊天容易被陌生人、不法分子所誘惑，對身心具有極大的傷害，自然不好。而且長時間上網(wǎng)還會導(dǎo)致視力下降、成績一落千丈、脾氣性格古怪，這也是不爭的事實。所以我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)聊天是弊大于利。我方代表人聽了，點了點頭，搜索著自己資料里的詞匯，若有所思地托著下巴，最后神氣地挺一挺胸，抬起頭，反駁道：“你說得沒錯，但那只不過是小部分人。你有每天看到一例這樣的事情發(fā)生嗎？那肯定是不可能的。多數(shù)人仍可以扭轉(zhuǎn)回來，并好好地學(xué)習(xí)，勸告他人以自身為例。而且只要適當(dāng)上網(wǎng)，不但能讓我們學(xué)習(xí)許多有益的知識，還可以讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來。”正方有點措手不及，臺下的觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。反方的觀眾更是激動地大聲叫好，臉紅得像一個熟透的柿子。掌聲漸落，正方開口了：“你的發(fā)話是事實，但相信我接下來的事例，會讓在場的觀眾吃驚：一個十五歲的少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但不聽其母親的勸告，反而將其母親打死了！”他說到這，頓了頓，臺下的觀眾聽到后不禁倒吸了一口涼氣?！斑@個慘烈的事實就是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的！這是多么可怕！”正方又發(fā)話了。我們反方代表人仍沒有說話，臉色陰陰的，顯然還停留在那個可怕的事例中。“現(xiàn)在我宣布，正方一辯勝利！”班主任在反方無話可說之余，宣布了“戰(zhàn)果”。

啊，這真是一場精彩的辯論會！

編后語

這是作者五年級寫的，文筆開始有了變化，希望讀者喜歡。其次，作者想說說凡事都有利與弊的一面，每個人心中都有不同的答案，就像上面這篇，相信讀者心中也有一個答案，關(guān)鍵在于如何運用利的一面，給自己帶來幫助了。